精選信任小學作文400字合集10篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的信任小學作文400字10篇,希望對大家有所幫助。
信任小學作文400字 篇1
我認為,人和人之間最美好的事情就是互相信任。信任是劉備白帝城托孤的囑咐,信任是扶起路邊摔倒老人的雙手。一個有安全感的社會,離不開信任。
一天,放學后媽媽接我回家,順便去買菜,天色漸晚,天氣也很冷,行人都神色匆匆。路過市場時,一個賣菜的小販吸引了我和媽媽的眼球。他的青菜翠滴,在凋敝的冬天顯得特別惹人喜愛。媽媽問我想不想吃青菜,我點了點頭,于是我們走到了小販的攤位前面。
“青菜多少錢一斤?”“三塊!”“怎么這么貴?便宜一點吧!”小販把手插在口袋里,縮著脖子跺著腳,搖了搖頭,說“我們家的青菜是自己種的,用的都是有機肥,都是自家吃的,拿出來賣的就這么一小點。”媽媽挑了一些,稱一下,兩塊一毛錢。“算兩塊錢好了!”“那不行!”我撇了撇嘴,這么小氣!媽媽掏出錢包,遞過去一張百元大鈔。小販沒有接過錢,仍然把手插在口袋里,皺著眉頭說,“做了一天的生意,零錢都找完了。你們這些城里人怎么都不愛帶零錢!下次你來買菜的時候再給吧。”
頓時我感到驚訝,一毛錢都不肯便宜的小販,居然愿意冒險信任素不相識的顧客!被陌生人無條件地信任,我感到特別溫暖,連寒風中的腳步都放得緩慢而從容。
信任就像一股暖流,曾經滋潤我、溫暖我,我希望也把這份珍貴的感情傳遞給他人,讓世界充滿信任的美好。
信任小學作文400字 篇2
信任,是相信并敢于托付。信任的意義就是在一起能快樂。信任是一種有生命的感覺,也是一種高尚的情感,更是一種連接人與人心靈的橋梁。
一個小男孩和一個小女孩在玩耍。小男孩搜收集了很多石頭,小女孩有很多的糖果。小男孩想用所有的石頭與小女孩的糖果交換。小女孩同意了。小男孩偷偷地把最大的和最漂亮的石頭藏了起來,把剩下的給了小女孩。而小女孩則如她允諾的那樣,把所有的糖果都給了小男孩。那天晚上,小女孩睡得很香,而小男孩卻徹夜未眠。他始終在想:小女孩是不是也跟他一樣,藏起了很多糖果?
為什么人與人之間就不能充滿信任,而要去互相猜疑?孔子曾經說過:“民無信不立”這句話的意思是:人沒有信用就沒有立足之地,一個國家不能得到老百姓的信任就要垮掉。從這句話,可以看出誠信的重要性。也就是說,如果你想要在這個世界上得到人們的信賴與支持,就必須以誠待人,以信交友,否則縱使你有過人的天賦,也會寸步難行。一個人如果沒有誠信,就不可以在世界上立足,在社會上立足。
我們從小就被教育“不要和陌生人說話”,總是用一種戒備的心理,來對待陌生的微笑,陌生的付出,和陌生的關愛。為什么我們一定要用這樣一種敵對的心情,來對待他人呢?如果我們互相信任,每天微笑著看著對方,架起心靈的橋梁,那世界該會多么美好哇!
所以,不要去猜忌,多一份信任,就會少一份苦惱。
信任小學作文400字 篇3
我有一個朋友,她向我訴說了一件事情:她有一個哥哥(認的),對她挺好的,她把他比當的比親哥哥還親,可是,有一次,她去參加一個聚會,她的同學替她掛qq號,同學很調皮,就整了整她的哥哥,對她的哥哥說,下午一起去一個地方玩,她的哥哥就當真了,準時赴約,可是,她當時去參加聚會,根本不知道這件事,也不知道赴約的事,也就沒去。她的哥哥等了好長時間,沒見她來,很是生氣!回家后,他立即上網,看到自己妹妹在線,他不了解真相,把火全發在她的身上,她質問同學,同學也承認了,她說是她同學亂說的,可她的哥哥不相信,說他最恨別人騙她了,他說了這樣一句話:“和你聊天,我真的是心痛,滴血的痛!!!就算我冤枉你,你也只能怪你的那個朋友,我現在只想喝酒!!!現在把你丟進我的 黑名單!!!以后,我跟你沒任何關系!!! ”之后,朋友再也聯系不上她的那位哥哥了。她現在很擔心,很心痛,也很無助…
人與人之間靠的就是信任,而他們,妹妹有情,哥哥無意,是這樣的嗎?一對兄妹之間連一絲信任都沒有,試問,這樣的兄妹,有情嗎?又有誰敢擔這份情呢?一件小事,未經證實,單憑網絡就可以斷定嗎?!!!那要這份‘情’為何?!!!如是我,還不如不要這份[假]兄妹情呢!!!如今多少夫妻婚前恩恩愛愛,纏綿不絕;婚后,卻冷冷的簽下離婚協議書!這是為什么?是缺乏了信任?是沒有了生活空間?種種因素而導致在離婚后的男女史書中刻下一個無法抹平的歷史!可見,信任,是交往的關鍵!!!
朋友們!讓我們彼此信任吧!不要為對方做一些無畏的傷害!學會信任,才會交往!
信任小學作文400字 篇4
信任使人高興,使人快樂,使人明白自己存在的價值。我就有這樣的體會。
上個月,學校組織參加團體廣播操比賽。同學們在做操時都加倍認真,把每個動作做好,爭取最好的效果為比賽獲勝努力。跳著跳著,領操的大姐姐突然跳錯了。這時候,老師好象有些著急起來,這一套操做完后,只聽老師在廣播里說:“三年四班代若彤請到領操臺上來。”我非常驚詫,連做夢都沒想到我能上領操臺領操
我懷著既興奮又緊張的心情,連忙跑到領操臺上,隨著廣播操的音樂認真地做了起來。雖然我很小心,但是還是做錯了一個動作。我不好意思地仰頭望了一眼廣播室里的老師,只見老師微笑著,還告訴我“加油‘”我又恢復了自信。
在做領操員的幾周時間里,我認認真真的領操,讓這套歡快活潑`充滿動感的廣播體操能生動的體現出來。同學們都夸贊我領操做得好,老師也很滿意。
這件事使我明白了一個道理,我領操代表的不僅僅是我個人,而是代表老師和學校的同學們在這里做操。是老師對我的信任,讓我的肩上擔負起這樣一項艱巨的任務。信任是一種鼓勵,鼓勵我勇敢前進,鼓勵我克服困難,鼓勵我踏上曲折的人生道路。
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