新年暢想

新年暢想1

　　紛飛的雪花在不知不覺中帶走了過(guò)去的種種，嶄新的一年正在向我們揮手，“3、2、1”，新年的腳步在倒計(jì)時(shí)中姍姍來(lái)遲了。空中斑斕的盛開的煙花，一次又一次綻放著美麗，五彩的煙花是在預(yù)示著新年么？是在預(yù)示著新的一年中，我們的日子也會(huì)如煙花般多姿多彩么？太多的憧憬，太多的遐想浮現(xiàn)在我腦中，莫名的興奮在心中涌動(dòng)……

　　過(guò)去的一年，雖說(shuō)不是特別的有滋有味，但細(xì)細(xì)回想起來(lái)，還是如此的令人回味無(wú)窮。酸、甜、苦、辣，各樣的滋味都嘗到了；挫折、傷痛、曲折，各樣的磨難我也一一克服了。過(guò)去的日子，帶給我的更多的則是迷戀。對(duì)于這嶄新的一年，我更是抱有無(wú)限的期待，期待著新年的輝煌，期待著新年的璀璨。過(guò)去的始終將成為過(guò)去，過(guò)去的一年早已畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。新年才是新的起點(diǎn)，新的開始，我又將在這未來(lái)嶄新的一年里開始自己新的旅程……

　　冬天的寒冽早在初春的暖陽(yáng)中消消逝了；那清一色的白色中已然是大片的繽紛色彩，無(wú)不洋溢著勃勃生機(jī)；那禿樹上的一片綠葉不僅僅是代表著生命，更是希望，更是一個(gè)新的端點(diǎn)；草地上的一抹綠也是新一年的見證！

　　我凝望著這深藍(lán)色的天空，如此的深邃，就如這嶄新的新年，期間會(huì)有多少事情發(fā)生誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料，在這新的篇章的，我們又會(huì)譜寫一段怎樣的樂曲呢？我仰望藍(lán)天，眼前浮現(xiàn)著新年為我們打開的新的道路，我們將在不斷的驚喜中大步邁向人生的輝煌！

　　在這新的一年中，我將倍加努力，創(chuàng)造一個(gè)嶄新的自我，讓自己在新的一年中有新的突破。全都是嶄新的哇！還有許多許多的嶄新的篇章等著我去翻開。我要在這新的一年中彌補(bǔ)自己從前的遺憾，讓自己在今年中活得多姿多彩！

新年暢想2

　　我們眺望新的一年美景，放牧一片又一片陽(yáng)光。在第一時(shí)間，用心喊出春天的問候，然后，拿起如椽之筆描繪心中的藍(lán)圖。捷報(bào)在等我們。我們和新年一起變化，迎接一年的捷報(bào)……新年，我是你時(shí)光里的開拓者。一秒，也是我的跨越。祖國(guó)，我是你血液里的跋涉者。一滴，也是我的超越。

　　在中國(guó)，在新年的吉祥如意里，每一個(gè)日子都很凝重，凝重得一心向著一個(gè)叫做與時(shí)俱進(jìn)的節(jié)奏。

　　在市場(chǎng)大潮里跋涉，實(shí)踐一種理念，創(chuàng)造一種價(jià)值，不論在長(zhǎng)城內(nèi)外還是在天涯海角，都能做一名征戰(zhàn)市場(chǎng)的模范；在科學(xué)王國(guó)里跋涉，解開一個(gè)命題，設(shè)計(jì)一個(gè)品牌，不論在大河上下還是在塞北江南，都能做一名自主創(chuàng)新的英雄。祖國(guó)，到處都有我的舞臺(tái)，到處都有跋涉者的彼岸！沿著唐詩(shī)宋詞，我們書寫新年美好的篇章；沿著絲綢之路，我們追求市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的輝煌。就讓我們?cè)谛履昀飱^力開拓、頑強(qiáng)跋涉吧！

　　一秒，也是我的跨越。我是你時(shí)光里的開拓者，新年！一滴，也是我的超越。我是你血液里的跋涉者，祖國(guó)！人杰地靈最美屬于心靈和心靈的映照。

　　用心栽培新年。在執(zhí)政能力照耀下，新年的種子有多少，智慧、汗水和創(chuàng)新便有多少，鮮花、果實(shí)和掌聲便有多少。

　　在新年里，一腔熱情是種子的起點(diǎn)，也是路的起點(diǎn)；一往無(wú)前是人的起點(diǎn)，也是地的起點(diǎn)。用美裝扮新年。在希望的土地上，富民政策走進(jìn)千家萬(wàn)戶，改革開放走遍萬(wàn)水千山。所有的智慧和潛能迸發(fā)出來(lái)，在汗水里開花、結(jié)果；所有的力量和干勁激發(fā)出來(lái)，在和諧里茁壯成長(zhǎng)。把向往放在心上，一步一步向前；把拼搏墊在腳下，一步一步向前，美景便鮮花一樣綻開在眼前，新年便與心同在。在新年面前，醉了的不僅僅是心！

新年暢想3

　　今天，已經(jīng)是20xx年12月25日了，西方的新年。但是，再有六天，我們也將迎來(lái)20xx年的到來(lái)。當(dāng)我站在兔年的尾巴上，準(zhǔn)備迎接龍年的到來(lái)時(shí)，不禁思緒萬(wàn)千……新的一年將是不同尋常的一年，明年的今天，我將已經(jīng)是一名合格的初中生了，我對(duì)我的初中生活無(wú)限憧憬。

　　首先，我已經(jīng)又長(zhǎng)大一歲了，我已經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)完了童年。我已經(jīng)不再是昔日那個(gè)不懂事不聽話的小女孩了。爸爸媽媽為我的童年生活提供了很好的條件，20xx年我長(zhǎng)大了，我要更加聽話，照顧弟弟，幫媽媽做家務(wù)，讓媽媽可以有的休息時(shí)間。學(xué)習(xí)上多跟爸爸聊聊天，讓爸爸幫我分析原因，幫我進(jìn)步，多與爸爸溝通。

　　要成為一名合格的初中生，還需要比小學(xué)、更高的素質(zhì)，比如說(shuō)知識(shí)。我知道上了初中，我們有的科目要學(xué)習(xí)，這就要求我更加努力地去學(xué)習(xí)功課，也許作業(yè)會(huì)，課程會(huì)安排的更滿，這些對(duì)于剛剛步入初中的孩子是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，但我始終會(huì)以飽滿的激情，積極向上的態(tài)度來(lái)面對(duì)這些挑戰(zhàn)。而且，初中生還要求有的課外知識(shí)，我要利用課余時(shí)間多讀一些涉及各個(gè)方面的書籍，不斷開拓自己的視野，使自己的知識(shí)更豐富，眼界更開闊，不斷豐富自己。

　　長(zhǎng)大了，我也更加懂得友情的可貴。也許我就要和小學(xué)的那些要好的朋友分開了，但我們的.友誼永遠(yuǎn)不會(huì)褪色，我還會(huì)與她們隨時(shí)聯(lián)系、溝通。而且，新的一年，我也要漸漸改變自己內(nèi)向不愛說(shuō)話的性格，擴(kuò)大自己的交際圈，主動(dòng)多交一些摯友，在學(xué)習(xí)和生活中互相關(guān)心、互相幫助，共同進(jìn)步。

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　　新年，每個(gè)人都會(huì)有許許多多的暢想，每個(gè)人都會(huì)用行動(dòng)詮釋，讓我們一起把暢想變成現(xiàn)實(shí)！

新年暢想4

　　光陰似箭，日月如梭！不經(jīng)意間，XX年的鐘聲即將敲響。一匹匹矯健的駿馬嘶鳴著，跳躍著，向我們奔馳而來(lái)！萬(wàn)馬奔騰，一馬當(dāng)先！此時(shí)此景，帶給我的是無(wú)盡的激情與暢想。

　　奔馳的駿馬，帶給我無(wú)限的暢想!XX年，我已經(jīng)是壽縣旅游局外聘的一名兼職小翻譯，每當(dāng)外國(guó)游客來(lái)到我們美麗的壽縣，我都會(huì)被請(qǐng)去作他們的導(dǎo)游。我用流利的英語(yǔ)與他們親切地交談，向他們介紹我的家鄉(xiāng)風(fēng)俗民情，名山秀水。那時(shí)外國(guó)友人總會(huì)豎起大拇指說(shuō)：very good! 哈哈，你說(shuō)他們是贊美我的英語(yǔ)說(shuō)得流利，還是贊美我們古城壽縣美呢？

　　執(zhí)著的駿馬，帶給我無(wú)限的期待！XX年，我期待我的習(xí)作已經(jīng)出現(xiàn)在很多報(bào)刊雜志上。不信你看，《七彩語(yǔ)文》第三期上就有我的“大作”，當(dāng)然就是我正在寫的征文“我的新年暢想”。再翻開《小學(xué)生導(dǎo)讀》第六期，你定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)筆名叫“月下清荷”的，她寫的文章名叫：“我的‘別樣’老師”！別急，等著看唄！看看我的‘別樣’老師寫的是誰(shuí)？她有哪些與眾不同的地方？

　　嘶鳴的駿馬，帶給我無(wú)限的憧憬！XX年，我已經(jīng)能代表學(xué)校到縣里、市里參加寫字比賽，而且每次都能取得優(yōu)異的成績(jī)。即使如此，我仍不停地刻苦練字，雖然練字是件苦差事，但它磨煉了我的意志，增強(qiáng)了我的信心，我也從中找到了樂趣。

　　追憶XX，暢想XX！在“千軍萬(wàn)馬”的XX年，我會(huì)加倍努力，馬不停蹄，用實(shí)際行動(dòng)去追逐我的夢(mèng)，讓暢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。因?yàn)槲叶茫簳诚?行動(dòng)+堅(jiān)持，最終會(huì)馬到成功！