幼兒園年度教學計劃范文
時光在流逝,從不停歇,我們的教學工作又將抒寫新的篇章,我們要好好計劃今后的教育教學方法。教學計劃怎么寫才能切實地幫助到自己將來的工作呢?以下是小編精心整理的幼兒園年度教學計劃范文,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園年度教學計劃1
你們好!斗轉星移,歲月匆匆,轉眼間嚴寒的冬天悄然離去,又迎來了新的一學期,新的學期承載著新的希望、新的夢想,為了更好的做好幼小銜接工作,我們對本學期的教學工作做了新的安排,具體安排如下:
寫字:學習24種偏旁部首及60個生字,要求幼兒能正確在田字格中擺筆順書寫,會給生字組詞并造句,能做一些簡單的習題。
拼音:學習18個復韻母及16個整體認讀音節,要求幼兒能在四線三格中規范書寫,學會拼讀相關音節,會給音節標聲調,會拼讀句子,會用拼音寫句子。
語言:通過閱讀一些散文、故事,讓幼兒學會續編故事,復述故事,培養幼兒的語言表達能力及豐富幼兒的想象力,活躍幼兒的思維,會看圖說話,會用“因為……所以……”造句,訓練幼兒的語言組織能力。
數學:10以內的連加連減運算,學習20以內的不退位減法,學習等量代換,引導幼兒學習100以內的整十加法,學習50以內的數,會比較數的大小,通過數位器幫助幼兒認識個位、十位、百位,會根據數字在數位器上畫珠子;正確感知圓柱體與圓錐體,會區分橢圓體和球體,要求幼兒通過走格子的方法,認識一刻鐘和45分鐘,會畫指針并填數字,會以主體為中心區分左右,引導幼兒通過數格子、涂格子感知面積的守恒。
社會:通過對“希望工程”相關資料的學習,教育幼兒要珍惜學習機會,讓幼兒了解世界各地人的膚色雖然不同,但共同生活在同一個地球上,就應該互相尊重、和平相處,引導幼兒了解不同用途鞋子的特征及材料,知道要穿適合自己的鞋子,教幼兒掌握系鞋帶的方法,教育幼兒從小養成環保的好習慣,保護我們的生存環境。
健康:讓幼兒學會了解自己、接納自己,學會獨立,引導幼兒增強自我保護意識,學習一些自我保護知識,提高幼兒的安全意識。
科學:培養幼兒的觀察及判斷能力,引導幼兒學會觀察并探索生活中的奇妙現象,養成節約能源的好習慣,了解蛋白質的作用,了解人體健康所需的營養物質。
千字童:通過析字兒歌、貼紅拼擺、組詞表象、識字閱讀及每課的游戲練習,使幼兒對生字有感性認識、理性記憶,復習鞏固,相輔相成,達到多識字的目的。
無訣珠心算:通過情景教學模式,運用賞識教育,以故事、兒歌、游戲的方式帶孩子進入數學領域,激活孩子左腦,開發右腦,并達到3——4位數的直加直減,滿五加,破五減,進位加、退位減混合運算。
英語:讓孩子和外國老師零距離接觸,感知外語課堂氣氛,練習用英語進行口語交流,通過助教老師進行鞏固復習,使孩子理解每句英語的漢語意思,建立孩子學英語的自信心。
以上是我們這學期的教學安排,希望家長能積極配合我們,課后認真給孩子做好復習鞏固工作,每天督促幼兒認真完成家庭作業,做到家園共育,使每位幼兒為入小學打下堅實的基礎!我們相信,通過我們共同的努力,孩子一定會更棒的!
美術:讓孩子學會色彩的搭配,畫一些簡單的簡筆畫。能發揮想象力用筆勾勒出美麗的圖畫。
多媒體古詩詞:讓幼兒在快樂中學習,在快樂中求發展,增強親子教育,讓幼兒初步感受古詩詞的韻律美,為小學學習古詩詞打下良好的基礎,并完成本學期20首。
希望各位家長能夠積極配合,課后給孩子做好復習工作。我相信:你們的關心加上我們的用心和責任心,孩子會更優秀!
創意美勞:讓幼兒通過親自體會創造美和多源創作的魅力,從而讓幼兒喜歡動手操作,發揮幼兒的動手操作能力和想象力。
幼兒園年度教學計劃2
一、情況分析:
中班幼兒的年齡大約在4歲左右,本學期仍有一部分是新生,沒有上過幼兒園,他們一直在家人的呵護下澳門威尼斯人,他們所處的環境不同,所受的.教育不同,因此他們在數學的知識方面、能力方面及情感方面存在一定的差異。根據以上情況,本學期將對幼兒有針對的進行教學組織和設計,借助具體的事物和形象進行初步的邏輯思考,激發幼兒的探究和思考能力。我們將關注班里所有幼兒的發展,使每一個孩子都有進步。
二、教育目標:
1、認識1~10以內的數字,理解數字的意義,會用數字表示物體的數量。
2、澳門威尼斯人目測樹群,澳門威尼斯人不受物體空間排列形勢和物體大小等外部因素的干擾,正確判斷10以內數量。
3、認識長方形、梯形、橢圓形。
4、澳門威尼斯人用各種幾何體進行拼搭和建造活動。
5、澳門威尼斯人概括物體的兩個特征;澳門威尼斯人按物體的某一特征和數量進行分類。
6、澳門威尼斯人按量的差異進行7以內的正逆排序。
7、觀察、比較、判斷10以內的數量關系,逐步建立等量觀念;運用已有的知識經驗,解決新問題,澳門威尼斯人新知識,促進初步的推理和遷移能力的發展。
8、初步理解昨天、今天、明天的含義,知道它們之間的關系,澳門威尼斯人正確運用這些時間詞匯。
9、澳門威尼斯人區分和說出以自身為中心的前后方位;澳門威尼斯人區分和說出物體之間的上下、前后位置關系;澳門威尼斯人按指定方向運動。
10、幼兒能注意和發現周圍環境中物體量的差異、物體的形狀,以及它們在空間的位置等。
三、具體措施:
1、教師根據數學計劃按時開展數學活動。
2、為幼兒提供多種操作,探索的機會,鼓勵幼兒積極操作,探索。
3、結合實際生活中的物品幫助幼兒澳門威尼斯人,理解數學知識。
4、結合游戲活動,操作,鞏固數學知識。
5、結合操作卡片,幫助幼兒澳門威尼斯人上,理解數學知識。
6、家長配合教師,共同幫助幼兒澳門威尼斯人,理解數學知識。
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