★鳥籠里的星期天作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的鳥籠里的星期天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鳥籠里的星期天作文1

　　我快要出生了，大家都很期待，尤其是爸爸，他眉開眼笑的等待我的到來。終于在千呼萬喚的祝福聲和期待中，天真活潑又可愛的我誕生了。

　　小時候的我，我只是一個什么都不會，卻非常愛哭的小嬰兒。但是自從我會走路之后，到處問東問西說：“這是什么？那個是什么？”的問來問去，媽媽說我是個“問題多多”的好奇寶寶。

　　時間過得真快！轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上了大班，身體長高了，食欲也變大了。媽媽、爸爸說我是個“大肚男”呢！有一次，我不小心輕輕的推了一個同學(xué)，讓那個同學(xué)跌得東倒西歪、四腳朝天受傷了，回家之后還被媽媽罵了個臭頭。我真的很對不起，不知道自己是個大力士。

　　上了一年級之后，經(jīng)常和同學(xué)出去玩，有時候留在教室里看書或者寫功課。上二年級以后，我開始練跳繩，因?yàn)轶w育課基本要學(xué)會要跳跳繩二十下，所以我每節(jié)下課都在勤奮的練跳繩，練完前跳再練后跳，所以我的跳繩一天比一天進(jìn)步，叫大家都跌破眼鏡，驚訝不已！

　　上三年級之后，我不像以前經(jīng)常出去玩了，反而常常在教室看書，享受書中的世界無窮的樂趣，偶爾也會去后走廊跳跳繩。長大的我，一定要成為博學(xué)多聞的人，因?yàn)槲矣X得書中的知識很有趣，非常吸引我，叫我常常念得渾然忘我！

　　“天生我材必有用”我期許長大之后成為一個大富翁，因?yàn)榭梢再I很多很多好吃的東西給爸爸、媽媽享用，也可以幫助需要的人，老師說：“施比受更有福。”所以我現(xiàn)在要把零用錢存進(jìn)銀行里，一點(diǎn)一滴的存起來，將來才有開拓事業(yè)、幫助他人的本錢。

　　我自己好期待快快長大，因?yàn)槲乙σ愿暗?實(shí)現(xiàn)我的理想。

鳥籠里的星期天作文2

　　小鳥無憂無慮地在天空自由自在的飛翔，唱著悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌兒。而我們小學(xué)生卻成了籠子里的小鳥，失去了自由，整天淹沒在作業(yè)的海洋里。

　　又是一個星期天，在書房里，小紅被她媽媽關(guān)在家里在做作業(yè)，小紅上六年級，他由于最近考試成績不好，媽媽就去書店里給他買十張卷子回來做，讓他學(xué)習(xí)成績提升起來。他做著做著，看著窗外的小鳥自由飛翔，他的眼淚就情不自禁的流下來。

　　看完這幅漫畫，我的心情猶如錢塘江的大潮一樣，久久不能平靜。他買這些試卷是讓他在小學(xué)階段大俠牢固基礎(chǔ)，為了父母讓他成為望子成龍，望女成風(fēng)的理想。難道他們這樣做是讓學(xué)習(xí)成績提高嗎？我們作為一個兒童應(yīng)該有一個快樂的童年，應(yīng)該要在游戲中得到知識；應(yīng)該鍛煉好自己的身體，應(yīng)該培養(yǎng)自己的樂趣。我多么希望小紅的父母打開鳥籠子，讓他有一個充分的自由，這樣才讓他的成績提高。

　　此時此刻，我不僅為小紅的父母感到悲痛，更為我身邊的同學(xué)感到悲哀。在我和我的同學(xué)身上，就發(fā)生不計(jì)其數(shù)類似的故事，在學(xué)校里，就被語文、數(shù)學(xué)、英語各科作業(yè)包圍著，就連體育、音樂這些放松的課就要跟我們再見了。放學(xué)后既要完成老師布置堆積如山的作業(yè)，還要完成媽媽給我開的“小灶”。星期六、星期天既要完成老師給我們布置堆的像山的作業(yè)，而且還要完成為我報的補(bǔ)習(xí)班。放假了既要完成假期作業(yè)，又要完成爸爸媽媽給我報的假期班，望子成龍、望女成鳳的爸爸媽媽啊，你們的心情我們是可以理解的，但請你們不要只顧著成績，還要關(guān)心我的身體。不要把我關(guān)在鳥籠子里，讓我有一個充分的自由；不要讓我們成為書呆子，要培養(yǎng)各方面的愛好，這樣才能全面發(fā)展。

　　在這里，我忠心地希望每位家長讓孩子有一個快樂的童年，把我們從鳥類里放了出來。

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