忙碌了一周，雙休日總想給它睡個夠，這是我長期以來調(diào)節(jié)身體保障健康的方式，而且樂此不疲。旁人也總是詢問：你為何總是精力充沛？如何做到？后來我也時常這樣問自己。慢慢的才發(fā)現(xiàn)，原來我是個隨性的人。從周一到周五，工作是我的中心，也是我的最愛。課堂上時而滔滔不絕，洋洋灑灑，時而師生互動，激情澎湃的，總嫌時鐘跑得太快，一下子就下課了。課余，盤起蓮花腿，邊喝茶邊改作業(yè)，偶爾也參透一下校本教材——謎語。對于一個謎盲的人來說，像我，要是偶爾能蒙中一題，那種快樂簡直是堪比中獎五百萬！也間或與同事調(diào)調(diào)侃，來點窮開心，將勞動之余那點疲倦拋向九霄云外，真是“勞逸結(jié)合”呀。我們時常發(fā)出感慨：如此工作氛圍，如此工作環(huán)境，還有何煩？

　　雙休日時，無事總貪睡，可以一覺睡到翌日近中午，起床煮飯吃中餐再看完“今日說法”后又可以午休睡到下午四點多，起床準備晚飯。晚飯后，要么看看喜愛的電視劇，要么閱讀，或是有感而發(fā)，寫點心得，自娛自樂。日子過得很是愜意。要是碰到有朋相約出游，無加思索，立馬行動。小時候的大山生活讓我對野外活動情有獨鐘！甭說青山綠水的魅力，就連路邊小草野花也會讓我激動不已。

　　今天應學生家長之邀，前往溪園村家訪。其實，家訪只是借口，周末同事相聚游樂放松才是真。該生家長是本校副校長。副校長邀請的除班主任之外，還有英語老師及幾位同事、朋友，更有幾位小朋友，其中兩位是我的學生。周末能夠師生共情又是一道亮麗風景！今天的活動主題是打土窯。本來打土窯是古時漳潮一帶農(nóng)家孩子炫耀豐收展示本領(lǐng)的一種活動形式。地點選在挖完地瓜的園地里，有合適的土塊筑窯，現(xiàn)成的干地瓜藤當柴火，地瓜也是就地取材，從鄰近地瓜園“摸”出（本地話叫“摸紅薯”）。有經(jīng)驗的孩子撥開地瓜藤，看見藤頭泥土從地里往上拱起，他就撥開泥土往里一摸，一摸一個準，就能拔出大個地瓜來。小伙伴們從自家園地里摸出地瓜后筑窯燒火。等土塊燒紅后，再用小木棍夾起最頂端土塊，往里放進地瓜。然后用鋤頭把土窯打倒，把土塊打碎，再從附近挖出大量泥土蓋上。泥層要厚，把熱氣全封住才可燜熟地瓜。然后摘幾根芒草插在小丘最頂端。此時伙伴們就可開心的在空曠地上追逐玩耍。等到那幾根芒草葉子水分干了，卷成小棍形的，就可開挖土窯了。能力強的孩子獨立完成，一般般的孩子會幾個人合伙筑窯，地瓜就用小刀刻上記號。等大家撿出熟地瓜后就湊在一起，比比看誰家的地瓜大，誰的地瓜好吃，誰的技術(shù)棒。有時會爭得面紅耳赤，甚至叫來大人評理。