中秋節(jié)期間，我接到了一個通知：25號，臺灣小朋友會來到山東省進行休學訪問，第一站就是我們學校。一個叫王麒淵的小朋友會在我家寄宿一晚。哇哦！太棒了，幸福來得太突然。

　　25日下午4：30分，臺灣的小朋友們?nèi)缂s而至，來到我們學校體育館。我們進行了隆重的歡迎儀式，并且雙方同學交換禮物。隨后，他就跟著我一起來到我家（不知怎的，我發(fā)現(xiàn)他好像有點害羞，可能他性格比較內(nèi)向）。

　　我們倆在我家一起吃，一起玩“愛動”，一起寫作業(yè)，還一床睡覺。一個晚上我們倆已經(jīng)形影不離。

　　一到早，我就打開了最大分貝，在麒淵的耳邊大喊：“麒淵、麒淵！快醒醒，已經(jīng)六點半了，咱們該去學校吃早點了！”我連續(xù)喊了五六次，才把他從夢中拽出來。只見他慢慢騰騰地穿上衣服，去衛(wèi)生間刷牙……一直到拿好行李出門，我們花了半個多小時的時間。

　　第一節(jié)課是數(shù)學考試，我以為他會去圖書館看書，沒想到他卻迎難而上，跟著我們一起考。第二節(jié)是語文課，有些體會句子的題，我們都在思索，沒想到他卻小聲的給我說他的體會，看來，他的國文水平并不亞于我們呀！英語課和心理課他都上的很開心，覺得我們的課講的很有趣。

　　中午吃過飯，是他們參觀我們學校的時間，我?guī)ьI(lǐng)著他排著隊，從北樓開始，我一路講解，順便告訴他哪些地方可以拍照留念。隨后，我們來到了沙盤游戲區(qū)，他在那里擺得不亦樂乎，當他聽到老師表揚他擺的好，想象力很豐富的時候，他滿臉笑容，像中了頭彩似的。我們又來到了圖書館，在圖書館里，他安靜的找了本自己喜歡的書，坐下專注的閱讀……

　　通過兩天的觀察，我發(fā)現(xiàn)了他有很多的優(yōu)點，比如：他行李箱的東西擺放的井井有條；他學習的時候很專心……我覺得我應該取長補短，向他學習學習。

　　雖然我并不舍得讓他走，但是他已經(jīng)離開了。最遺憾的是，我竟然忘了問他的聯(lián)系方式。真希望我們以后還能再相見。

　　再見了，王麒淵，我會永遠記得你。

　　再見了，王麒淵，不要忘了我。