關(guān)于幸福的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的關(guān)于幸福的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于幸福的作文1

　　微笑，是一縷陽(yáng)光，如果可以溫暖別人，使他人即使四處漂泊也覺得安心，那就是一種幸福。

　　作為一個(gè)中學(xué)生，粗心似乎成了我最好的朋友。因此，總會(huì)給我制造出許多不必要的麻煩。

　　年前，我和家人去超市采購(gòu)，由于這個(gè)超市剛開業(yè)，所以這里的人摩肩接踵，推個(gè)車子也要等半天。兩米外，一個(gè)工作人員推了一個(gè)裝滿商品的車，購(gòu)物的人都給他讓開了路，我也往后退了退，但沒有注意到身后的貨架。于是，便上演了劇情化的一幕。

　　我的胳膊肘不經(jīng)意間一動(dòng)，那貨架上的東西抖了一抖。等工作人員一過，我正打算離開，手中的貨筐輕輕一碰，一盒餅干不偏不倚的正中我的框里，我將它拿出，想放回原處，手又碰到最高一層的盒子。那盒子向前一傾，便落了下來，正中推銷員的頭。

　　我的手停在半空中，不知所措。

　　那推銷員極為淡定的將盒子放回貨架，然后轉(zhuǎn)過頭，嘴角輕輕上揚(yáng)，說：“沒關(guān)系，下一次注意點(diǎn)就好了?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，他又笑了笑，露出標(biāo)準(zhǔn)的八顆牙齒。此時(shí)，心中暗喜，一是因?yàn)樗麤]有責(zé)怪，二是他告訴我：粗心出錯(cuò)了，不要緊，下次再做這件事時(shí)，更應(yīng)該注意了。

　　那一個(gè)微笑給我一個(gè)鼓勵(lì)，鼓勵(lì)我不畏懼出錯(cuò)，鼓勵(lì)我做事應(yīng)該更仔細(xì)。我不認(rèn)識(shí)他，他也不認(rèn)識(shí)我，這完全是一個(gè)陌生人所給我的信任。

　　如果，一個(gè)從未謀面的人，肯給你一聲問候，或者給你一個(gè)微笑，舉手投足間，這些可以觸動(dòng)心靈的溫暖，何嘗不是一種幸福呢！

關(guān)于幸福的作文2

　　幸福，它有很多種。而母親的幸福，它卻只有一種，那就是孩子對(duì)她的愛！ 世上有一種最美的聲音，那就是媽媽！ 昨天，我在肯德基，看見了一位員工收到她兒子送給她最誠(chéng)摯的祝福：一大束康乃馨。當(dāng)時(shí)，那位母親激動(dòng)的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，嘴唇微微顫動(dòng)，激動(dòng)地說不出話來。 當(dāng)那位捧花的人踏進(jìn)肯德基店的那一刻，已經(jīng)吸引了眾多人的眼球，那位人一點(diǎn)也不緊張，落落大方地走到柜臺(tái)前，用很紳士的語(yǔ)氣問道：請(qǐng)問，誰是陳愛萍小姐？回答他的是沉默&& 那時(shí)，在打掃桌子的一位老媽媽跑過來，興奮地捧過花，嘴里不停地說道：我是陳愛萍、我是&&這下可好了，肯德基的員工呼啦呼啦圍了三、四層，都來問她是誰送的花。她一字一句，極其認(rèn)真地念道：媽媽： 祝您天天開心，身體健康！ 兒子：偉 讀的過程中，那位老媽媽的嘴角不住地上揚(yáng)，露出了動(dòng)人的幸福微笑，那時(shí)候的她看起來幸福極了，眼里蕩著幸福的光波，她完全沉醉在她兒子對(duì)她的愛中了！ 肯德基里所有人都向她投來了羨慕的眼光，有的人上前祝福她，還有的人與她擁抱。 母親給孩子的愛，太多太多！甚至有的不惜一切代價(jià)，去呵護(hù)她的寶貝。但她們的愛卻是無私的。在節(jié)日或生日時(shí)，孩子送她一句最誠(chéng)摯祝福，一朵康乃馨！她們就很滿足了！ 我怎樣愛我的媽媽呢？如何讓她幸福呢？ 如何呢？江蘇鹽城亭湖區(qū)鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):薛涵尹

關(guān)于幸福的作文3

　　幸福就像沙漠中的清泉，給人們帶來希望?？鞓肪拖窆?jié)日里的煙花，給人們帶來快樂。幸福就像冬天的一縷陽(yáng)光，給人們帶來溫暖。

　　在“學(xué)校第一課”節(jié)目中，我們的老師是一位名人。他們一個(gè)接一個(gè)地給我們講述真實(shí)感人的故事。通過這些故事，我們可以知道真相。這難忘的一課教會(huì)了我什么是真正的幸福。

　　劉浩是一個(gè)熱愛生活的孩子，對(duì)生活充滿希望。

　　劉浩早年失明，但他從未絕望或拋棄自己。他非常喜歡彈鋼琴，但是因?yàn)樗敲と?，不能讀音樂，他的母親用針在牛皮紙上刺盲文。他用自己微小的力量為自己創(chuàng)造希望，給自己帶來幸福。

　　王中華是一位認(rèn)真教學(xué)、熱愛學(xué)生的好老師。

　　王中華是一名在農(nóng)村教書的老師。他經(jīng)常為學(xué)生做活動(dòng)，并且曾經(jīng)教他們學(xué)習(xí)機(jī)械和機(jī)械。j的舞蹈非常危險(xiǎn)。同時(shí)，600名學(xué)生一起跳舞。三年后，當(dāng)他的學(xué)生畢業(yè)時(shí)，他們不想和他分開，每天在家危險(xiǎn)地跳舞。他為學(xué)生創(chuàng)造快樂，并以自己獨(dú)特的方式給學(xué)生帶來快樂。

　　孟佩杰是一個(gè)非常孝順和無畏的女孩。

　　十五年前，年僅五歲的孟佩杰失去了父母，由養(yǎng)父母撫養(yǎng)長(zhǎng)大。然而，他的養(yǎng)母因病癱瘓?jiān)诖玻酿B(yǎng)父離開了家。在很小的時(shí)候，孟佩杰就不得不承受如此沉重的負(fù)擔(dān)。她照顧她的養(yǎng)母，然后去上學(xué)。她保存了母親的溫暖，并通過細(xì)心的照料給她帶來了幸福。

　　幸福不在于金錢，而在于汗水。幸福不在于財(cái)富，而在于努力工作。幸福不在于享受，而在于給予。讓我們?yōu)槭澜鐒?chuàng)造更多的幸福。

關(guān)于幸福的作文4

　　生活在集體是幸福的。兩年前，我深切地體會(huì)到這一點(diǎn)。

　　三年級(jí)的一天上午，正上第三節(jié)課，老師講得繪聲繪色，我們也聽得津津有味。突然，我感到鼻子里好象有一條小蟲子在爬，鼻涕似的東西直往下流。我連忙往桌邊一扭身子，迅速低下頭。只見鮮紅的鼻血“吧嗒，吧嗒”地往地上掉隊(duì)。一滴，兩滴，三滴……逐漸形成殷紅的一片。我一看，頓時(shí)嚇得渾身發(fā)抖。附近的幾個(gè)同學(xué)望著我，都愣住了。

　　此時(shí)，同桌凌錦萍，立刻舉起手。老師停止了講課，向她點(diǎn)了點(diǎn)頭，她馬上站起來，大聲說：“老師，黃曉珊流鼻血了?！崩蠋熯B忙走過來，看了一眼便說：“哎呀，流了這么多，快……快帶她到校醫(yī)室看醫(yī)生?！?/p>

　　“老師，我去！我去!”“老師我去！……”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地叫喊著， 教室里頓時(shí)沸騰起來。

　　聽著同學(xué)們關(guān)切的話語(yǔ)，心里也不那么緊張了。我使勁捏住鼻子，感激地向四周張望，只見同學(xué)們都注視著我，我深深地感受到集體的溫暖。最后，老師叫了王稀，李旭然，馮曉佩。

　　到了校醫(yī)室，醫(yī)生安排李旭然盛來半盆涼水。然后，她用左手扶住我的頭，右手在盆里沾些涼水，很利索地給我清洗鼻血，一邊洗還一邊關(guān)心地問:“水有點(diǎn)涼，是嗎？”我不知道說什么好，只好搖搖頭。洗完之后，馮曉佩掏出新買的手絹，抖開后，就要給我擦臉。我急忙擋住，問：

　　“你不怕被弄臟嗎？”

　　“不怕！弄臟手絹有什么，洗洗不就行了……”

　　這件事來得太突然，但讓我從心底深深地感受到：生活在集體里的溫暖和幸福。