篇一

　　幸福是什么？幸福是親人之間甜蜜的對(duì)話，幸福是一封溫暖的家書，幸福是快樂的分享，幸福是無私的奉獻(xiàn)，給予越多，得到越多；分享越多，快樂越多！對(duì)，幸福就在每個(gè)人的身邊，在你不經(jīng)意的時(shí)候就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。

　　小時(shí)候，我感覺幸福就是一粒糖果，吃在嘴里甜甜的，那時(shí)我笑了，感到好開心、好幸?！，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了許多，對(duì)幸福就有了更多的理解。幸福就是成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一滴，讓我回想起來就會(huì)“噗吃”一笑，讓人留戀。幸福是在自己最需要幫助的時(shí)候，別人給予我的幫助，讓我感到心窩里暖暖的。

　　記得在一次體育課上，跑步的時(shí)候我突然摔倒了。朋友見狀立馬停了下來，小心翼翼地把我扶了起來，幫我檢查傷口，還不時(shí)地問我怎么樣了？痛不痛？那時(shí)我感到幸福極了，我知道那是友誼的力量給予了我幸福。

　　幸福不單單是別人給予自己的，也是自己帶給別人的。在一次數(shù)學(xué)考試中，我的同桌因?yàn)闆]帶尺子，無法畫圖而百般著急。我不假思索就把尺子遞給了她，只見她對(duì)我微微一笑，感激地說了聲謝謝。頓時(shí)我感覺幸福油然而生，溢滿了我的整個(gè)心房！

　　我要奉獻(xiàn)，幫助別人能讓自己更快樂；我要寬容，原諒別人的無心之過；我要努力，付多越多，得到的幸福就越多。只要你有快樂的內(nèi)心，無論遇到什么困難，無論是貧困還是富裕，你都會(huì)感到無比幸福。

　　向幸福出發(fā)，明天會(huì)更加美好！

篇二

　　一個(gè)人揚(yáng)著帆，漂泊在茫茫的大海。夜黑了，黑暗籠罩在海面上，一個(gè)人的帆就這樣失去了方向，剎那，遠(yuǎn)方亮起了光，那是什么？那是燈塔的光芒。

　　六歲，操場(chǎng)上碰發(fā)出一陣陣鐵絮與地面摩擦的聲音，一個(gè)男孩在操場(chǎng)上艱難的練習(xí)自行車，學(xué)會(huì)騎自行車，這是小男孩最初的夢(mèng)想。小男孩很笨，學(xué)了很久都沒學(xué)會(huì)，又嘗試了幾次，同樣的結(jié)果，自然就是摔了又摔，結(jié)果，手腳磕破了，鮮血流了下來，小男孩不再會(huì)練習(xí)，他哭了，哭得很痛徹。不遠(yuǎn)處一個(gè)人站在那里，他是這個(gè)男孩的父親，他沒有說什么，一句都沒說，表情是那樣的沉默。小男孩抬起頭，看著父親的眼，眼神很冷，但似乎閃著光，許久，小男孩站了起來，他對(duì)著父親吼，“我一定會(huì)練好，哼。”，然后，在這個(gè)父親的注視下，小男孩再一次抬起了車子。當(dāng)然他還是摔了又摔，但不同的是，他沒有再停下來。淚水在流淌，鮮血染紅了他的膝蓋，但他始終沒有再停下來。

　　最終，小男孩在磕磕絆絆地繞操場(chǎng)起了一周，停在了父親的面前，他成功了。他完成了最初的夢(mèng)想，終于，他不再流淚，微笑著對(duì)父親說：“我做到了”，他的父親依舊很沉默，靜靜的轉(zhuǎn)過身，許久，他又轉(zhuǎn)了過來，一把抱住那個(gè)小男孩，淚水也悄悄流了下來。

　　以后，這個(gè)小男孩取得了無數(shù)成就，而在這成就的背后，都少不了這位父親沉默的目光。月光很冷，就像黑夜中海面上的燈塔微微冷光，但正是這冰冷的目光，指引著小男孩前行的方向，一步一步，向夢(mèng)想出發(fā)。

篇三

　　我們應(yīng)該怎樣看待幸福？我們又將追求什么樣的幸福？我們?cè)鯓訌陌嗉?jí)工作中體現(xiàn)出幸福的味道？在XX年的年終我們?nèi)焕蠋熡幸粋€(gè)共同的體驗(yàn)：幸福其實(shí)就是一種心態(tài)、是一種知足、感恩、豁達(dá)三位一體的主觀心里體驗(yàn)。

　　知足方能感受幸福。作為教師我們的幸福其實(shí)就在身邊。就在孩子的可愛、家長(zhǎng)的期待、同事的認(rèn)可中、領(lǐng)導(dǎo)的信任中。我們應(yīng)該將自己的工作注意力放在身邊的人和事上，的管住自己所生產(chǎn)的產(chǎn)品——小朋友們。關(guān)注他們的喜怒哀樂、關(guān)注天氣的變化、孩子的衣著是否合理、關(guān)注班級(jí)的毛巾、抹布、勺袋、杯袋的干凈是否關(guān)系到大家的身體健康、作為老師，如果你的關(guān)注點(diǎn)找對(duì)了就懂得知足。幸福就會(huì)叩開你的大門，伸開臂膀擁抱你。讓你盡情的體驗(yàn)人生的高貴。

　　感恩才能體現(xiàn)幸福。當(dāng)我們擁有一個(gè)崗位，我們不要忘了感恩我們的企業(yè)給了我們一份穩(wěn)定的工作；當(dāng)我們端起飯碗時(shí)，不要忘了感恩孩子和家長(zhǎng)們給了我們能量；當(dāng)我們說能用一個(gè)支點(diǎn)撬起地球時(shí)，不要忘了平時(shí)的企業(yè)培訓(xùn)和書本給了我們力量。當(dāng)我們面對(duì)孜孜以求的孩子們時(shí)，不要忘了感恩孩子們給了我們成長(zhǎng)。常懷感恩之心，用無私的愛去滋潤孩子和他人的心田。

　　幸福的歌兒就會(huì)向你唱響，幸福的花兒就會(huì)向你招手；常懷感恩之心，你就會(huì)用全新的角度看待生命，和他人分享厚重的生命原則和態(tài)度。你就會(huì)拋開一切不公平跨越一切逆境。執(zhí)著挑戰(zhàn)，為了遠(yuǎn)大理想永不言棄。

　　豁達(dá)就能享受幸福。每個(gè)人為了謀生都在從事這一份工作。這份工作本身沒有高低貴賤之分，如果有，那也是自己的心態(tài)有上下之分。就每個(gè)人的潛質(zhì)而言，本無所謂長(zhǎng)短。長(zhǎng)短是運(yùn)用的結(jié)果，用好了就是長(zhǎng)處，用的不好就成了短處。正如人的五個(gè)手指頭，平伸時(shí)參差不齊，如果合攏攥成拳頭，那就在同一起跑線上。所以我們?nèi)诉x擇心胸開闊的對(duì)待自己的職業(yè)。會(huì)因?yàn)橄矚g，而不在乎他能否帶來利益。大大一班就成了我們?nèi)松袷サ氖聵I(yè)。這時(shí)，我們就忘卻了苦澀與無奈，就會(huì)拋開挫折與失意。撿起人生幸福之果去盡情的享受。

　　落英再晚春凋零，來年又燦爛一片；黃葉在秋風(fēng)中飄落，春天有煥發(fā)出勃勃生機(jī)。這何嘗不是一種達(dá)觀、一種灑脫、一份人生的成熟。

　　曉燕、梅梅、讓我們從知足開始。學(xué)會(huì)感恩，在豁達(dá)的心境中做自己喜歡的工作。微笑面對(duì)著孩子，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。這就是人生最大的幸福。XX努力吧，向幸福出發(fā)！

篇四

　　一位老教師在退休前這樣對(duì)我說：教師這工作是少有的凈土，如果能在光榮感之余再多點(diǎn)幸福感，是值得一直干下去的。光榮？幸福？我細(xì)細(xì)咀嚼，不禁有些懵懂。教師這職業(yè)到底給了我們什么？我想，它還是給了我們一些東西的。比如一份可以矜持一些的心態(tài)，一種相對(duì)安定的`生活，一個(gè)三餐準(zhǔn)時(shí)的習(xí)慣……所以，那些多年不見的朋友聽說我做了一名孩子王，往往都會(huì)問：你的薪水高嗎？你的待遇不錯(cuò)吧？可是，即使是再關(guān)心我的好友，也無人問及，你幸福嗎？我幸福嗎？我又因?yàn)槭裁葱腋?？你們呢？有沒有一個(gè)可以不加思索就說出來的答案呢？幸福是什么？也許我們記住了許多快樂的場(chǎng)面，可幸福卻是一種來自靈魂深處魂的問答。于是，我問我自己：你因?yàn)閻廴硕腋＿^嗎？你因?yàn)楸粣鄱腋＿^嗎？工作累了，父母來電話，朋友來短信，如果不是做老師，這也許就是我的幸福的全部?？山處熯@份職業(yè)，讓我獲得了額外的關(guān)愛，它豐富了我的人生，我幸福的內(nèi)涵。

　　以前也許我們總是很擔(dān)心：與一群活蹦亂跳的頑皮猴打交道，我們的付出他們能讀懂多少？恐怕過了今天也就忘記了吧!朋友，我想請(qǐng)您聽聽這位老師的故事：那一次，我的咽喉炎又犯了，嗓子嘶啞充血，當(dāng)我艱難地吐出第一個(gè)音時(shí)，一只只小手舉了起來：“老師，我們知道你喉嚨不好，你不要講了，你布置點(diǎn)作業(yè)給我們吧。我們會(huì)管住自己的。”“對(duì)，老師你別擔(dān)心，我中午帶藥給你吃?！薄形纾恢裁磿r(shí)候，我的桌上擺滿了“西瓜霜”“金嗓子”，還有一根金燦燦的大香蕉。看著眼前的一切，我忽然想起了《冰激凌的眼淚》中蘊(yùn)含的故事：那是一位支援西部的年輕教師，他步行四十里山路為的只是給全班每一個(gè)孩子買一支冰激凌。孩子們?cè)?a href="/zuowen/">作文中這樣寫到：我們的老師是個(gè)好人，他很愛我們，給我們每人買了一個(gè)冰激凌。我們從來沒吃過冰激凌，真好吃。大家很感動(dòng)，都流淚了。冰激凌也很感動(dòng)，流著白色的淚。是啊，總有一種力量讓我們淚流滿面?？梢宰鲆粋€(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算：工作五年來我教過三個(gè)班，約等于兩百人。假定其中有一半是愛我的，那么在親人朋友之外，我的人生額外的收獲了一百份關(guān)愛。收獲別人的關(guān)愛，這是一筆曠世的財(cái)富啊!

　　聽了上述故事，你是否還有疑惑呢？你因?yàn)楦冻龆腋＿^嗎？你因?yàn)槭ザ腋＿^嗎？

　　我們身邊的許多年輕朋友，崇尚前衛(wèi)的生活，酒吧歌廳是他們熱衷的場(chǎng)所。洋房洋車是他們今生的最大追求。可是，他們?cè)跄?a href="/shiyongwen/xindetihui/">體會(huì)到我們平凡、忙碌背后的幸福呢？

　　在座的各位朋友，每天早上看見你們自信的笑容，從容的腳步，我想，你們一定已找到幸福的所在。而我，仍像一只小鳥，有時(shí)低落有時(shí)高翔，那是我還在尋找：找尋那隱藏已久的幸福的種子，它將成為你我源源不斷的能量。

　　最后我要提醒你：那花白的頭發(fā)，佝僂的背影，將不再是老師唯一的形象；那一盞清燈，伏案深夜，將不再是老師單調(diào)的寫照。我們應(yīng)該長(zhǎng)久地?fù)碛心贻p的光芒，青春的朝氣；我們應(yīng)當(dāng)驕傲地招展博大的關(guān)愛，美麗的心靈；我們當(dāng)以全新的教師形象匯聚成一幕嶄新的特寫：一名忠誠的教師，就是一個(gè)幸福的人。