在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的幸福幸福作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幸福幸福作文400字 篇1

　　幸福是什么?幸福是爸爸的關愛，是媽媽的呼喚;幸福是親人的祝福，友人的禮物;幸福是一種感覺，幸福是世界上最美好、最珍貴的東西。

　　但是幸福并不罕見，它無處不在，他要靠自己尋找。可是有些人卻身在福中不知福，面對親人的關愛，朋友的關心卻置之不理，不懂得珍惜身邊的幸福，他們貪婪、自私，不知道什么是滿足，更不知道幸福是什么，他們以為能達到自己的目的才是幸福。

　　所以用盡一切方法來獲取自己所謂的“幸福”。卻不知道為達到自己目的而傷害了多少人，當然，他們也不會考慮別人的感受。其實，世界上只有這種不理解幸福的人才是最可憐、最沒安全感的人。

　　我小時候，就養成了一種壞毛病，那就是浪費糧食，每當我吃下去飯時，就會倒掉，每當爺爺看見，總會說：“唉，現在的孩子太浪費了，真是身在福中不知福。”

　　小時候的我聽不懂，總會天真地說：“什么是福中不知福啊?”但是我明白爺爺的意思，慢慢地，這個毛病就被我改掉了。現在，再想起爺爺的話，總會感到一陣愧疚，是啊，我們每天衣來伸手，飯來張口，這多么幸福啊!我應該珍惜現在的幸福生活，爸爸媽媽無私地把愛奉獻給我，我應該幫助他們做力所能及的事，盡自己的所能讓爸爸媽媽生活地輕松一些。

　　幸福，給人以美滿;幸福，給人以快樂。幸福，帶給人的是世上最最美好的東西。

幸福幸福作文400字 篇2

　　今天又是中秋節。夜晚，是這一天最美的時候。月亮在夜幕中，顯得那么美，那么動人。

　　為了更好的賞月，我們早早地吃過了團圓飯。爸爸在大門口搭了一個帳篷。媽媽在帳篷里鋪上了一個紅色的毯子，在上面擺上了各種月餅，有五仁、花生、紅豆沙……還有水果。

　　我們坐在帳篷里望著那皎潔的明月。“哇！好圓的月亮呀！”我不禁稱贊道。“媽媽，為什么我沒有看到月亮上有嫦娥呢？”媽媽笑瞇瞇地回答道：“傻孩子，嫦娥奔月只不過是一個傳說，月亮不會有月宮，也沒有嫦娥和玉兔。”我有點失望。我呆呆地看著那圓圓的明月，仿佛看到嫦娥和吳剛在吃月餅，玉兔向我揮手。一切都是那么美好，我看著那圓圓的月亮，看著，看著就睡著了。

　　我做了一個夢。我夢見我坐上了飛船，飛到了月亮上。我看見了一個宮殿，那是月宮。我來到了月球上，左瞧右看。突然，嫦娥從月宮中走了出來，手里抱著玉兔。“哇！嫦娥姐姐，你好美呀！”我情不自禁說道。嫦娥姐姐笑瞇瞇地說：“我能幫你實現一個愿望。”“真的嗎？”我有疑惑。嫦娥點了點頭，我高興的把自己的愿望告訴了她。我剛說完，就聽見媽媽喊我的名字。我一下子從美夢中醒來。

　　今年的中秋節很快就過去了，我過得很開心。我期待下一個中秋節的到來，會發生什么有趣的事情呢。

幸福幸福作文400字 篇3

　　伴著初夏絲絲涼意，教室里多了幾位“新同學”。

　　他們可不一般哦，他們坐姿端正，認真聽講，發言響亮，為了他們的到來，老師提前準備了“專座”。瞧，我旁邊就有一位，我倆相視一笑。她嘟了嘟嘴，仿佛在說：“看誰上課認真，學的知識更多。”她就是我的媽媽。

　　第一節英語課，Miss盧講得繪聲繪色，同學們聽得津津有味，我接連回答了倆個問題，媽媽悄悄地豎起了大拇指。我也越有自信，發言也響亮了。

　　第二節語文課，因為有媽媽的陪伴，我坐姿更端正了，聽講更認真了，思考更積極了，發言更響亮了。“腹有詩書氣自華”的劉老師手捧語文書，給我們念了“阿聯酋人民像愛護孩子一樣……”聲音或高或低，或歡或愁，只單單是聲音就把書中的情景展現得淋漓盡致。我學著老師的樣子，盡可能把自己最好的一面展現給媽媽，可能有點緊張出了一點小失誤，媽媽并沒有責怪我，只是微笑著看著我，似乎在為我打氣。媽媽也不怯場，還很配合地給我們做了示范，看到同學們投來的羨慕的眼光，我真為媽媽感到自豪。可不是嗎，媽媽那么愛我，念“阿聯酋人民像愛護孩子一樣……”這句話，很有切身的體會。

　　課上的默寫，有媽媽在一旁，我如虎添翼。默完，爸爸媽媽們又變身“老師”為我們批改。滿分！由爸爸媽媽們分發老師事先準備的勝利果實——甜棗、櫻桃、提子。甜甜的滋味在口中彌漫，幸福的感覺在心中升騰。

　　當我們還沉浸在英語課的角色表演時，當我們還陶醉在劉老師聲情并茂的朗讀聲中時，當我們還沉思在吳老師深入淺出的三角形講解時，學校半日活動不知不覺劃上了句號。

　　窗外的風輕輕地吹，窗內的老師柔柔地講，身旁媽媽盈盈地笑著，學校半日，讓我們在幸福的河流里徜徉。

幸福幸福作文400字 篇4

　　小學就要畢業，可我卻想起了那“盛滿”童心的幼兒園……

　　想，那慈祥可親的老師們;想，那一同玩耍的伙伴們;想，那別出心裁、卻不失童趣的作品們;想，……成千上百的故事、五顏六色的回憶。想起那每個周六下午，大家都抓起毛筆，蘸著顏料，小心翼翼、認認真真畫的小花貓。小花貓，其實就在我身上，只是變成了小饞貓。它呀!一直惦記著幼兒園里的飯菜面包呢!

　　這是，幾年了?我不記得，我吃過幾次比往日在幼兒園里與昔日的同學們吃得更香的菜肴。我知道，廚師再好，飯菜再好，也吃不出往日的熱鬧……

　　今天，媽媽買了一斤往日常吃的千層餅。我雖不認識那做餅人，卻吃得熱淚盈眶。是!是!初入學的回憶，就在這外焦里嫩的餅中回蕩。還是那樣香、那樣脆，那樣的美味，卻好像，好像少了點另類的調料。是什么呢?把往事重新從腦海中拉回，這才發現，少就少了，那整齊的“咯嚓”聲;少就少了，那幾聲“老師，我還要!”

　　我坐在椅子上，向窗外望去。現，那片楊樹林，已更加茂盛，郁郁蔥蔥;而那時，里面整日回蕩著我們的歡聲笑語。那樹，也更加粗壯，落葉層層;在今日，它依舊滿面紅光，腰板挺挺……仿佛，外面正在蹦蹦跳跳、左顧右盼著玩耍的就是當年的“二班”……

　　春風吹過，把我從頭到腳全部吹醒。天，還是那片天;云，還是天中的云;而雨，卻是一場接著一場走，走向遠方，很少，再回頭……

　　回憶，是開心的，是幸福的，是五彩繽紛、充滿詩意的……