一個人的習慣就決定了一個人的品格，當然，習慣也有好壞之分。如果一個人養成了一個好習慣，這個人的品格就不會很差，反之則品格就會變差。那么，我們就要養成一個好的習慣了，可是養成一個好的習慣又是何嘗容易的事情呢？

　　對于我們學生來說，在學校中遵守校紀校規就是一個好的習慣；長大后在社會中遵守國家的法律法規也是一個好習慣。在我國古代就有許多的文人志士有著良好的'習慣。

　　明初文學家宋濂在《送東陽馬生序》中曾寫道“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約”意思是說在天氣寒冷的條件下，硯臺里的墨汁都結冰了，手指也凍得不能伸屈，也不懈怠抄書，抄完后就立刻還給別人，不敢超過約定的日期。從中可以看出，宋濂幼時就養成了抄書的好習慣，正因為有了這樣的好習慣加上自己的刻苦努力才成就了他吧！

　　古代的人還有著不恥下問的習慣，但在我們現在的學習生活中卻沒有幾個人還能有這樣的習慣。現在大部分的學生成績下滑除了別的一些外在的影響之外，還有一種影響成績的因素，那就是自己有問題總是自己把這個問題藏在心中，而不去向老師或自己的同學去請教，長期這樣下去自己的問題就會越攢越多，到最后就會導致什么也不會了。

　　所以，我們在學習上遇到了問題就應當積極請教他人。當有人向你請教問題的時候，如果你會那就最好不要拒絕，因為這既可以幫助到同學，也會使你對這道題的印象更加的深刻。在今后，再次做到這種題的時候，也不會在犯錯誤了。

　　在日常生活中，我們也樣養成良好的習慣，如早睡早起、放學后先完成作業再去做其他的事。我們現在正處在朝氣蓬發的少年時代，習慣成自然，一個好的習慣可能會影響你的一生，所以從現在開始，養成一個良好的習慣吧。

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