在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊桑韵率切【幘恼淼牧?xí)慣高三作文，希望能夠幫助到大家。
習(xí)慣高三作文篇1
睡覺倒也稱不上什么好習(xí)慣。
畢飛宇在他的《睡覺》一文中，以其獨(dú)特的視角審視了睡覺這個(gè)早已成為我們習(xí)慣的延長性動(dòng)作，在文中化成一個(gè)特殊的女主角。不少人視之為閑暇時(shí)的消遣讀物，然而我卻認(rèn)為畢飛宇深刻的揭示了一個(gè)值得深思的問題：習(xí)慣睡覺之后，我們?cè)趺此挠匈|(zhì)量？
自然有些必須的習(xí)慣是建立在充沛的物質(zhì)資料基礎(chǔ)上的，當(dāng)睡個(gè)安穩(wěn)覺也成為了人生的舶來品，也許我們?cè)撛囍デ鍜咭幌挛覀兊氖澜缌恕?/p>
我見過那些為一個(gè)月數(shù)百元工資而給街道“美容”的環(huán)衛(wèi)工人，我也見過為了不被老師訓(xùn)斥而匆匆打掃衛(wèi)生的學(xué)生。他們?cè)诳啻蟪鹕钪心?xí)慣了最基本的清掃，那末已經(jīng)沾滿塵垢污濁的內(nèi)心呢？安妮在《清掃》中說到“不斷清掃，不斷在習(xí)慣中清掃，無時(shí)無刻的要清掃?！笔遣皇菓?yīng)該在本身就皎皎的身上再讓內(nèi)心來份干凈，這是你習(xí)慣使用各種昂貴的奢侈品牌來粉飾自己清凈后的又一重生，對(duì)心靈的洗禮。
當(dāng)然，我們也不愿意再提起那些習(xí)慣說自己買不起掃把去清掃的人。
讓歷史的羅盤轉(zhuǎn)過所有，變化無窮的景物不斷向我們昭示，我們尚未認(rèn)識(shí)的景物所包含的幸福，沉思和愁緒的所有形式，那是因?yàn)榱?xí)慣于將事物在不成熟的狀態(tài)下以肯定和否定而告終。為何不能再習(xí)慣思考之后讓視覺更新呢？史鐵生在《誠實(shí)與善思》中提到“始于誠實(shí)的`思問，是面對(duì)空冥的祈禱”，確實(shí)，舉個(gè)淺而顯之的例子，百步就沒有笑五十步的權(quán)利嗎？當(dāng)然不是，在愧之無色的前提下，我們習(xí)慣于將恥認(rèn)為是愧自身之不足，這不正是一種習(xí)慣之后的愚昧嗎？
習(xí)慣撒謊的人說自己是誠實(shí)的，習(xí)慣孤獨(dú)的人說自己是充實(shí)的，習(xí)慣較真的人說自己是坦然的。無法否認(rèn)的是，這些都是“人生樂趣一半得之于活動(dòng)，還有一半得之于習(xí)慣”，卻也都活活脫脫生活的傀儡。
又想起《睡覺》中的那個(gè)結(jié)尾，那樣釋然的躺在草坪上，張開五指，擁抱天空。習(xí)慣這樣的睡眠，習(xí)慣這樣的清掃，習(xí)慣這樣的誠思。
——之后，讓生命在習(xí)慣中做個(gè)好夢(mèng)。
習(xí)慣高三作文篇2
“凡事不能太強(qiáng)求，須知道控制我的是大自然的風(fēng)，而不再是手中那斷了的線……”
青春歲月了，聽到母親的責(zé)罵時(shí)，會(huì)頂撞，有時(shí)也會(huì)惱火，總認(rèn)為母親成了自由的羈絆，限制著游戲時(shí)間，束縛著一顆渴望飛翔的心。
終于，有一天母親答應(yīng)讓我試飛，她說，不要飛的太高，否則在風(fēng)雨中會(huì)被吹的支離破碎。在母親的拌護(hù)下，終于慢慢習(xí)慣了風(fēng)雨的日子，不在懼怕。而今呢，為人處世，原本方正的棱角已有些圓滑。
斷了線的風(fēng)箏，越飛越遠(yuǎn)，渴望落下時(shí)才明白，控制我的已經(jīng)是大自然的風(fēng)……
從北方到南方遠(yuǎn)離了家，才體會(huì)到什么叫家的溫暖，什么叫母愛。自從我們呱呱落地，到長大成人，這其中的坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨，有哪一點(diǎn)、哪一樣不牽動(dòng)著父母的心！又有哪一點(diǎn)、哪一樣不連著父母的犧牲與奉獻(xiàn)呢？一碗飯菜或許是那樣的簡單，可母親竟做了一輩子，母親的雙手由白皙變的粗糙，我們認(rèn)為那僅僅是歲月的痕跡。冬天，冰冷的水中依舊是母親的雙手，已經(jīng)皸裂的雙手，可是有幾個(gè)兒女為母親買過一雙防水手套？
今天，許多農(nóng)村里依舊忽略著母親節(jié)，平平淡淡，一如既往；城市中或許兒女都記得母親節(jié)，會(huì)讓花店的人為老人家送上一束康乃馨，可那里面有多少愛，更多的是一種社會(huì)的潮流吧？！難道我們就那么忙，陪老人家吃頓飯、說說話，或許半個(gè)小時(shí)而已啊，不是我們沒有時(shí)間，而是借口、理由、應(yīng)付太多。
無論我們?cè)鯓訉?duì)母親，母親都依舊愛著我們，或許是血濃于水吧，可是我們不要以為那是理所當(dāng)然，因?yàn)橛幸惶煳覀円矔?huì)為人父母的。
母親節(jié)快到了，希望大家提前安排一下，在母親節(jié)那天騰出一點(diǎn)時(shí)間，為母親祝福一下。雖然母愛已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，但是，我們做兒女的，不要讓母親在自己的節(jié)日里失望也變成了一種習(xí)慣……
習(xí)慣高三作文篇3
在我的認(rèn)知里，所謂的成長就是開始一點(diǎn)點(diǎn)褪去幼稚，所謂的長大，那就該是習(xí)慣一個(gè)人，一個(gè)人去面對(duì)所有的事。
當(dāng)我第一次一個(gè)人走在路上時(shí)，我感覺自己很狼狽，很不自在，總覺得缺了點(diǎn)什么，時(shí)間長了，一個(gè)人走過的路多了，回首時(shí)，其實(shí)，偶爾間，我還是有點(diǎn)喜歡一個(gè)人的獨(dú)處。
從我記憶起，每當(dāng)我在學(xué)校餐廳吃飯的時(shí)候，我的對(duì)面都會(huì)有人陪著我，如果沒有，我會(huì)把飯帶回宿舍去吃，時(shí)間久了，突然間，覺得一個(gè)人吃飯時(shí)，對(duì)面不坐一個(gè)人，會(huì)感覺很不開心。然而，當(dāng)我到一個(gè)新的學(xué)校時(shí)，再無人陪我時(shí)，為了所謂的成長，我逼自己一個(gè)人坐在餐廳吃飯，不去為了害怕孤單，而去花很長時(shí)間等室友，偶爾間，看見人多的時(shí)候，還是會(huì)帶飯回宿舍，但我有在努力讓自己長大。
有些長大，是要付出一定的代價(jià)的。
可能是童年的回憶里有過不開心吧，從此，我一個(gè)人的成長，失去了好多歡鬧，無論去到哪里，我都顯得很不合群，特別是在陌生人面前，我更不愛說話，我似乎帶不起歡樂的氣氛。又是為了我那所謂的成長，我又逼自己改變，開始不想成為人群里最沉默的人，開始用尷尬的口吻對(duì)只見過一面的人說“嗨”。我有時(shí)甚至不清楚我到底喜歡那樣的自己，我所知道的是我要變得更好，從各方面。
也許有人會(huì)說，做你自己就好了。這句話，在我的認(rèn)識(shí)里，它沒有那么廣大的概括面，它只適合一部分的人，而我不同，我只有慢慢改變自己，才能變得更好，尤其是，長大。
因?yàn)殚L大，所以我開始習(xí)慣一個(gè)人，但也因?yàn)槲衣脑诹?xí)慣一個(gè)人，我開始長大了很多。
給自己的獨(dú)處時(shí)間多一點(diǎn)，相信自己，很多時(shí)候，我們自己一個(gè)人也會(huì)走的很遠(yuǎn)。
一個(gè)人，習(xí)慣了就好。
習(xí)慣高三作文篇4
“一種文化的真正試驗(yàn)并不是你能夠怎樣去征服和屠殺，而是你怎樣從人生獲得最大的樂趣。”
贊嘆林語堂先生語言的尖銳和思想的深邃。這本書中寫到很多個(gè)國家，目前我對(duì)外國的了解也僅限于課本知識(shí)、旅游或攝影類圖書，我想，將來若有機(jī)會(huì)，一定會(huì)出國看看，這是我一直以來的夢(mèng)想。
初次接觸林語堂先生的文章，讀來有點(diǎn)艱難晦澀，思想層次太高了，理解起來有點(diǎn)費(fèi)力。但很有興趣，有一種不斷汲取知識(shí)的渴望激勵(lì)我不斷閱讀。讓閱讀成為一種習(xí)慣，這是我一直想做到的，我知道，對(duì)于愛讀書之人，閱讀是一種快樂，但要使之變成習(xí)慣可不容易。因此，我也鼓勵(lì)著身邊的同學(xué)，越忙越要抽出時(shí)間閱讀，哪怕每天犧牲一點(diǎn)課間休息時(shí)間，魯迅先生不是說了嘛，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。高中生學(xué)業(yè)壓力大，特別是高三學(xué)生，很少時(shí)間看課外書，雖然每周都有自由閱讀課，但課堂時(shí)間有限，所以課下就必須依靠我們自覺了！堅(jiān)持每天閱讀一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，收獲會(huì)越來越大：一方面，通過閱讀收集大量素材，提高我們的寫作水平；另一方面，開闊視野，拓展思維，豐富想象力和創(chuàng)造力，從而學(xué)會(huì)一題多解；此外，閱讀也是減壓的一種方式，休息時(shí)間可以看看篇幅短小的文章。
每個(gè)人閱讀的方式可能不一樣，對(duì)此沒必要強(qiáng)求統(tǒng)一，現(xiàn)在有很多人關(guān)注“如何高效閱讀”，對(duì)“高效”的理解失之偏頗，以為讀得快就算高效，殊不知，囫圇吞棗不僅不消化，養(yǎng)成壞習(xí)慣后還難以改正。所以，要么不讀，要讀就好好讀，切不可走馬觀花！
閱讀一篇文章，思考之后概括出主要觀點(diǎn)，這是很重要的。比如我在開頭提到的《英國人與中國人》：英國的“君主立憲制”實(shí)際上是民主政體；英國善于做事，不善于命名；英國人更富有丈夫氣息，而中國人較富女人氣息。林語堂先生幽默而睿智地總結(jié)了英國人與中國人的區(qū)別。
對(duì)于外國的宗教、神學(xué)、民族歷史，我不太理解，興趣也淡薄一些，但如有必要，我會(huì)嘗試閱讀。太過宏觀抽象的東西往往不太好理解，因?yàn)橐环矫嫖覀儽旧砣狈@些專業(yè)知識(shí)，另一方面，思想層次沒達(dá)到相當(dāng)?shù)乃健５牵ㄟ^不斷閱讀、不斷學(xué)習(xí)，思想境界是可以提升的，我堅(jiān)信這一點(diǎn)。
我現(xiàn)在的目標(biāo)是，使閱讀成為一種習(xí)慣。我相信我能做到，你也可以！
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