好的開頭是作文成功的一半,以下是小編給大家整理的高考作文經典開頭方式的內容,歡迎大家查看。
1、開門見山式
即在開頭直接點明文章立意,亮出自己的觀點,表明自己的態度,彰顯文章的題旨,使讀者對自己的行文意圖有所洞徹,以便確定文章是否跑題。
記敘文,一般都是直接進入事件的記敘,表明主旨;對于一般性的議論文或者散文,在開頭就應該擺明觀點。即使在第一段用一則小故事或者用一組排比句來導入,第二段一定要把你表達的中心擺出來。如果閱卷老師讀完前兩段(字數大約一百多字),仍不能捕捉到你的觀點,他就會有一定的閱讀急躁情緒,所以此處點題非常必要!
2、排比入題式
排比,能先聲奪人,增加文章氣勢,朗朗上口,使文章結構整齊勻稱,富有節奏感和音韻美,語言暢達華麗。用來狀物,能景象紛呈;用來敘事,能酣暢淋漓;用來說理,能氣勢磅礴;用來辯論,能排山倒海;用來抒情,能汪洋恣肆。
3、整散交錯式
整散句結合,能使句式靈活多變,增添文章旋律感和音韻美,給人一種審美感受。
4、引用名言式
開頭名句或警句,點明中心;或引用人物語言,突出人物性格;或引用詩歌,喚起讀者共鳴;或引用俗語諺語,說明事理等。作文開頭以此來引出話題,常使文章有一種理直氣壯之勢,能增強文章的說服力,從而使文章中閃爍著一種理性的光芒。
5、繪景狀物法
優美的景物能充分滿足人的審美享受,增強人的審美愉悅。用華章麗句打造而成的景物描寫渲染文章氛圍,往往能使作文開篇就定下一種唯美基調,使讀者進入到一個完美的空間,盡情地在美的海洋中徜徉,進而使全篇都籠罩于美的氛圍之中。描述性語言往往容易流于刻板和平淡,但如果考生能巧妙抓住特征,注意借鑒,靈活地加以創新,則能打破描繪的刻板和敘述的平淡,讓形象的描述飄逸出令人心蕩神馳的詩情畫意。
6、警句啟迪式
警句式的開篇因其凝練、平易、深刻、精辟令人注目。
7、對話引入式
不經過任何鋪墊,一開頭便展示人物對話,讓讀者馬上進入你設置的語言情景之中。因其無任何心理準備,故會造成巨大的視覺和心理沖擊,從而激起強烈的閱讀欲望。這樣同時避免了開頭的冗長和拖沓。
8、事例鋪陳法
文章開頭以名人事跡簡潔鋪陳:高漸離為友情選擇了死亡,用自己的頭顱捍衛了“士為知已者死”的至理名言,成為千古奇士;馬本齋的母親選擇獻身,用自己的至情——博大母愛以殉人間大義,為兒子也為后人樹起一座人格豐碑;祝英臺選擇了化蝶,用自己的靈魂升華了梁山伯的愛情,為有情人的天長地久樹立了楷模。
9、對稱整齊法
文章開頭用一組對稱句子,賦予蝶、蜂、花人的性情,通過生動貼切的擬人手法,形式與內容達到完美的統一。體現了考生高超的語言技巧。
10、詩詞顯底蘊
【范例】
“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭”,這是李后主的感悟;“莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦,”這是李清照的感受;“輕輕地我走了,正如我輕輕地來,我輕輕地揮手,作別西天的云彩”,這是徐志摩的不舍;“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”,這又是蘇東坡的坦蕩……
——《美麗的離別》
11、梯式開頭法
【范例】
小橋流水。
亭臺樓閣,掩映其中。
熙熙攘攘的人群。來來往往,過客匆匆,卻如空中找不到的一絲真實。
——《孤星》
從第一行到第三行,字數由少到多,形成視覺上的臺階效果。一定要是清新流暢的文字,如果是味同嚼蠟的文字,單純做一個階梯沒有任何意義。
12、觸景生情法
事情發生時的某一情景往往會定格在你的腦海中,因此,在追憶往事之前,不妨運用”觸景生情”法,先描述眼前與事件發生時那相同的一幕情景,這樣既便于自然引起下文,又避免了開頭的空洞說辭,并且因為用了描寫的表達方式,所以會給人生動形象之感。
13、鋪排對偶法
用鋪排或對偶構成優美的句群來開篇,其好處是詞語嚴謹,語氣貫通,讀起來鏗鏘有力,頗富氣勢,增強感染力。
14、借助蒙太奇
開頭由類似電影鏡頭般的片段組合而成,這種經過剪輯的“鏡頭”,時間跨度大,人物形象突出,場面實感強,能極大地調動起讀者的想象和思維,且文章結構新奇,能給人耳目一新之感。
15、巧用書信法
【范例】
媽媽:
你送我到學校門口,我順著人流走進考場,沒有回望,我能夠想象你眼神里復雜的情緒,我想我還是走得淡定一點吧。
——2016廣東滿分作文《寫給媽媽的一封信》
16、巧用寓言故事
【范例】
喜鵲貼出了大型廣告:“為適應時代需要,本校將推行全能素質教育,無一不學、無一不教,包你的孩子成為無所不能的通才,在競爭中立于不敗之地。學費,每學期3000元;培養費, 2000元;贊助費,15000元。”
——《全能學校》)
17、故事引入式
用倍感新鮮的故事開頭,吸引讀者讀下去。
【范例】
我聽過一個富豪小羽的發家史,看似簡單實則絕非偶然。
——2016年全國卷3《敢于創新敢于舍,結局必有得》
18、巧用解題形式
【范例】
曾經有一位朋友,別出心裁地給我出了這樣一道題: 在下列美景中,你最喜歡哪一個?
A.一片純白的羽毛,在熠熠生輝的金色陽光中,悠然飄落。
B.一瓣落紅,在清幽深邃的池水中回旋漂浮。
C.一顆流星,在黛藍色的天幕中,一瞬而逝。
D.一滴晶瑩剔透的露珠,在青嫩新綠的草葉尖,悄然滑落。
看完這道題,我頓時呆住了,萬千變化的自然,日升日落、潮汐起伏,多少美景令人怦然心動,悠然神往。……
——《無窮的可能無窮的美》
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