中小學(xué)生如何應(yīng)對寫景類作文
寫景作文一般包括自然寫景、季節(jié)寫景、生活環(huán)境寫景等種類。那么中小學(xué)生如何應(yīng)對寫景類作文呢？一起來了解下吧：
一、寫景作文的幾個(gè)要素
1、立足于觀察：觀察是寫好作文的基礎(chǔ)，尤其對于寫景作文，離開了細(xì)致準(zhǔn)確的觀察，是絕對寫不好的。觀察必須確立好立足點(diǎn)。立足點(diǎn)可以是固定的（空間方位），也可以是變換的（移步換景）。
2、抓住特征：寫景物，要善于抓住在不同地區(qū)、不同季節(jié)、不同時(shí)間里的景物顏色、形態(tài)、聲響、變化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高氣爽。這樣，你筆下的景象就會生動起來。
3、要層次分明：層次就是文章的內(nèi)容順序，也即表達(dá)順序。先寫什么后寫什么，心里要有數(shù)。
4、要動靜結(jié)合：所謂動靜結(jié)合，就是指描寫景色時(shí)，不僅要寫出景色的靜態(tài)，而且要寫出它的動態(tài)，景色才能活起來，使讀者的印象更深刻。（靜態(tài)：顏色、樣子、大小、多少、質(zhì)地、觸摸感覺、聞到的氣味、聽到的聲音、光澤等等。恰當(dāng)使用形容詞，能夠?qū)懞渺o態(tài)。動態(tài)：風(fēng)吹來，雨打來，小鳥落下來，輕輕搖動，露珠滾落，等等都會有景物的動態(tài)。）恰當(dāng)使用動詞，十分重要。
5、要抒發(fā)感情：一切景語皆情語。寫景要借助事物，或濃或淡地表達(dá)自己的一切喜怒哀樂，要將人、景、物三者融為一體來寫，要有意識地把自己的真實(shí)感受寫進(jìn)去，這樣可以使文章寓情于景，情景交融。
6、要結(jié)合聯(lián)想：大膽展開想象，能夠把景物特點(diǎn)寫得生動、形象。比喻是最常用的，最好想出三個(gè)不同的比喻，讓人更加深入地領(lǐng)悟到景物的特色，如見其形，如聞其聲。擬人是一種聯(lián)想，比較其它物品也是聯(lián)想，還可以引發(fā)感想。靈活運(yùn)用比喻、擬人等各種修辭手法，使文章更加生動感人。
7、要文辭優(yōu)美：自然景色是美麗的，令人陶醉的。因此，我們在寫景色時(shí)，一定要文辭優(yōu)美，語氣生動形象，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些修辭方法。這樣，文章才會給讀者以美的享受。
二、寫景作文的開頭方法
1、開門見山法。開頭直接寫某個(gè)季節(jié)到來時(shí)你想寫的景物。
譬如你想寫《春天的色彩》，你可以這樣開頭：春天的顏色真是五彩繽紛。太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倕R。
冬爺爺?shù)腵腳步還沒走遠(yuǎn)，春姑娘就帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到人間。她躍過高山，飛過河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地來到我們的校園。眨眼間，我們的校園姹紫嫣紅，呈現(xiàn)出春日的光彩。
2、開門見問法。提出問題開頭，引發(fā)讀者興趣，吸引讀者的注意力，這種作文，要體現(xiàn)出與讀者對話的色彩。
譬如寫《秋天的色彩》，你可以這樣開頭：在一年四季里，你最喜歡哪個(gè)季節(jié)呢？春的明媚，夏的熱情，秋的收獲，冬的冰雪，各具特色，精彩紛呈。我最喜歡的是春天，那春天的色彩，象征著生命的活力，象征著美好的青春。
3、開門見引法。譬如，關(guān)于四季的詞語名句、詩格言很多，我們在開頭引用，可以使文章有文采，可讀性強(qiáng)。關(guān)于四季的色彩，詩句就有不少。
寫春的詩句就有：
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。
寫夏的：
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
寫秋的：
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
寫冬的：
忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
譬如寫《秋天的色彩》，你可以這樣開頭：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。春天來了，我們的眼簾下出現(xiàn)了一片片沁人心脾的綠色。與此同時(shí)，太陽紅了起來，天空藍(lán)了起來，空氣暖了起來，花兒開了起來……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倕R。
作文開頭的方法還有很多，應(yīng)該注意的是：一是開頭不宜過長，老師提倡的是50-80字，也就是說，最好控制你的作文稿紙的三行半，最好別超過5行。一旦超過，就顯得“頭重”了。二是語言要優(yōu)美，要搜集些精美的詞語，使開頭顯得文采飛揚(yáng)。三是適當(dāng)采用修辭方法，如擬人、比喻、排比等，使語言顯得生動活潑，通順流暢。
三、寫景作文的層次和順序
1、描寫的景物固定，時(shí)間不固定——以時(shí)間來分類。
《美麗的小興安嶺》這篇課文是按春夏秋冬四季的時(shí)間順序，條理分明地描寫了小興安嶺的美麗景色。在四季的景物里都描寫了“樹”，但“樹景”在四季里大不相同：“春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子”；“夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空”；“秋天，白樺和柞樹的葉子變黃了，楓樹的葉子火一樣紅，松柏顯得更蒼翠了”；“冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪……”如果不按時(shí)間順序?qū)懀瑒e說其他景物，僅“樹”都描寫不清楚，你說是吧。
2、時(shí)間固定，描寫的景物不固定——以景物的內(nèi)容為序來描寫景物。
《春》這篇課文依照內(nèi)容有順序地描寫了春草、春花、春風(fēng)、春雨以及春天里的人們，構(gòu)成了一幅芳草如茵，春花爛漫，春風(fēng)和煦，春雨輕柔的春天的圖畫，寫出了人們在大好的春光里虎虎生氣。
3、地點(diǎn)固定，時(shí)間也固定——以空間順序分類。也就是說，你是游覽者，你以什么順序游覽某個(gè)景色，你就按著什么順序?qū)懯裁淳吧?/p>
《記金華的雙龍洞》這篇課文以游覽的前后順序，層次分明地描寫了所見所聞所感。文章一開始先點(diǎn)明了作者由浙江金華出發(fā)，去游北山的“雙龍洞”；緊接著寫一路上明艷的山景，并迎著溪流來到雙龍洞口；而后進(jìn)入“外洞”，又乘船鉆進(jìn)了“孔隙”；出了“孔隙”，“內(nèi)洞”便展現(xiàn)在眼前；在洞內(nèi)轉(zhuǎn)了一圈，最后出了洞，至此游覽結(jié)束。你們看，這樣描寫，不僅游覽的順序清清楚楚，就連雙龍洞內(nèi)有哪些景點(diǎn)也一目了然，甚至怎樣找到洞口，怎樣從孔隙進(jìn)入內(nèi)洞都一一加以說明。
快速記憶順口溜
寫景作文貴在細(xì)，搜集景色字詞句。作文結(jié)構(gòu)“總分總”，根據(jù)內(nèi)容選順序。
動靜一定要結(jié)合，形狀色彩看仔細(xì)。描繪景物要生動，多用擬人和比喻。
寫景目的是抒情，語言一定要華麗。每類情景占一段，大肚作文不可取。
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