在求職時因?qū)I(yè)與職位的不同，簡歷制作也會不同，那么個人簡歷又是怎樣寫的呢，為了讓求職者在寫個人簡歷時能寫出更好的個人簡歷，下面由應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)推薦一篇機械制造與自動化專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生求職簡歷表格。
| 姓名 | YJBYS | 性別 | 男 | ||||||
| 民族 | 漢 | 貫籍 | 江蘇 | ||||||
| 出生年月 | 1993.05.02 | 政治面貌 | 黨員 | ||||||
| 專業(yè) | 機械制造與自動化 | 學(xué)歷 | 專科 | ||||||
| 健康狀況 | 良好 | 培養(yǎng)方式 | 國家統(tǒng)招 | ||||||
| 聯(lián)系電話 | ××××××××××× | ×××@yjbys.com | |||||||
| 求職意向及工作經(jīng)歷 | |||||||||
| 人才類型 | 應(yīng)屆畢業(yè)生 | ||||||||
| 求職意向 | 機械設(shè)計與制造、維修等機械類等機電類行業(yè) | ||||||||
| 求職類型 | 全職 | 可到職日期 | 面議 | ||||||
| 月薪要求 | 面議 | 希望工作地區(qū) | 江蘇 | ||||||
| 我的優(yōu)勢 | 在校期間，連續(xù)三年擔(dān)任班長，并舉辦了各式各樣的班級活動，曾榮獲“院先進(jìn)班集體”等集體榮譽，得到老師的贊許，同學(xué)的好評。曾在系團總支擔(dān)任組織部副部長一職，喜歡挑戰(zhàn)性的工作，喜歡和陌生人打交道，組織能力較強，溝通能力也很不錯。在校期間，積極參加各種活動，并獲過一些獎勵。在學(xué)習(xí)方面，所學(xué)專業(yè)課程成績?nèi)〉脙?yōu)秀。希望在今后的工作一樣有很高的熱情，接受各方面的挑戰(zhàn)和機會。 | ||||||||
| 工作經(jīng)歷 | 2013夏，參加院暑期這回實踐小分隊； 2014年，再次參加院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐； 2014七月至八月，在南通××機械加工廠從事機加工類工作等等。 | ||||||||
| 教育背景及獲獎情況 | |||||||||
| 畢業(yè)院校 | 南通航運職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ||||||||
| 學(xué)歷 | 大專 | 畢業(yè)日期 | 2015.7 | ||||||
| 獲獎情況 | 2012～2013學(xué)年第二學(xué)期三等獎學(xué)金； 2013～2014學(xué)年第一學(xué)期二等獎學(xué)金； 2013～2014學(xué)年第二學(xué)期一等獎學(xué)金 2013～2014學(xué)年榮獲院“三好學(xué)生”榮譽稱號； 2012～2013學(xué)年榮獲“優(yōu)秀青年志愿者”榮譽稱號； 2013～2014學(xué)年榮獲“優(yōu)秀團干”榮譽稱號； 2012～2013學(xué)年榮獲大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐先進(jìn)個人； 2013～2014學(xué)年榮獲“數(shù)控技能大賽”優(yōu)勝獎等10多個獎項。 | ||||||||
| 專業(yè)課程 | 電工技術(shù)、電子技術(shù)、高等數(shù)學(xué)、高專英語、機械制圖與CAD考證、電子技術(shù)、高等數(shù)學(xué)、工程力學(xué)、機械制造基礎(chǔ)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)金屬切削機床、鉗工、車工實訓(xùn)、液壓與氣動技術(shù)、PLC（三菱）、電氣設(shè)備與維修電工、公差配合與機械測量技術(shù)、數(shù)控機床及維修、數(shù)控編程與實訓(xùn)（車）、特種加工技術(shù)、機械制造工藝、機電專業(yè)英語、數(shù)控銑加工中心（編程與實訓(xùn)）、數(shù)控機床拆裝與調(diào)試、CAXA制造工程師、CAD/CAM。 | ||||||||
| 技能證書 | Auto CAD2004中級、計算機一級、電工維修中級、大學(xué)英語應(yīng)用能力A級、數(shù)控操作中級等。 | ||||||||
| 語言能力及自我評價 | |||||||||
| 外語能力 | 大學(xué)英語應(yīng)用能力A級 | ||||||||
| 計算機水平 | 省計算機一級，熟練掌握office辦公軟件 | ||||||||
| 自我評價 | 本人性格活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強、勤奮好學(xué)、腳踏實地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。有較強的組織能力、活動策劃能力。有較強的語言表達(dá)能力，有較強的團隊精神，如：在同學(xué)中，有良好的人際關(guān)系。 | ||||||||
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