詩意田園詩意濃，人間天堂鄉(xiāng)間中。麥苗青青菜花黃，四方野花醉人香。下面是小編準(zhǔn)備的田園詩意，花香情濃作文，歡迎閱讀。

　　田園詩意，花香情濃作文篇1

　　把無限放在你的手掌上，永恒在一剎那收藏。

　　——題記

　　曾幾何時，年少輕狂的我在來去的蹤影中尋找著似水流年的答案，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)早已物是人非。于是恍惚的我就在這一味地追尋中踏入了欲望的深淵。一個苦笑，帶著絲絲的自嘲與自責(zé)，時常躲在某個角落去細(xì)細(xì)品味那抹澀澀的苦味。明明知道沒有誰的景觀會一直燦若春花，也沒有誰的天空會陰云密布。可就不由自主！但我卻突然冷靜了，理性了。只因你輕輕地告訴我：不是花香，要去吸吮它的甘露。

　　曾幾何時，豪情沖動的我在聚散的因緣中尋索著堅(jiān)貞如磐的約定，猛然的醒悟卻是流光容易把人拋。于是固執(zhí)的我就在這一味地等候中陷入了深情的漩渦。一聲嘆息，夾著些許的無奈與憂傷，時常躲在某個悄然的角落去偷偷回味那股濃濃的澀味。早就明白豪情的沖動會換來空空行囊，也懂得散落成滿天星斗的總是深情的承諾。可就不能自己！但我卻突然理性了，振作了。只因你輕輕地告訴我：不是花香，要知曉大自然的無常變幻。

　　曾幾何時，堅(jiān)守夢想的我在殘酷的現(xiàn)實(shí)中邂逅著亦真亦假的夢幻，幡然的回悟卻是消得人憔悴。于是怯弱的我就在這一味地縹緲中走向漠然的禁區(qū)。一次搖頭，帶著深沉的遺憾與不服，時常躲在某個無人的角落去拭干那溶溶的淚痕。盡管很早就知道年輕的歲月有太多的彷徨，也知道美麗的風(fēng)景在厚實(shí)的青春下有著不同的格調(diào)。可就是難以自拔！但我卻勇敢了，老練了。只因你輕輕地告訴我：不是花香，去潤澤生命的靈魂。

　　多次的失落和痛苦換來了清醒。明白了就算曾經(jīng)留戀不屬于自己的風(fēng)景，也沒關(guān)系，后來釋懷便是意義。也明白了只有流浪許久之后才知道自己鐘情于哪一種風(fēng)景。多少年似水而過，我淺淺地笑著，卻不知道自己早已變了模樣。盡管你還在輕輕地告訴我：不是花香，要去芬芳我的未來。

　　你說不是花香，卻給出我一個花香的世界。

　　田園詩意，花香情濃作文篇2

　　上個星期天，媽媽給我買了一盆水仙花，那嫩綠的葉片擠擠挨挨挺拔地豎立在鵝卵石中，我非常喜歡這盆水仙花。每天放學(xué)回來，我都會第一時間跑到陽臺去看看它，看看有沒有變化。

　　一天，我放學(xué)回家剛打開門，就聞到一股清香，我順著香味尋到陽臺，眼前的一幕讓我驚喜萬分：原來是那盆水仙花開了！有的花瓣全都舒展開了，有的還是花骨朵兒，還有的只展開兩三片花瓣。那些小巧玲瓏的花朵真香，花瓣像小姑娘的連衣裙，花蕊像一只精致的小碗，那潔白的花瓣加上金黃的花蕊像一只只美麗的蝴蝶在飛舞，在葉子深處還藏匿著一朵害羞的小花，其它的花朵們正焦急地找著它一起吸收營養(yǎng)呢。

　　正當(dāng)我看水仙花看得入迷時，媽媽回來了。“好東西可不能一個人獨(dú)享，你明天將這盆水仙花帶到教室去吧，讓大家都來欣賞和分享一下這美麗的花兒！”媽媽說道。“真是一個不錯的主意！”我發(fā)自內(nèi)的感嘆。

　　第二天，我早早地就起床了，小心翼翼地捧著這盆水仙花來到教室，還好，一個同學(xué)都還沒來呢，我悄悄地將花放在窗臺。過了一會兒，同學(xué)們陸續(xù)地來了，一個個都圍在我的花前議論紛紛：“這花好漂亮！”“真香呀！”“是誰帶來的呀？”……我看到同學(xué)們眼睛里都閃爍著喜悅的光芒，心里別提多高興了。

　　媽媽說的話真對呀！好東西不能一個人獨(dú)享，分享花香就是分享快樂！

　　田園詩意，花香情濃作文篇3

　　時光尤如指間沙，不經(jīng)意間，又是一年槐花飄香時。望著那彌漫著淡淡素雅的清香、枝頭銀堆玉砌般掛滿了一串串蝶形小花的老槐樹，氤氳的香氣中，我又仿佛聞到了兒時校園里槐花的清香……

　　在溫馨甜蜜的記憶里，我讀小學(xué)的那所學(xué)校，那時叫“古艾小學(xué)”，學(xué)校上操場的兩個小操場之間有一排粗大黝黑、枝葉繁茂的老槐樹。每到槐花飄香的季節(jié)，滿樹的槐花像風(fēng)鈴似的在微風(fēng)里搖曳著它雪白雪白的花瓣，校園里的空氣中彌漫著一陣陣沁人心脾的清香；當(dāng)太陽漸漸西沉的時候，書聲朗朗的校園里一片沉寂，只有槐花默默地散發(fā)著醉人的縷縷幽香。

　　那時，老槐樹之間立了幾塊小黑板，學(xué)校組織幾個會畫畫和字寫得好的高年級學(xué)生，定期刋發(fā)學(xué)習(xí)園地，樹蔭底下常常擠滿了爭相閱讀的學(xué)生，同學(xué)們都以自己的文章上了學(xué)習(xí)園地而引以為自豪和驕傲。星期五的隊(duì)日活動一般都是在操場上舉行的，同學(xué)們圍坐在樹蔭底下，瞪著一雙雙骨碌碌的眼睛聽老師講故事，一個個充滿真情和智慧的小故事，猶如絲絲春雨，滋潤著同學(xué)們心中的嫩芽，像夜空中閃爍的星星，打開了同學(xué)們愛和智慧的心門……有時同學(xué)們在老槐樹下手拉著手圍個圈兒，笑著、跳著、唱著做游戲；上體育課或課間休息時，同學(xué)們在操場上打球、賽跑、跳繩、踢毽子、拐（跳）房子……

　　在暖暖的陽光下相互追逐著、嬉戲著，玩累了，就躲進(jìn)老槐樹下歇息著，享受著老槐樹的蔭涼。這個時候，那些會爬樹的同學(xué)是最得意的了，他們脫下鞋襪、赤著雙腳，往手心上吐口唾沫搓一搓，雙手扒住樹身，“噌、噌、噌”地像只靈活的小猴子爬上樹，騎在枝椏間伸手?jǐn)]下一串串槐花塞進(jìn)嘴里，饕餮之中盡顯豪氣。那些膽小不敢爬樹的男生和文靜的女生們只能是眼巴巴的在樹下翹首仰望著、嚷著、跳著，盼著樹上的伙伴能把槐花扔下來分享，只要扔下一串，大伙兒就一哄而上，迫不及待地爭搶著品嘗這難得的美味。槐花的那個甜味兒如蜜似糖，順著喉嚨能一直甜到心窩里去。但事后，那些爬樹的“小猴子”準(zhǔn)得被老師請到辦公室去“談話”。

　　校園里的槐花默默地花開花落，她不爭春光的明艷，不慕盛夏的繁華。她讓我想到燃起的紅燭、吐絲的春蠶，讓我想起當(dāng)年的老師，她們在三尺講臺上，辛勤耕耘，播撒希望，默默地奉獻(xiàn)著甘甜和馨香，她們領(lǐng)著我一路走過了六年的小學(xué)時光，使我從一個天真懵懂的稚童成長為意氣風(fēng)發(fā)的少年，校園里的槐花是我揮之不去的思念，難忘槐蔭清涼、槐花一路飄香……