想象的作文合集六篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的想象的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

想象的作文 篇1

　　唔，隔著被子，已經察覺到外面已經晴空萬里，我該起床了。奇怪的是，今天居然掀不開被子，突然，一片天旋地轉，我好像被傳送到了另一個世界。

　　“咦，這是哪里呀”我望著一片陌生的風景發出疑惑。我往前走著，這兒的街道十分狹窄，建筑物也異常復古，我的腦子里突然冒出一個想法：這是不是橫店呀！不過理智告訴我，別扯了，橫店怎么會沒有人呢？一個非常不靠譜的想法在我腦子里產生了：我不會是穿越了吧？

　　我加快步伐往前走，迷迷糊糊走進一條街道，這里正在舉辦廟會。街的兩旁掛滿了紅燈籠，賣香囊的，賣食品的，賣發簪的，賣什么什么的人根本數不清。街上的行人都穿的是古代的長褂，說的話都是古文，我的猜想正確，真的穿越了！他們用一種看神經病的眼神看著我，我看看自己，扎著馬尾辮，穿著羽絨服，怪不得他們會這樣。

　　冥冥之中，道路中央站著一位人士，從背影看去，文質彬彬，蠻有學問的樣子，不過年紀好像蠻大了，在茫茫人海中能遇到這位大叔實屬不易，我們是有緣人，我接下來的路就靠你了！我向著那位大叔慢慢逼近，這位大叔居然在吟誦著《江畔獨步尋花》，還往前走了一步，這不是江邊，我也不是你要找的那朵“花”。

　　我小心翼翼地上前，輕輕拍了一下他的肩，大叔緩緩轉過頭來，腦門上居然貼了兩個字：杜甫。什么鬼，杜甫的文藝氣息哪去了？只見他開口說道：“我在等你呢，你被我們當做游客，接下來我帶你游覽大唐。”

　　我的天哪，杜甫帶我游覽大唐，一輩子都不敢想這種事呀！我沒有什么疑惑，毅然決然跟著他上馬了。

　　我坐在馬上，欣賞著一路的風景，啊，古代的空氣真的好清新呀，每呼吸一口像吃了薄荷糖一樣。杜甫的馬車行駛到了紫禁城，紫禁城給人一種十分華麗、帶一點點可怕的氣息。我就當一個小游客穿梭在皇宮之中。宮女太監們對我非常友好。我看到金鑾殿可以免費開放，想也沒想就進去了。

　　李世民正在講著國家大事，我裝出一副大臣的樣子混在人群最角落。李世民把我叫了出來，哎呀，忘記換羽絨服了，怪不得他會把我叫出來。我就看見杜甫在某個小角落拼命給我使眼色，大叔，你的旅行團能不能給游客一條龍服務呀。靠人家不如靠自己，我跳起來大喊：“媽咪媽咪哄！”，想趕緊逃離這里，我看周星馳在電影里就是這么做的。又是一陣天旋地轉，我竟然穿越回去了。

　　我睜開眼，趕緊站了起來，大喊了“媽咪媽咪哄”結果全班哄笑，唉，剛剛是一場夢，我在課堂上睡著了。

想象的作文 篇2

　　我和旦旦總算回到了學校，我怕草藥不夠用，拿的草藥太多了，以至于回到學校里，口袋里還剩下滿滿的一包草藥，又得違反校規了，可都是逼不得已的阿~！這些（對于這次旅途）偉大的草藥都是那個戴眼鏡的科學田老師辛辛苦苦研制出來的，因為神奇的草藥配方，田老師獲得了很大的成果 。

　　我掂著腳尖，悄無聲息的打開了現代教育實驗室的門，心驚肉跳，一般只有學校的權威人士才有資格闖進現代教育實驗室，通往學校秘密倉庫們就是在這里，設在很隱蔽的地方。

　　秘密倉庫的門就設在擺滿了獎牌的柜子后面，手輕輕的一碰，幾乎與墻沒有差別的門就推開了，秘密倉庫很昏暗，出現在我眼前的是狹窄的樓梯，我小心翼翼的走著，其實，學校的秘密倉庫這里有一排排的架子，上面都放了很多不同的草藥，各是學校很多老師研制出來的。

　　向右轉彎，會看到柜子上擺放著幾盞小臺燈，我拿起了一盞小臺燈尋找起第5個架子，很快便找到了，這個架子是一個美麗的工藝品，第二排放了許多小筐筐，這些都是田老師研制出來的草藥。我拿的是3號草藥，能夠起到飛行作用的，舉著臺燈，我尋找著三號草藥，找到了，那個架子很陳舊，很久都沒有刷洗了。

　　我悄悄的把草藥放回了框子里，大功告成，我悄悄地走上樓梯，然后輕輕的推開了門 。我身子一閃，就從加字后面鉆了出來，那一下子，我的頭上冒出冷汗來，幾個領導圍在一起商討英語節的表演應該怎么進行。

　　我一身冷汗，更不敢發出任何的聲音。現代教育實驗室的門虛掩著，我悄無聲息的閃了出去，好險啊！真是化險為夷阿！一定要回去告訴旦旦我的功績。

　　旦旦此時一定在科室里布置板報，真可憐，老師總讓她出版報，我跨進咱們班的教室，咦？旦旦不在，一定在圖書館查資料吧？我正要跨出教室，突然，眼睛的余光讓我看到了貼在教室門上的一張字條，是部長寫的：

　　李愷銘同學，私自闖進秘密倉庫2次，違反校規。

　　罪行：下周于黃埔青少年軍校訓練2周。

　　部長：xxx

　　接下來寫的是一些軍訓內容和安排。

　　My gad !怎么又來了，上一次，我們班的調皮搗蛋鬼：吉吉就被罰軍訓1周，我撕下了那一張字條，幸好沒有被同學們看見，要不然一定會尷尬的五體投地的。

　　可是以后怎么跟同學和老師交待？

　　我沒有去圖書館找旦旦，拖著沉重的腳步走在回家的路上，想像著我將要面對的18層地域，和閻王爺的折磨。

想象的作文 篇3

　　我是一個好想象的人。平時看見什么我都會想象一下。看到各種電視我就想象我進入了那個世界；看到一張紙我就會聯想它的'離奇經歷；看到……

　　那天，科學老師講到宇宙中的“其他生命”我覺得很無聊，迷迷糊糊地閉上了眼睛。

　　漸漸的我爭開了眼睛，看到了一只皮卡丘。“哇――”我一陣大叫，“皮卡丘怎么會在這里？““什么皮卡丘？我叫小毅。火星騎士團團長。”“火星？不是神奇寶貝？”“別裝傻，你是不是冥王星特務？”“可笑，我可是純版地球人。”“是嗎？你跟我走。”我又稀里糊涂的來到一個密室，里面有一個超大號機器。這是干什么用的？”“別廢話上去。”“滴”的一聲，傳來一句話“長官，是地球基因但是1000前的。”我一看竟是一本書。“1000年前？把他帶到我辦公室。”“是。”

　　“討厭你問我100遍了，我也不知道我是怎么來這的。還有我不是冥王星特務小毅團長。”我故意扯高調子。“知道了，你是地球人我可已請求你件事嗎？”干嗎？“我問。“多年前我們火星人惹惱了地球人。地球人聯合冥王星攻打我星。我們一直都想解開這個節，聽說地球十一年長者為尊。我想請您做個和事佬。”“這樣啊！我……”我沉默了一會兒。說：“同意。”正說著一個機器手白皮卡丘抓了。這情景有些像苗苗……“我們馬上就可以獲得火星了……”我聽了憑自己三寸不爛之舌硬把他們說服了。望著宇宙和平，我開心地笑了。“郭豐瑋。別睡了。”我朦隆的睜開了眼。真是憤怒的老師……