有關想象作文八篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的想象作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

想象作文 篇1

　　未來，一個充滿活力、充滿希望的詞語，它勾起了多少幻想。那么，未來的交通又會是什么樣的呢？讓我們到20xx年來看看吧！

　　轉眼我已在未來世界里了。我的向導小劉帶我到了轉移站，說道：“去我家休息休息吧！很快的，一會兒就能到！”我們站在一個圓形的平臺上，小劉按了一個按鈕，輸入了地址——我只感覺身體有些麻麻的。就那么一瞬間，我們已經到目的地了。小劉看我不解的樣子，解釋道：“這是瞬間轉移。原理就是把人分解成無數的小分子，用光一般的速度把它們轉移出去，在重新組合成人。”哇！世紀初人們的科學難題攻破了！

　　休息了一會兒，小劉又帶我去了飛車起動站。他熟練地駕駛著飛車在空中奔馳，我看見了人們在街上行走著，奔跑著……原來呀，飛車都有軌道，也有紅綠燈，只不過是為了美觀，這些都是隱性的。駕駛員只需佩戴上特制的顯形眼鏡，就都能看見啦！

　　我們已經到飛機場好一會兒了。小劉說，大客機早就被淘汰了，現在人們都駕駛超小型高速飛機。這樣，家家只要到機場領取自己的飛機，安排好跑道后，就可以在空中自由飛翔了。到達目的地以后，只要再把飛機寄在當地的機場，返回時再領回。如果要從別的地方返回，也可以通知機場，讓工作人員把飛機運到想要的地方。

　　小劉又用飛機把我們載到火箭發射場了。轉了這么多趟車，我早就筋疲力盡，而他卻精神得很?！爸苯佑盟查g轉移不就行了，干嗎帶我七轉八轉，很累耶！為什么呀？”我問道。小劉說：“還不是讓你見識見識現代的交通！我再帶你去太空玩玩！”原來就是太空呀。?。∈裁?，太空——我差點忘了現在是20xx年。

　　在飛船上度過了漫長的一天。我們吃的東西都放在盤子里，水也倒在杯子里，科學家們在飛船里制造了一個有引力的環境，讓人們就好像在地上做事一樣，不會不適應。放松了一天，我精神百倍，小劉說：“到站了，現在我們在2光年以外的太空！”哇！這里好美哦！我盡情地欣賞著太空美景，星光燦爛……

　　“欣怡，快起床呀！”媽媽的催促聲把我從睡夢中喚醒了。飛車，火箭呢？原來這只是南柯一夢。

　　……

想象作文 篇2

　　青青草原有三所中學，它們是“瘋牛中學”，“瘋狼中學”和“瘋羊中學”。它們分別在牛莊，狼堡和羊村。自古以來，羊羊們為考上這三所名校而加倍努力。但它們需經過“瘋?！?、“瘋狼”、“瘋羊”的“三瘋聯考”才能被錄取……

　　20xx年到了，“三瘋”又開始了大考試，羊羊們迎來了青青草原的小升初大問題。

　?。ǖ攸c：羊村教室）“蹬蹬”慢羊羊敲了兩下桌子，“你們可一定要努力，考上三瘋呀！”

　?。ǖ攸c：附近草地）小羊們圍坐在草原上，“唉！考不上三瘋就該挨打了，所以大家一定要考上三瘋呀！”于是大家下定決心，考上三瘋。

　　喜羊羊和沸羊羊來到羊村的“瘋羊羊”培訓班報名，懶羊羊來到了牛莊的“牛娃大沖刺”培訓班，美羊羊和暖羊羊一起參加了狼堡開展的“狼狼狼我最瘋”培訓。大家希望提高自己的成績，開始了緊張的學習……

　?。ǖ攸c：瘋羊羊培訓班）奧羊羊老師：“喜羊羊，快做這道題：慢羊羊從羊村前往狼堡，要翻過一座山，上坡每小時行40米，下坡速度比上坡快25%。羊村到狼堡有2。8千米，他上下坡共用60小時，請問從狼堡返回羊村要多長間？”“沒問題！”說著，喜羊羊讓慢羊羊開跑，“加油，加油！”慢羊羊跑了出去。

　　七天過去了……

　　“奇怪，七天了，慢羊羊怎么還沒回來？”

　?。ǖ攸c：狼堡）“哈哈，真有送上門的羊呀！終于有羊肉吃了！”

　?。ǖ攸c：牛娃大沖刺培訓班）懶羊羊：“老師，請問這道題怎么做？一片草地，十只牛二十天吃完，十五只牛十天吃完，請問二十五只牛幾天吃完？”

　?。ǖ攸c：狼狼狼我最瘋培訓班）“大家聽好，灰太狼蓋狼堡要50天，蕉太浪蓋狼堡要40天，請問兩人合作幾天蓋好？”美羊羊：“老師，200天，因為灰太狼是毀狼堡的！”

　　兩個月的學習結束了，羊羊們的課程也正式結束……

　　喜羊羊通過培訓成了奧數天才，沸羊羊則什么也沒學會，懶羊羊常常睡覺，美羊羊和暖羊羊一知半解，而明天，青青草原就要舉行三瘋聯考了，為了考上理想的學校。大家各自使出了絕招：美羊羊決定燒香，求神相助，沸羊羊決定抄喜羊羊的卷子，而喜羊羊這時正加緊復習，懶羊羊商量和暖羊羊一起對答案，而暖羊羊堅持不作弊。

　　第二天，考場人山人海，羊羊們走進了考場準備考試，考試開始了，喜羊羊3分鐘做完了卷子，而其他羊羊們一字未寫。這時，沸羊羊瞄準喜洋洋的卷子，“好了，答案17。”沸羊羊拼命的抄著，暖羊羊想呀想呀，還是想不出結果。而美羊羊不動筆，她相信自己會得到神的幫助。懶羊羊這時卻睡著了。

　　考試就要結束了，沸羊羊抄完了卷子，暖羊羊也做完了卷子，美羊羊的面前突然飄來了喜羊羊的演算紙，“天助我也，老天爺顯靈了。”說著，她把答案一抄而過。只有懶羊羊沒有辦法，而她靈機一動“有了！”把自己的名字寫上，再用紅筆在卷頭打上100分，把答案填滿，收卷了，羊羊們各個充滿信心……

　　公布成績的日子終于到來了，羊羊們急切的等待著電話的到來，“喜羊羊，錄取?！薄胺醒蜓颉保ㄟ€是作弊管用呀）?！懊姥蜓颉保ü?，顯靈了）?！芭蜓颉保ú粫?？）?！皯醒蜓颉保ò?，成功了！）所有的羊羊們被瘋羊錄取，20xx年的羊羊小升初結束了……

想象作文 篇3

　　20年的教室會是怎樣的呢？我大膽的展開了想象之窗。我看見了20年以后的教室。

　　那里的教室也有門、窗、講臺、桌椅、黑板、電視機等。門是電子門只要鑒定了指紋就可以進入本班黑板改為黑板墻，電視機改為電視墻 ，講臺是一張桌子和一把神奇筆組成的，燈圍繞這天花板的四周以免不小心打掉，電風扇改為空調，窗戶改成上下推拉型的，外面還有防盜欄，還安了窗簾。

　　電子門把每個同學的指紋保存起來，第二次就可以進入。黑板墻只要有操作就行了，比如要上語文課課本里的第二課只要點十一冊里的第二課，她就會在黑板墻上出現這篇課文要學的知識，同時黑板墻上出現的在課桌上也出現，課桌是是可以折疊成畫夾一樣大小的，要是有作業就可以把課桌背回家寫。講臺上的轉椅很高，這樣老師上課就不用站起來了，可以坐在轉椅上給我們上課，也不用再用粉筆寫字空調是以本班的每個同學當時的溫度，調節適當的溫度，即使開著窗戶也可以，要是沒有電也可以操作。

　　希望這一切都是事實，那該多好??！