篇一：花的聯想

　　花是跳舞的能手，每當風先生請它跳舞時，它就搖擺起輕盈的花聲。

　　花是露珠與雨點的游樂園，它們在花瓣上跑來跑去，相互追逐，像小孩玩捉迷藏。

　　花是偉大的母親，每天盡心哺育孩子——種子，日復一日，結果自己衰老了，而孩子長大了。

　　花是蜜蜂先生的食品店，它供應美味，供應香甜的花汁，蜜蜂先生需要時，可以馬上購來。

　　花是蝴蝶小姐的旅館，為蝴蝶小姐準備了一張舒適的床鋪，還有可口的花粉，讓蝴蝶小姐隨時可以休息。

　　篇二：花的聯想

　　我喜歡花，是不開花的那種花。

　　盛開的鮮花固然美麗，可是一但他凋謝了，總是讓人感到惋惜和失落。不開花的那種花，帶給你的是內心的安寧和永遠的希望。人只有在希望中才能發揮自己的聰明才智，才能體現自身的價值，才能不斷的提升自己。

　　不開花的那種花，更像一位亭亭玉立的知己，靜靜的站在屬于他的地方，不用你刻意的呵護，而她卻時刻的關注著你，讀著你的一舉一動，懂著你的喜怒哀樂，在你心情低落時，在你遇到困難時，她溫柔的出現，像一屢春風撫去你內心的陰云，讓你的心如陽光般燦爛。

　　這就是知己的懂你，比愛更高一層的愛。

　　古往今來，有多少文人騷客，有多少功成名就的偉人，在尋覓著他們的知己，可見，得一知己比得一愛人更難。這是一種超越世俗的愛，一種純潔的愛，一種無私的愛。如清晨帶露的荷花一樣完美無暇，值得擁有的人去珍惜，并且用一生的時間來守護她。

　　盛開的鮮花猶如你的愛人，需要你精心的培養，百般的呵護，萬般的柔情來換取她的盛開，在這盛開的一刻，讓你體驗了勝利的喜悅，心靈的震顫和對愛的陶醉。但是我不知道這之后是什么？因為我從來都不相信這世間有永恒的愛情。

　　女人是花，無論是開花的，還是不開花的。

　　篇三：花的聯想

　　牽?；ㄊ翘兕愔参?。到了花開季節，牽牛花會開出鮮艷的花朵，有鮮紅的、天藍的、淡紫的······真像一只只鮮艷的小喇叭。小喇叭還發出淡淡的清香呢。

　　看到這美麗的小喇叭，我就想起學校的小喇叭。每周星期一晨讀，小喇叭里奏出莊嚴的國歌，告訴我們升旗儀式正在進行中。每天的第二節課后，小喇叭里放出了青春的活力的歌曲，告訴我們鍛煉身體的時候到了。第四節課前，小喇叭又命令我們做眼保健操，該保護眼睛了。午自習后，紅領巾廣播站開播了。小喇叭又開始工作了。第六節課前小喇叭又提醒我們該做眼保健操了。平時，學校里有事要告訴全校師生，也是小喇叭傳達的。

　　我覺得小喇叭本領真大，真神奇！我們的學校生活離不開小喇叭。我喜歡學校的小喇叭，它就是一朵美麗的喇叭花。

　　篇四：花的聯想

　　在一年四季中，有各種各樣的花竟相開放，把美麗、芬芳饋贈給人們。

　　春天，茉莉花首先打開萬紫千紅的花閘門。把自己打扮成白衣天使，它那小小的花瓣具有獨特的姿態，一朵朵花在春的懷抱里綻放出燦爛的笑容。

　　夏天，荷花從淤泥里冒出來，在陽光下綻放，粉紅的、雪白的、淡黃的，搖曳著妖嬈的身姿，就象美麗的仙子降臨在人間。

　　秋菊在霜天時節傲然怒放。小小花朵的菊花就像滿天的繁星撒滿人間；龍爪菊的花瓣就像龍的爪子一樣在舞動。沒想到菊花種類竟然這么多，沒想到菊花的顏色也會有這么多。剎時，整個悲涼的秋天在菊花的點綴下呈現出一派五彩繽紛的世界。

　　白雪飄零，散發著冬的寒意。臘梅傲雪開放，向人們展示那堅強不屈的精神。

　　這些都是花——美麗的花。生活中有的不是植物也叫花。海邊翻滾著浪花，銀白銀白的；天上紛紛揚揚的雪花，許多孩子追逐著它；過節夜空中的煙花，點綴著黑夜……我又想到現在我國正在建設和諧社會，到處都開放著文明之花，隨處可以聽到像花一樣美麗的話語，到處都可以看到如花一樣燦爛的行為。

　　篇五：花的聯想

　　昨天，我在學校欣賞荷花。

　　瞧！那片片碧綠的荷葉，像綠色的圓盤又像一把把小綠傘，她們每天辛苦的為荷塘里的小生命遮風擋雨，就像我們的老師一樣！滿池的荷葉密密麻麻，就像一塊新鮮的草地。

　　荷葉上的荷花顏色多種多樣。白的似雪，粉的如霞，黃的似金，紅的似火，仿佛是一群馬上就要上臺表演的小姑娘，臉上抹了紅紅白白深淺不一的胭脂……看著看著，我好象也變成了一朵清麗素雅的荷花。白天，小魚兒告訴我她昨晚做的一個好夢；小蝌蚪總想和我玩在我身邊游來游去。中午，我享受著陽光的溫暖，聽著人們對我的嘖嘖稱贊，風兒吹起的時候，我就翩翩起舞，清香四溢。晚上，我數著天上亮晶晶的小星星，在充滿稻花清香的微風中睡著了。

　　荷花的果實是蓮藕。它味甜容易消化，含有很多對人體有益的東西。荷花的花、葉、梗、須、蓬及蓮子、蓮子心都可以入藥治病。

　　我愛美麗的荷花，更愛像荷葉一般默默奉獻的老師！