說明文作文匯編九篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的說明文作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

說明文作文 篇1

　　我的教室位于實驗學校小學部教學樓的左邊。

　　早晨，走進教室，溫暖的陽光透過窗戶，灑進教室里，使整個教室充滿生機和活力。郎郎的讀書聲從教室傳到教學樓的每個角落。教室黑板正上方寫著幾個紅白相間的大字：以美育人，育美的人。我每天看著這幾個醒目的大字，它們漸漸地印入我的心里，鼓舞我努力學習，奮發圖強。

　　八個大字下面是一塊大黑板，又黑又亮。平時，這張大黑板就像會變的臉，在美術課上，它的臉成為美麗的圖案，把同學們引進奇妙的世界里；在語文課上，它的臉變成厚厚的詞庫，讓同學們在知識的海洋里遨游；在數學課上，它的臉出現一道道思考題，培養同學們勤動腦的好習慣。黑板是會變的臉，老師自然就是魔術師了！

　　黑板下面是老師的講臺，老師站在上面默默地耕耘，辛勤勞動。他們的話語，就像雨水。小溪，悄悄地流進我們的心田。

　　黑板正前方是八行整齊的桌椅，同學們坐在這里玲聽老師傳授知識。黑板左邊放著飲水機，隨時給同學們帶來喝水的方便。在飲水機上方有一個29寸的電視機，中午，我們可以輕松愉快地聽音樂或看英語節目。這時，教室里成了歡樂的海洋。

　　最后，再來看看黑板報吧！黑板報的題目是：我和祖國同成長。這是老師帶領同學們精心設計的欄目，上面的內容可豐富了，有國家大事的文章，有同學畫的畫，還有看著黑板報，我仿佛看到了老師那希望我們成材的愿望。

　　這就是我的教室，我將從這個人生驛站整裝待發，這就是我的教室，我將從這座知識殿堂放飛希望！

　　我愛我的教室。

說明文作文 篇2

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”那梅花獨自苦苦等待了三季，才換來了冬季的綻放。“只要功夫深，鐵杵磨成針。”鐵杵變成針需要年復一年，日復一日的磨煉，靜靜的等待，才能換來輝煌，而曇花不驕不躁，不急于求成，熬過漫長的白天才能換來晚上的一現，對于是富有創造力的人們來說又何嘗不是呢？

　　回首歷史，我們看到了劉邦赴鴻門宴的場面，看到了他與項羽廝殺的戰況，看到了項羽死在烏江時的壯烈。想到這，我們不禁感嘆如果當時死在烏江的是劉邦，那么歷史會不會改寫呢？而劉邦面對強大的對手項羽，又是如何打敗項羽的呢？總結了一下，那就是劉邦若善于把握時機，不驕不躁，靜待那輝煌的那一天的到來。如果當初劉邦赴鴻門不順從項羽的一切命令，不能讓項羽信任自己，那么，今天的勝利者就有可能是項羽，而劉邦也正是明白了這一點，所以，在當時，他強忍著屈辱，服從他的一切命令，讓項羽放下警惕，最終，他獲得了成功。所以，靜靜等待，把握住時機，未嘗不是一件好事？

　　感慨現在，“乒乓女皇”鄧亞萍，這個只有一米五的小個子竟然可以把乒乓球這項競技掌握得如此之好。其實，鄧亞萍小時候也曾因個矮遭到別人的貶低，她默默的苦練乒乓球技藝，希望有一天她能在奧運會上為國爭光。于是，她積蓄力量，苦練技術，靜靜等待，把握時機，脫穎而出，最終成為成為乒乓史上杰出的運動員。

　　“靜待花開”，就是需要我們堅持不懈和努力奮斗，這是一個艱苦而又漫無邊際長的過程，雖然在這個過程中，我們會遇到困難和挫折，但我相信，只要我們堅持下來，終會成功，迎來光明。

　　在未來的道路上，我們如此靜待花開。

說明文作文 篇3

　　貓的體型跟虎很相似，但要比虎小得多。

　　兒時，聽說過貓教虎學本領的故事。貓把本領教給了虎，結果虎卻忘恩負義，想吃掉貓。不想貓竟爬到樹上去了。原來貓教虎時留了一手，大概它已發現虎的居心不善吧，沒把上樹的本領教給虎。因為這一點，貓的本領比虎大。

　　但貓最拿手的本領還是捉老鼠。

　　貓有一雙令人不解的大眼睛，即使在伸手不見五指的黑夜，它也能夠看清東西.再狡猾的老鼠也逃不出貓的視野。貓的耳朵很機靈，只要有一點聲音，哪怕是極共細微的聲音，它也能辯得出來。貓有發達的四肢，腳趾上還有勾爪，這大概是貓能上樹爬墻疾走如飛的緣故吧!貓的腳底下還有一塊又厚又軟的肉，這使它走起路來沒有聲音，這樣它就可以悄悄地接近老鼠。貓的胡須很長，感覺也很靈敏，憑著它，貓能探察洞口的大小。

　　由于貓有這些獨特的本領，它就成了捉老鼠的能手，所以大家都喜歡它。

　　會捉老鼠的貓是不大叫的。我曾經做過幾次認真的觀察。貓捉老鼠，先是悄悄伏下等待，待老鼠出來時，它就像老虎撲食一樣，猛撲過去，兒乎沒有一只老鼠是能夠逃脫的。有時老鼠也很狡猾，見貓伏在洞口，便又逃回洞里去了。貓可沒有灰心，它仍然伏在洞口耐心地等待。狡猾的老鼠可上當了，它以為貓走了，就又大膽地再次出洞。此時貓會以迅雷不及掩耳之勢，一下子把老鼠抓住.貓的這種本領真使人驚嘆不已。

　　貓的種類很多，有黑貓，有白貓，有花貓，但不論它是什么顏色，會抓老鼠的才算是好貓。

說明文作文 篇4

　　水果攤上沒有你顯赫的位置，只能被人擱置在攤邊的地上。雖然你是水果族的“巨人”，但卻不能作為供品或禮品。你是水果族中的“差生”，可是每個人見到你都叫得出你的名字——西瓜。

　　西瓜的形狀像雞蛋，它的外形并不美。但由于西瓜品種的不一樣，西瓜有的重達一二十公斤，有的卻只有拳頭大，這可是別的水果無法比擬的。西瓜的表皮有綠色、有墨綠色，有的上面還有和斑馬一樣的斑紋，西瓜的家一般都住在沙土地里。

　　人們經常用指節敲擊西瓜，利用敲擊聲的清脆度去辨別西瓜的好壞。切開西瓜，瓜皮發出清脆的響聲。水靈靈、紅紅的瓜瓤就會破裂開來，只要把鼻子湊近它，就會聞到一陣陣淡淡的瓜香。

　　如果你在炎夏盛暑、烈日當頭的時候吃上一口西瓜，甜絲絲的瓜汁，滋潤了喉嚨，仿佛一股清泉流進肚子里，清爽爽、美滋滋的。西瓜除了可以直接吃，還可以榨成西瓜汁，它往往在高級飯店的餐桌上“出現”，透過玻璃杯，粉紅色的西瓜汁顯得又高雅又秀氣，漂亮極了。

　　據說，西瓜還具有清熱散毒、防暑降溫的功效呢！

　　啊！西瓜，雖然你不屬于高貴的水果，但在我們兒童心中，你是最受歡迎的水果之一！