【精華】讀書讀后感作文匯總7篇
在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的讀書讀后感作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀書讀后感作文 篇1
我發(fā)現(xiàn)蘇明娟的眼睛是那么的渴求、天真、美麗。她那雙渴望讀書而又無助的大眼睛打動了無數(shù)人的心。如果不是那對閃爍著渴望與童真的雙眸,如果不是那雙充滿著憂郁的大眼睛,如果不是一位平凡的攝影記者把那一時刻忠實地記載進他的鏡頭,“希望工程”這四個字不會那樣深深地撼動億萬顆真誠的心靈。那雙專注而渴望的眼睛,不正是千百萬貧困地區(qū)兒童們渴望讀書求學的心靈?就是這雙震撼人心的大眼睛,讓無數(shù)真誠善良的人落下了滾滾淚珠。這雙憂郁而渴望的大眼睛激起海內(nèi)外千萬人的愛心,無數(shù)人的援助之手伸向了渴望求學的孩子們。于是,一個又一個孩子得以重返課堂,一個又一個希望小學得以籌建運營。
從她的清澈、美麗、烏黑透亮的眼睛里,我看到了她對讀書的渴望。是啊!這雙大眼睛,它是那樣專心,因為她珍惜這來之不易的學習機會;它又是那樣憂郁,因為她害怕失去來之不易的學習機會;它是那樣強烈地渴望著讀書,即使學習條件是這樣得艱苦、惡劣。這雙大眼睛是成千上萬瀕臨失學的兒童的縮影,它向世人喊出了我要讀書的心聲。
但愿更多充滿愛心的人關注希望工程,關注農(nóng)村山區(qū)里渴望上學卻無力上學的孩子,并且紛紛伸出援手。只要我們?nèi)巳硕极I出一點愛,這世界將會變成更美好的人間!
讀書讀后感作文 篇2
《西游記》是一部神魔長篇章回體小說,這部小說記載了師徒四人要去西天取經(jīng)的路上,經(jīng)歷了九九八十一種的困難,他們?yōu)榱巳〉秸娼?jīng),挑戰(zhàn)了八十一種的困難,還受了許多傷呢
師徒四人最忠厚的是沙僧,他忠厚老實,一心想取到真經(jīng),令我感嘆不已。
豬八戒,大家都明白,他好色好吃好玩,一心貪婪,做不成事。他遇到困難時,只
想著退縮。他取到真經(jīng)時,還求佛祖讓自我下凡來玩呢!別忘了,他就是這樣被玉帝貶下凡來的。
孫悟空最大的特點是勇敢,他不怕困難,打走妖魔鬼怪。如果師父被抓了,他必須會想辦法救出師父。他是我學習的好榜樣!
唐僧就是啰嗦可是是個善良閔誠的苦行僧,不辭勞苦,不畏艱險,但有昏庸頑固,是非不分。意志堅強,慈悲善良。是一個虔誠執(zhí)著的佛教徒,在取經(jīng)的過程中堅定,從不懈怠動搖,不為財色迷惑,不為死亡屈服,憑著堅韌不拔的精神,終成正果。另一方面,又性情和善,連兇殘的敵人也可原諒,偏聽偏信。
《西游記》讓我領悟到辦成任何一件大事,都絕非易事唐僧師徒四人取經(jīng),經(jīng)歷了眾多的險難,并非全是玄虛離奇的就拿我們的學習來說吧,我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒有困難呢?我們小學升初中,初中升高中,到高中畢業(yè)考大學又何嘗僅僅是九九八十一難呢?戰(zhàn)勝困難的過程,就孕育了成功唐僧師徒四人每人都有長處和短處,正是他們互相幫忙,取長補短,才得以成功這又讓我懂得了想要辦成一件大事,務必大家齊心協(xié)力,團結一致,才能成功的道理
讀書讀后感作文 篇3
今天,我看了一篇高玉寶寫的《我要讀書》。這篇小說是高玉寶以自己的親身經(jīng)歷寫的。
《我要讀書》講的是高玉寶小時候很想讀書,但是他們家里“日無逗雞之米,夜無鼠耗之糧”,三天兩頭挨餓,供不起他念書。好不容易玉寶的爸爸、媽媽被周先生說服了,走進了學堂,統(tǒng)共才念了一個月零幾天的書,周長安又來逗債,高玉寶只好告別了周先生,到保長周長安家里去放豬。
看到高玉寶在周先生的說服下,爸爸、媽媽終于同意他去讀書了,晚上,高玉寶喜得一夜睡不著覺。一個晚上爬起來好幾次,天剛亮就跳下炕來,赤著腳拔腿往門外走,不吃早飯就趕著上學。想想我每天早上小鬧鐘都叫不起我,還要媽媽叫我好幾次才起床,真是感到不好意思。
看完這篇文章,我不禁想起暑假里的有一天。那天晚上媽媽讓我自己計劃好第二天要完成什么作業(yè),記錄下來,然后一項一項地去做好。我拿出一張白紙,寫下了五項作業(yè)。第二天,到了外公、外婆家,我先拿出了媽媽前天給我買的《君偉上小學》看起來,心想反正有長長的一天時間,看會兒書再做也來得及。書實在是太好看了,看了一篇又想再看一篇,時間不知不覺地過去了。后來,小弟弟來了,我放下書跟弟弟一起玩起來。早就把做作業(yè)的事情忘得一干二凈了。玩的時間實在是太快了,就這樣,很快到了爸爸下班來接我的時候。咆晚飯時,媽媽問我:“今天按計劃完成作業(yè)了嗎?”我慌張地回答:“沒有。”媽媽又問:“那你完成了幾樣?”我低下了頭,低聲地說:“一樣都沒有。”媽媽看我這樣子很生氣,狠狠地批評了我一頓。
想到這里,我感到很慚愧。我們現(xiàn)在的生活條件這么優(yōu)越,學習環(huán)境又那么好,想學什么就可以學什么,我們真是身在福中不知福!我要向高玉寶學習,改掉貪玩的壞毛病,好好學習,做個學習上的有心人。
讀書讀后感作文 篇4
這本《你在為誰讀書》,我在一周內(nèi)讀完了,這本書讓我深有體會。就如書名說的:你在為誰讀書?看完這本誰我終于明白了。
“讀書很苦,讀書很累,讀書很無味”這是序言中的一句話,也是我原來的想法:我到底在為誰讀書。是為了家長,為了老師?書中的主人公楊略就和我一模一樣。直到他收到那封信改變了他的想法。我們看看信中有些什么:在這封信中讓我感受很深的句子是:“對于盲目的船來說,所有的風都是逆風”。這句話告訴我們在學習的道路上一定要設立目標,如果大的目標很難去完成,就把大目標分成幾個小目標。就根據(jù)這句話看看以前的我:上課時開小差,作業(yè)不好好做,考試沒考好也不在意,不放在心上,那時就想盲目的船。可現(xiàn)在我有了理想和目標:大的目標就是在中考考上重點高中。我也有幾個小計劃,在這個寒假里,我要在10天內(nèi)復習完歷史,生物,政治。過年后5天完成作業(yè),上課認真聽講,認真完成作業(yè)都是我現(xiàn)在要做的。我相信在這一次次學習和進步中我一定會成功。
在書中還有一句話一直讓我記憶猶新:懶惰想生銹一樣,比操勞更能消耗身體。這句話說中了我的問題。以前的我是一個懶惰的人,不僅是在學習中,更多的在生活中。家長有事讓我出去買點東西我總是趴在電腦的前面,一副不屑的樣子,即使同意了也是慢慢吞吞,丟三落四。到了早上,我總是起不來。書中說:天才久不用功也會變得碌碌為無。所以不能做思想上的巨人,行動上的矮子。而現(xiàn)在的我改掉了那懶惰的毛病:到了起床的時間總是快速的起來,家里來客了媽媽讓我去買杯子,我總是飛快的去,媽媽高興極了。這就像背書,有的人看幾遍就會,有的人要很長時間,可最后那要很長時間的人反而記得牢固。因為他在不斷溫習,操勞。
我認為我最應該做的事自發(fā)自動。因為自發(fā)自動比天才更重要。何為自發(fā)自動?自發(fā)自動就是不在他人的催促下做事,這樣的人一般是社會上的白領。在不僅僅是在對自己的學習負責,更是在對自己的人生負責。在沒接觸這本書以前我總是不好好讀書,每次就是父母拿著鞭子在后面趕著我我才差不多的把作業(yè)做起。不管父母再怎么吵我也不會在讀書了。可現(xiàn)在我一回到家就開始寫作業(yè)。而且寫完了作業(yè)還會復習,預先。在課余時間還會看看書。這就是自發(fā)自動。
《我在為誰讀書》在本書教會了我許多,那時我這么想:我為父母讀書,我為應付老師讀書。那是我這么做:上課開小差,不認真做作業(yè),回到房間即使發(fā)呆也不看一個字。可現(xiàn)在我明白了:我為自己的前途讀書,我為自己的人生讀書。讓我們大聲的喊出來:“我為自己而讀書”
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