精選幸福讀后感作文800字集合9篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的幸福讀后感作文800字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福讀后感作文800字 篇1
幸福感來自于給予他人,也來自于感悟人生。在給予和感悟的同時,自我也感到了幸福。這就是我讀了<幸福的鴨子·笑貓日記>后的感受。
這本書主要寫了這個暑假,笑貓和馬小跳他們來到了鄉下張達外婆家。幸福的鴨子讀后感。在飄散著茉莉花香的小村莊,他們認識了女鴨子麻花兒。麻花兒的幸福仿佛沒有邊界,什么事都能讓她感到幸福。在她的心中,總藏著甜美的感動和不盡的思念。她看著孩子們把花環一個又一個地套到自我的脖子上,聽著他們一聲聲的歡呼時,就會產生幸福感;一只很有紳士風度的貓送她回家,她也會產生幸福感;能夠看見最后一片晚霞一點一點地消失在天邊,這一種景象也會讓她忍不住說:“好幸福哦……”大家都被麻花兒的幸福感染了,每個人心中的幸福,都正在慢慢長大。
文中的麻花兒經常說:“我好幸福啊!”這時我會被麻花兒的幸福深深地感動。她能夠對任何一件小事產生幸福感,她是多么樂觀啊!為什么麻花兒這么容易產生幸福感,然后久久陶醉在里面呢?這是因為她熱愛生活的點滴,她有一雙善于發現的眼睛和一顆容易被感動的心。她是一只時時刻刻都充滿幸福感的鴨子,她的心中充滿了生活的智慧,能從每一天平凡的生活中感受到幸福。幸福的鴨子讀后感。認識了麻花兒,我從中也受到了她的感染,幸福感一點一點地漲滿了我的心房。我第一次感覺到,幸福原先離我們這么近!其實,在我們身邊,處處都有幸福,只是我們不善于去發現。例如:在教會了同學一道難題時,你會感到幸福,那是給予的幸福;透過自我的努力獲得成功,你會感到幸福,那是成功的幸福;當你遇到挫折時,旁邊有朋友親人關心你,你會感到幸福,那是關愛的幸?!易晕乙灿羞^這樣的事例:在校運會上,我參加了女子1000米跑步比賽。雖然我沒有拿到第一名,但同學和老師并沒有責怪我,而是鼓勵我。這時,我感受到了關愛的幸福;在我們一家人出游的時候,一齊玩耍,溫馨快樂,這讓我感受到了親情的幸福!身邊處處有幸福,而幸福,需要你用心去體會!
生活中的幸福無處不在,一點一滴也是幸福,只要你熱愛生活,勇于去觀察,去發現,去感受,那就必須會找到幸福!讓我們像麻花兒一樣,擁有一雙善于發現的眼睛和一顆容易被感動的心,當一個幸福的人吧!
幸福讀后感作文800字 篇2
做老師兩年以來,一直被一個問題困擾著,“做老師,你快樂嗎?幸福嗎”面對班級的平均分,學習上不去的學生,教師的壓力也日漸增多。當工作在日復一日年復一年的重復之后,整個人都覺得倦怠了?,F在,大多數的老師沒有幸福感,因為每天要忙于各種各樣的工作:備課,上課,等等……還要應對各種各樣的名目繁多的檢查,真的感到心力交瘁。
當我讀完《幸福地做老師》一書之后,也想了很多,自尊、自信、自強是教師職業幸福感的源泉,只有幸福地做老師才能讓學生幸福。我想,很多人往往是在人生的路上,在行走途中,錯誤地把星座當做目的,而忽略了觀賞沿途的風景,造成人生的混亂。而我,作為一名教師,應該努力調整自己的思維,每日早晨早早來到學校,有人會問“你不覺得累嗎”也許又是會身心疲憊,但一想到學生們的笑容和聽到的朗朗讀書聲,累,但也凝聚著快樂。因為,我看到的是孩子們的進步,感受的是他人所體驗不到的做教師的幸福。我發現有時候心態決定一切,如果我們每天都心存報怨,心懷厭煩,那么世界上的一切在我們的眼睛里都會看不順眼,一切工作都會顯得了無生趣、索然無味;
書中的很多案例令人感動。感動之余又不禁想到自己,如果有人問我:“你會真正的喜愛自己學生嗎?”在沒有看書之前,我會不假思索的脫口而出:我是一名職業教師,我的職業道德中要求我們必須愛我們的學生。這不正是教師的職業精神嗎?可是細細想想吧,我們的教師行為是否與說的相一致?就比如面對問題學生,您自己是否能有足夠的耐心呢?這時我不禁想到了自己在看到一些表現出色、成績優秀同學時的心花怒放,和看到成績較差、經常搗亂的同學的火冒三丈。反觀自己,我是否真的做到自己所說的真正喜愛每一個學生,真正做到一視同仁呢?教師對學生的愛,應該主要是職業的愛,而不是私人的愛。書中還說到要學會欣賞你的學生,要善于發現他們的閃光點。
那么,就讓我們幸福的閱讀吧,不去為了寫讀書筆記而閱讀,不去想著為了完成任務而閱讀,我想說的是,任何一項創造都是需要代價的,教師的幸福人生需要我們用幸勤的汗水與淚水來滋潤,當一切成為往事的時候,倘若我們能夠坦然地迎接自己教育過的每一位學生的笑臉,那才是教師幸福的最高境界!
幸福讀后感作文800字 篇3
讀完了《擁抱幸福的小熊》這本書之后,我不禁浮想翩翩:主人公小念是多么幸福呀!
但是,幸福并不代表成長中是一帆風順的。
小念在童年時代遇到的家庭同樣重大變故的男同學霍雨欣。一場車禍之后,幸免于難的小念,認識了送給她泰迪熊的林醫生,林醫生安慰了小念,并告訴她:“擁抱泰迪就是擁抱幸福?!毙∧畛鲈汉笤賹W校受盡欺負,度日如年。唯一的朋友霍雨欣跟媽媽去了美國,她卻依然思念林醫生,甚至去尋他。媽媽開辦的小熊繪畫輔導班,給予了小念開心……在種種原因下,小熊繪畫輔導班最終要關閉了。最后一節課放學后,媽媽救下金格格住進醫院。小念認識了林醫生的姐姐——林莫阿姨。小念與林醫生再次相識。林醫生又送給小念一個紫色畢業生熊。媽媽殘疾落下,出院后與林莫阿姨一起經營著一個拼布坊,小念在網上認識了左手,他很關心小念,因為他就是霍雨欣。林醫生與芝芝分了手,回過一趟后去了非洲。媽媽去世后,小念與林莫阿姨一起等林醫生回來。
小念的成長中有溫暖與愛,真的很幸福。
站在馬路邊并不存在的茶色熊公仔,小念卻固執的認為茶色熊公仔一直存在,并每天會陪自己放學。作為家庭重大變故也有點特別的男生霍雨欣,并沒有與其他同學一樣,去冷嘲熱諷的對待小念,而是與小念配合,與不存在的茶色熊公仔打招呼:隨媽媽去了美國,卻仍惦記著小念。后來冒充網上的左手,仍很關心小念。
作為小念成長中唯一貼心而又溫暖的大朋友,林醫生也呵護著小念。在第一次醫院時,林濤送給小念一只泰迪熊,告訴小念:“擁抱泰迪,就是擁抱幸福。你會有很多很多的泰迪,也會有很多很多的幸福?!边@兩句話一直鼓勵著小念。后來的再次相識,又送給小念一個紫色的畢業生熊,激勵小念好好復習,以優異的成績畢業。
霍雨欣是小念成長的伙伴,林濤是小念成長中的大朋友。他們都給予了小念幸福。
我們應學習霍雨欣,體諒別人,心中有愛。林醫生,給人一種體貼而溫暖的感覺。他也有愛。如果多一點愛在心頭,世界上早已是綠樹成蔭,沒有那許多的怨恨愁苦,悲傷思念,所有的笑顏一定會綻開……
小念在成長的不行,有家中父母離異,讓小念有了巨大的心理陰影。十六歲時,媽媽也去世,但并沒有阻擋他快樂的腳步。成長中的幸福也許就是有一個溫暖的大朋友,一個知心朋友吧。
幸福無處不在,只要你用心去發現它。成長中的幸福也不例外。
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