小猴學(xué)藝童話作文(8篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小猴學(xué)藝童話作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小猴學(xué)藝童話作文1

　　在一個(gè)大森林里，要舉行一場(chǎng)本領(lǐng)比賽。小動(dòng)物們聽(tīng)到了這個(gè)消息，都趕回去加強(qiáng)練習(xí)自已的本領(lǐng)。

　　剛剛生下來(lái)的小猴子聽(tīng)到了這個(gè)消息，很想去參加比賽，可他還小，還不會(huì)爬樹(shù)。有一天，他在一棵樹(shù)下休息，突然看見(jiàn)一只小鹿正在練習(xí)跑步。小猴子非常高興，心想：讓他教我學(xué)跑步吧！小猴子跑馬觀花過(guò)來(lái)問(wèn)小鹿：“您可不可以收我為徒呀？教我跑步。”小鹿說(shuō)：“你學(xué)跑步干什么呀？”“參加本領(lǐng)比賽，可不可以？”“那好吧，我收你為徒，你可以好好學(xué)喲，我不喜歡不認(rèn)真的學(xué)生了！”小猴子跟著師父一起跑。可沒(méi)有多久，小猴子覺(jué)得跑步很累，就半途而廢，向師父告別。

　　小猴子知道小兔有一身畫畫的本領(lǐng)，就趕到小兔家求他小猴子為徒。小兔收他為徒后，就開(kāi)始教小猴子畫畫。師父在認(rèn)真地教小猴子，可小猴子卻兩腳靠在雨傘上，拿起一支筆，三心二意地看著師父畫畫。最后師父讓小猴子畫畫看，可小猴子漫不經(jīng)心地畫了起來(lái)。師父說(shuō)：“你太笨了，不要再來(lái)學(xué)畫畫了。”小猴子聽(tīng)后，無(wú)可奈何地回去了。

　　小猴子在家的窗戶外想：怎么辦呢？如果學(xué)不會(huì)本領(lǐng)就不能參加比賽了。

　　正在他垂頭喪氣的時(shí)候，一只正吹著喇叭的小熊走了過(guò)來(lái)，小猴子聽(tīng)見(jiàn)了這美妙的音樂(lè)，被吸引了過(guò)去。對(duì)小熊說(shuō)：“收我為徒吧！”小熊一口答應(yīng)了。小猴子以為吹喇叭很容易，沒(méi)想到師父還沒(méi)有教到五分鐘，小猴子的眼都花了。他對(duì)師父說(shuō)：“師父，吹喇叭太難了，我還是不學(xué)了吧！”說(shuō)著就回去了。

　　幾天過(guò)去了，本領(lǐng)大賽天始了。小猴子還是一無(wú)所獲，他來(lái)到會(huì)場(chǎng)上，看見(jiàn)三位師父洋洋得意的站在獎(jiǎng)臺(tái)上，胸前還掛著一個(gè)閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌，小猴子愁眉苦臉地走了回去。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，小猴子做事再也不半途而廢了。

小猴學(xué)藝童話作文2

　　動(dòng)物王國(guó)的特長(zhǎng)大賽要開(kāi)始了，動(dòng)物們都在學(xué)特長(zhǎng)。

　　一天，小猴看見(jiàn)小白兔在津津有味地寫字，它的字能和動(dòng)物界頂級(jí)的書法家相比，小猴說(shuō)：“你能教我寫字嗎？”小白兔說(shuō)：“可以。”小白兔在黑板上寫字時(shí)，小猴一會(huì)兒睡覺(jué)，一會(huì)往窗外看。這時(shí)，小白兔發(fā)現(xiàn)小猴不認(rèn)真了，說(shuō)：“你是我教過(guò)最差勁的學(xué)生，明天別來(lái)了！”小猴說(shuō)：“不來(lái)就不來(lái)，我還不想來(lái)呢！”說(shuō)完，生氣地往外面跑。

　　第二天，小猴在山下聽(tīng)到了一首首美妙的歌曲，就往山下跑，原來(lái)是小熊在吹喇叭。小猴就說(shuō)：“吹喇叭難么？小熊教我吹喇叭吧！”小熊點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“吹喇叭要用一樣的力氣吹才好聽(tīng)。”小熊吹高音，小猴吹低音，小熊吹2，小猴吹4，小熊說(shuō)：“你能不能不要再跟我唱反調(diào)了，我再吹一遍，學(xué)不會(huì)走人。”小熊吹了一遍，小猴卻連一個(gè)音都不會(huì)吹。

　　第三天，小猴看見(jiàn)小鹿在跑步，小鹿跑得很快，像一陣風(fēng)。小猴說(shuō)：“小鹿你跑得這么快能教我么？”小鹿說(shuō)：“當(dāng)然可以。跑步也有秘訣，你要記住左右左右……”跑著跑著，小猴越跑越慢了，它跑到一棵大樹(shù)下，爬了上去，抓住藤蔓在樹(shù)上來(lái)回蕩秋千，它想：這樣小鹿就以為我在后面跟著它跑了。一抬頭，小鹿看見(jiàn)小猴在蕩秋千，大吼道：“我這么辛苦地教你跑步，你卻不當(dāng)回事，還在樹(shù)上蕩秋千，真是氣死我了。”小鹿生氣地跑開(kāi)了。

　　動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽開(kāi)始了，小兔、小熊、小鹿都得了第一名，只有小猴兩手空空垂頭喪氣。小白兔對(duì)它說(shuō)：“不能盲目模仿他人，否則適得其反。”小猴說(shuō)：“好，我一定好好挖掘自己的特長(zhǎng)并堅(jiān)持到底！”

小猴學(xué)藝童話作文3

　　有一天，小猴子準(zhǔn)備出去學(xué)藝。

　　小猴子，走呀走，一邊走一邊想：“我去找誰(shuí)學(xué)藝呢？”這件事讓它絞盡腦汁。走著走著，它遇見(jiàn)了小兔，小猴子過(guò)去看了看，原來(lái)小兔在做算術(shù)題呀。小猴想：“學(xué)算術(shù)倒是挺不錯(cuò)的。”小猴子上去問(wèn)了一下，說(shuō)：“小兔姐姐，你算得真快呀，在奧數(shù)比賽中肯定能奪得冠軍，你能教教我嗎？”小兔說(shuō)：“可以呀，但是，要堅(jiān)持不懈地練習(xí)，特別是早上，因?yàn)樵缟稀毙『镞€沒(méi)聽(tīng)完小兔的話，就怏怏地走了。

　　到了草地上，小猴看見(jiàn)一個(gè)身影，嗖的一下從草叢躥過(guò)。小猴迅速地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是小鹿在跑步。小猴用羨慕的眼光看著小鹿說(shuō)：“小鹿姐姐，能不能教我跑步呀，你跑得像閃電一樣快！”小鹿笑了笑，說(shuō)：“可以，但是每天要做座位提前屈、跳繩、跑步……”小猴說(shuō)：“太多了，我怎么能記得住呀，小鹿姐姐，再見(jiàn)。”小鹿說(shuō)：“你真是一個(gè)半途而廢的家伙呀。”

　　小猴子又去拜師學(xué)藝，忽然，它聽(tīng)見(jiàn)“嗒嗒”的聲音，小猴子隨著聲音走過(guò)去，原來(lái)小熊在吹喇叭。小猴子想了想：“學(xué)音樂(lè)是最簡(jiǎn)單的事情，就和小熊學(xué)吹喇叭吧！”小猴一蹦一跳地跑上前問(wèn)：“小熊哥哥，你吹喇叭的聲音真好聽(tīng)，你能不能教我吹喇叭。小熊說(shuō)：“可以，不過(guò)要先學(xué)憋氣。”只見(jiàn)小熊憋紅了臉，小猴很害怕，灰溜溜地走了。

　　小猴疑惑不解，邊走邊想，為什么它們都能得到金牌呢，突然想起媽媽說(shuō)的話，做事情要持之以恒。小猴為剛剛的拜師學(xué)藝感到臉紅，于是終于下定決心，去學(xué)畫畫，它認(rèn)真學(xué)習(xí)，從早到晚刻苦練習(xí)，終于，在畫畫比賽中大顯身手，獲得了冠軍。

　　小猴懂得了一個(gè)道理，半途而廢的人，什么也得不到。

小猴學(xué)藝童話作文4

　　一天，小猴心血來(lái)潮，想要學(xué)一些本領(lǐng)。他看到好朋友小兔子經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)作文寫得很棒，于是他也想去學(xué)寫作文。他來(lái)到了培訓(xùn)中心找小兔，小兔正認(rèn)真地在寫作文，他就走上前問(wèn)道：“小兔，我能向你學(xué)習(xí)寫作文嗎？”小兔回答說(shuō)：“當(dāng)然可以啊！”他還告訴小猴，學(xué)寫作文一定要有耐心，不是一朝一夕就能完成的。

　　小猴絞盡腦汁寫好一篇后，卻沒(méi)耐心再讀了。于是讓小兔幫忙讀了一遍，小兔說(shuō)：“你寫得還挺好的，不過(guò)，要想寫得更好，就要天天練習(xí)，還要看很多的書……”小兔話還沒(méi)說(shuō)完，小猴大喊一聲：“媽呀！這也太辛苦了吧？還是不學(xué)了。”

　　接著，小猴路過(guò)喜鵲的家，聽(tīng)到從他家里傳來(lái)一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的小號(hào)聲，他又想跟著喜鵲學(xué)吹小號(hào)：“喜鵲，你的小號(hào)吹得可真動(dòng)聽(tīng)啊，我想跟你學(xué)可以嗎？”喜鵲開(kāi)心地答應(yīng)了他，然后教小猴怎么吹，并且給小猴安排了一個(gè)每天練習(xí)的任務(wù)，結(jié)果，小猴吹著這單調(diào)的音符，他又沒(méi)耐心了，灰溜溜地丟下小號(hào)，說(shuō)：“吹小號(hào)也太無(wú)聊了，每天吹這個(gè)音調(diào)，什么時(shí)候才能像喜鵲一樣呢？”說(shuō)完，他就丟下小號(hào)再也沒(méi)有練習(xí)過(guò)了。

　　過(guò)了幾天，小猴又聽(tīng)到了學(xué)校操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣的喝彩聲，原來(lái)是小鹿在跑步，他邁開(kāi)腿，像風(fēng)一樣飛速地跑了起來(lái)，所有的同學(xué)都為他送去熱烈的掌聲，小猴覺(jué)得小鹿太酷了，他也學(xué)著小鹿的樣子跑了起來(lái)，結(jié)果，小猴還沒(méi)跑上一圈，就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，他大口喘著氣說(shuō)：“這跑步實(shí)在是太累了，我是學(xué)不會(huì)的！”

　　最后，所有的好朋友都在自己的長(zhǎng)項(xiàng)上獲得了成績(jī)，只有小猴，因?yàn)榘胪径鴱U，什么事也沒(méi)有干成功，他站在一旁羞紅了臉。因?yàn)樗鍪虑榭偸侨昼姛岫龋宰詈笠皇聼o(wú)成。