小猴學(xué)藝童話作文(8篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的小猴學(xué)藝童話作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
小猴學(xué)藝童話作文1
在一個大森林里,要舉行一場本領(lǐng)比賽。小動物們聽到了這個消息,都趕回去加強練習(xí)自已的本領(lǐng)。
剛剛生下來的小猴子聽到了這個消息,很想去參加比賽,可他還小,還不會爬樹。有一天,他在一棵樹下休息,突然看見一只小鹿正在練習(xí)跑步。小猴子非常高興,心想:讓他教我學(xué)跑步吧!小猴子跑馬觀花過來問小鹿:“您可不可以收我為徒呀?教我跑步。”小鹿說:“你學(xué)跑步干什么呀?”“參加本領(lǐng)比賽,可不可以?”“那好吧,我收你為徒,你可以好好學(xué)喲,我不喜歡不認真的學(xué)生了!”小猴子跟著師父一起跑。可沒有多久,小猴子覺得跑步很累,就半途而廢,向師父告別。
小猴子知道小兔有一身畫畫的本領(lǐng),就趕到小兔家求他小猴子為徒。小兔收他為徒后,就開始教小猴子畫畫。師父在認真地教小猴子,可小猴子卻兩腳靠在雨傘上,拿起一支筆,三心二意地看著師父畫畫。最后師父讓小猴子畫畫看,可小猴子漫不經(jīng)心地畫了起來。師父說:“你太笨了,不要再來學(xué)畫畫了?!毙『镒勇牶?,無可奈何地回去了。
小猴子在家的窗戶外想:怎么辦呢?如果學(xué)不會本領(lǐng)就不能參加比賽了。
正在他垂頭喪氣的時候,一只正吹著喇叭的小熊走了過來,小猴子聽見了這美妙的音樂,被吸引了過去。對小熊說:“收我為徒吧!”小熊一口答應(yīng)了。小猴子以為吹喇叭很容易,沒想到師父還沒有教到五分鐘,小猴子的眼都花了。他對師父說:“師父,吹喇叭太難了,我還是不學(xué)了吧!”說著就回去了。
幾天過去了,本領(lǐng)大賽天始了。小猴子還是一無所獲,他來到會場上,看見三位師父洋洋得意的站在獎臺上,胸前還掛著一個閃閃發(fā)光的獎牌,小猴子愁眉苦臉地走了回去。
經(jīng)過這件事后,小猴子做事再也不半途而廢了。
小猴學(xué)藝童話作文2
動物王國的特長大賽要開始了,動物們都在學(xué)特長。
一天,小猴看見小白兔在津津有味地寫字,它的字能和動物界頂級的書法家相比,小猴說:“你能教我寫字嗎?”小白兔說:“可以。”小白兔在黑板上寫字時,小猴一會兒睡覺,一會往窗外看。這時,小白兔發(fā)現(xiàn)小猴不認真了,說:“你是我教過最差勁的學(xué)生,明天別來了!”小猴說:“不來就不來,我還不想來呢!”說完,生氣地往外面跑。
第二天,小猴在山下聽到了一首首美妙的歌曲,就往山下跑,原來是小熊在吹喇叭。小猴就說:“吹喇叭難么?小熊教我吹喇叭吧!”小熊點了點頭,說:“吹喇叭要用一樣的力氣吹才好聽。”小熊吹高音,小猴吹低音,小熊吹2,小猴吹4,小熊說:“你能不能不要再跟我唱反調(diào)了,我再吹一遍,學(xué)不會走人。”小熊吹了一遍,小猴卻連一個音都不會吹。
第三天,小猴看見小鹿在跑步,小鹿跑得很快,像一陣風(fēng)。小猴說:“小鹿你跑得這么快能教我么?”小鹿說:“當(dāng)然可以。跑步也有秘訣,你要記住左右左右……”跑著跑著,小猴越跑越慢了,它跑到一棵大樹下,爬了上去,抓住藤蔓在樹上來回蕩秋千,它想:這樣小鹿就以為我在后面跟著它跑了。一抬頭,小鹿看見小猴在蕩秋千,大吼道:“我這么辛苦地教你跑步,你卻不當(dāng)回事,還在樹上蕩秋千,真是氣死我了?!毙÷股鷼獾嘏荛_了。
動物王國特長大賽開始了,小兔、小熊、小鹿都得了第一名,只有小猴兩手空空垂頭喪氣。小白兔對它說:“不能盲目模仿他人,否則適得其反?!毙『镎f:“好,我一定好好挖掘自己的特長并堅持到底!”
小猴學(xué)藝童話作文3
有一天,小猴子準備出去學(xué)藝。
小猴子,走呀走,一邊走一邊想:“我去找誰學(xué)藝呢?”這件事讓它絞盡腦汁。走著走著,它遇見了小兔,小猴子過去看了看,原來小兔在做算術(shù)題呀。小猴想:“學(xué)算術(shù)倒是挺不錯的?!毙『镒由先柫艘幌拢f:“小兔姐姐,你算得真快呀,在奧數(shù)比賽中肯定能奪得冠軍,你能教教我嗎?”小兔說:“可以呀,但是,要堅持不懈地練習(xí),特別是早上,因為早上……”小猴還沒聽完小兔的話,就怏怏地走了。
到了草地上,小猴看見一個身影,嗖的一下從草叢躥過。小猴迅速地轉(zhuǎn)過身來,仔細一看,原來是小鹿在跑步。小猴用羨慕的眼光看著小鹿說:“小鹿姐姐,能不能教我跑步呀,你跑得像閃電一樣快!”小鹿笑了笑,說:“可以,但是每天要做座位提前屈、跳繩、跑步……”小猴說:“太多了,我怎么能記得住呀,小鹿姐姐,再見?!毙÷拐f:“你真是一個半途而廢的家伙呀?!?/p>
小猴子又去拜師學(xué)藝,忽然,它聽見“嗒嗒”的聲音,小猴子隨著聲音走過去,原來小熊在吹喇叭。小猴子想了想:“學(xué)音樂是最簡單的事情,就和小熊學(xué)吹喇叭吧!”小猴一蹦一跳地跑上前問:“小熊哥哥,你吹喇叭的聲音真好聽,你能不能教我吹喇叭。小熊說:“可以,不過要先學(xué)憋氣。”只見小熊憋紅了臉,小猴很害怕,灰溜溜地走了。
小猴疑惑不解,邊走邊想,為什么它們都能得到金牌呢,突然想起媽媽說的話,做事情要持之以恒。小猴為剛剛的拜師學(xué)藝感到臉紅,于是終于下定決心,去學(xué)畫畫,它認真學(xué)習(xí),從早到晚刻苦練習(xí),終于,在畫畫比賽中大顯身手,獲得了冠軍。
小猴懂得了一個道理,半途而廢的人,什么也得不到。
小猴學(xué)藝童話作文4
一天,小猴心血來潮,想要學(xué)一些本領(lǐng)。他看到好朋友小兔子經(jīng)常被老師表揚作文寫得很棒,于是他也想去學(xué)寫作文。他來到了培訓(xùn)中心找小兔,小兔正認真地在寫作文,他就走上前問道:“小兔,我能向你學(xué)習(xí)寫作文嗎?”小兔回答說:“當(dāng)然可以?。 彼€告訴小猴,學(xué)寫作文一定要有耐心,不是一朝一夕就能完成的。
小猴絞盡腦汁寫好一篇后,卻沒耐心再讀了。于是讓小兔幫忙讀了一遍,小兔說:“你寫得還挺好的,不過,要想寫得更好,就要天天練習(xí),還要看很多的書……”小兔話還沒說完,小猴大喊一聲:“媽呀!這也太辛苦了吧?還是不學(xué)了?!?/p>
接著,小猴路過喜鵲的家,聽到從他家里傳來一陣悅耳動聽的小號聲,他又想跟著喜鵲學(xué)吹小號:“喜鵲,你的小號吹得可真動聽啊,我想跟你學(xué)可以嗎?”喜鵲開心地答應(yīng)了他,然后教小猴怎么吹,并且給小猴安排了一個每天練習(xí)的任務(wù),結(jié)果,小猴吹著這單調(diào)的音符,他又沒耐心了,灰溜溜地丟下小號,說:“吹小號也太無聊了,每天吹這個音調(diào),什么時候才能像喜鵲一樣呢?”說完,他就丟下小號再也沒有練習(xí)過了。
過了幾天,小猴又聽到了學(xué)校操場上傳來一陣陣的喝彩聲,原來是小鹿在跑步,他邁開腿,像風(fēng)一樣飛速地跑了起來,所有的同學(xué)都為他送去熱烈的掌聲,小猴覺得小鹿太酷了,他也學(xué)著小鹿的樣子跑了起來,結(jié)果,小猴還沒跑上一圈,就已經(jīng)累得氣喘吁吁了,他大口喘著氣說:“這跑步實在是太累了,我是學(xué)不會的!”
最后,所有的好朋友都在自己的長項上獲得了成績,只有小猴,因為半途而廢,什么事也沒有干成功,他站在一旁羞紅了臉。因為他做事情總是三分鐘熱度,所以最后一事無成。
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