【精華】教室童話作文10篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的教室童話作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教室童話作文 篇1
花朵精靈長著一頭金黃的頭發,一雙明亮的大眼睛,一張櫻桃小嘴。她的頭發上還插著幾朵鮮花,穿著白色的花裙子,一雙小花布鞋,可愛極了!
花朵精靈來到我們教室,我們連忙端來一盆枯萎的綠蘿說:“求求你幫我們把這盆綠蘿復活吧。”花朵精靈爽快地答應了,花朵精靈小心翼翼地把綠蘿放到桌上,小聲念道:“枝條枝條快快長,花兒花兒,朵朵開。”忽然,盆里冒出了新的綠芽,還長出了五顏六色的小花。同學們都驚呆,綠蘿都能開花!
叮叮當,上課啦,花朵精靈走了,同學們要上課了。
下課后,我們走出教室,看到操場變成了綠地毯似的草地,樹上開滿了花,有粉色的桃花,雪白的梨花,潔白的玉蘭花,金黃的迎春花,紅色的月季花,校園里變成了花的海洋,天空中彌漫著迷人的花香。
我喜歡花朵精靈。
教室童話作文 篇2
這是一個陽光明媚的早晨,第一節課后,我和幾個同學正坐在教室里聊天。突然,傳來一陣鳥鳴聲,聲音有點驚慌,我抬頭一看,一只迷路的小鳥闖進教室里來了,一個勁地在窗戶的玻璃上撞擊,卻再也飛不出去了。 “小鳥,小鳥……”我又是驚訝又是喜歡。這是一只非常可愛的小鳥,它有著鮮艷的羽毛,小可卻又迷人的大眼睛,像兩顆熠熠閃光的黑寶石,鑲嵌在毛絨絨的毯子里,它的喙尖尖的,還顯得很嫩。大概是剛學會飛把,撲騰了一下翅膀就要停下來喘口氣。
這時候,從教室外面走進幾個男同學,一看到這只可愛的小鳥,眼光就直了,我貓著腰,躡著腳一步一步向它逼近。 “不要抓它!”我大喊一聲,小鳥也受到驚嚇,撲棱棱地飛了起來,在教室的上空盤旋著。我抬頭看著,忽然,有什么東西掉在我的頭發上。我用手一摸,竟然是鳥屎。我氣得火冒三丈,幾個同學卻在一旁冷笑:“嘿嘿,還想做‘護鳥使者’,你看,現在受傷了吧?” “哼,看我抓住它。”我橫橫心,決定出手“懲罰”這個不知好歹的小東西。 小鳥飛行了幾圈,有點累了,又停在窗戶上歇息。我邁開大步,咚咚咚地走過去,伸手要抓。可是,還沒有等我走近,小鳥又喘著氣飛了起來。 一個同學看著我的臉色笑著說:“算了,就你這種眼神還能抓小鳥,它不拼命跑才怪呢。” 我想想,也是,小鳥一定是看到我對它“苦大仇深”的樣子,害怕了。 我又回到座位上坐了一會。
小鳥得到休息的時間,精神稍微松懈了一點。我輕輕地走過去,手一伸,它就落在我的手里了。 小鳥一開始還很驚慌,撲打著翅膀,用喙啄我的手,弄得我手癢癢的,直發笑。 上課鈴響了,我走到教室外面,用力把小鳥扔向天空,看著它遠去的背影,在心里說:“飛吧,小鳥,你的幸福在廣闊的天空。”
教室童話作文 篇3
深夜,教室里傳出了一個聲音:“大家盡情地跳舞吧!沒人會阻止我們的。”是誰在說話呢?原來是黑板主持人。
一聽這話,椅子彈起了鋼琴,鋼琴中傳來了好聽的音樂聲,那音樂聲混雜著小提琴聲,讓現場所有物品都聽得如癡如醉,椅子得意極了,椅背挺得更直了。桌子忍不住跟著音樂舞動起來,你看桌子的小碎步真像是一位女孩啊!
過了好一會兒,大家都累了,黑板便說道:“現在是休息時間了,我會叫粉筆小姐給大家上甜品的。”大家一聽,都來勁了,紛紛回到自己的位置上,等待粉筆小姐給自己上茶點,但是遲遲沒有等來這一刻,因為12點的鐘聲敲響了,大家又變得一動不動了。
大家心中開始期待明天的深夜。
教室童話作文 篇4
夜幕降臨,教室里開始熱鬧起來。
黑板氣憤地說:“小風實在太調皮了,課間的時候,他拿筆戳到我的眼睛,我的眼晴都腫了。他還不跟我道歉就跑了。”課桌也憤怒地大喊:“小風實在太調皮了,課間時跑來跑去,把我的腳都撞得青一塊紫一塊的,還把我給移走了。太可惡了。”講臺看見它們喊得越來越兇,連忙說:“別吵了,雖然小風做得不對,但是我們都是同一個集體,不應該因為一點小事去怨恨別人,應該互相原諒,集體要團結合作才對呀!”
后來,它們聽了講臺的話,知道了集體的重要性,決定原諒小風,教室里又是一片歡騰。
教室童話作文 篇5
夜深了,教室里的物品開口講話啦!聽,它們講的什么?
“我是一個苦惱的文具盒,小主人每次拿完鉛筆以后,總是不把我收好,胳膊已經把我推下桌子十幾次了,哎呦,真的好疼!”傷痕累累的文具盒指著身體向大家訴苦。
“我跟你一樣慘,小主人總是把我絞尖了又按禿,我變得越來越矮,我的生命快要走到盡頭了。”一支小到不起眼的鉛筆傷心地說。
一支紫色的水彩筆流著淚說:“小朋友每次用我時,一畫不出來,他都使勁地按出墨,害得我都不能正常工作了,更慘的是我的家人一個個都分散了,它們有的在垃圾桶里,有的在黑暗的角落,還有的在講臺上的粉筆堆里。”
“如果大家都知道愛護公物,那么我們就看到黎明的曙光了。”黑板奶奶說道,便拿起粉筆在身上寫到——請愛護教室里的每一個朋友。
教室童話作文 篇6
晚上,班里靜悄悄的,突然,只聽見一陣爭吵。是誰在吵架啊?為什么吵架?在吵什么呢?原來,是學校里的清潔工具們在吵架,它們在爭誰的功勞更大呢。
我的功勞是最大的!掃把說,你看!凡是我經過的地方,都是干干凈凈的,沒有一點兒灰塵。這時,簸箕慢慢地走過來說:你確定你的功勞最大?雖然你經過的地方很干凈,可那些垃圾呢,被你掃到外太空去了?才怪,還不是我這張不怕臟不怕臭的大嘴把垃圾吞了?這時灑水壺說話了:"雖然你們對地面貢獻很大,但是,你們感受一下現在的空氣,真是糟糕透了!"灑水壺邊說邊把自己空空的肚子裝滿了水,朝著空中噴灑了好幾下,空氣果然清爽許多了。灑水壺驕傲地揚起頭說:看!哥多牛!這時拖把跳出來說:看你,把地弄得到處都是水,小朋友們滑到可怎么辦?看來,最后還得靠姐呀!我那美麗的長發可吸水了!說著拖把用那一頭美麗的長發邊和地面親密接觸邊唱道:啦啦啦,啦啦啦,勞動工具數我最能干啦!
不對,是我!是我!是本少爺,是本小姐就這樣,勞動工具們爭得不可開交,誰都說自己的本領是最大的。這時,最不起眼的小抹布跳到桌上,邊用力擦桌子邊說到:不要爭了,不要吵了,我們都是一家人,都要為人民服務,不要爭不要吵,要心平氣和過完每一天。
這時掃把也說:是呀,我們本是一家人,誰也離不開誰的,為什么要吵架呢,我們要向抹布妹妹看齊,為人類服務。說著,掃把認認真真地掃起地來,大家一看,也都主動開始干活了,不一會兒,一個又干凈又美麗整潔的教室出現在眼前。
大家靠在一起,異口同聲說:我們是相親相愛的一家人!
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/xietonghua/4418706.htm