動物童話作文

[第三單元]寫童話時間：2021-08-31 手機版

關(guān)于動物童話作文合集六篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的動物童話作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

動物童話作文篇1

　　今天晚上，媽媽在廚房里做著美味佳肴，而我躺在我的小床上玩，不一會兒，我就在撲鼻的香味中睡著了。

　　當(dāng)我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己來到了一個陌生的地方。 “這是哪里？”我爬起來，一邊說，一邊下了地，向四周看了看，四周一片漆黑。突然，我聽見了一聲狼叫，我隨著聲音，摸黑走了過去。拐過一座山，眼前豁然開朗，出現(xiàn)了一座金黃色的城堡。聽見里面十分熱鬧，我很想進去看一看，可是大門已經(jīng)關(guān)閉了，但是這可難不倒我這個爬墻高手。我拿出一根繩子，上面系了一個結(jié)，然后握住一頭兒，甩了甩，向上一扔，另一頭兒掛在城墻上。然后我雙手抓住繩子，雙腳向上一跳，向上爬去。不一會兒，我就爬到了城上。在那里圍了好多動物，有鳥，有獸，有禽，有蟲。所有的動物都圍在舞臺邊，觀看舞臺上的三名選手。站在舞臺中間的主持人大喊著： “動物烹飪大賽還差一名選手，誰敢上臺？”我看到，三名選手中有雞大嫂，貓大媽和狗大叔。我想了想說：“我也去參加比賽吧。”于是，我穿上一件羊皮襖，就上臺去比賽了。

　　比賽開始了，我要做的是我平時常吃的可樂雞翅。我先拿起一個盤子，里面放上半盤白面，然后把雞翅放在里面滾了兩下。接著，在鍋里放上油， “啪”的一聲，把火打著。過了一會兒，見鍋里響起“噼里啪啦”的聲音，我信心十足地把雞翅放進油鍋。過了一分鐘左右，我用筷子把雞翅翻過來，炸另一面，這樣兩面都有金黃色的脆皮，看起來就色香味俱全，讓人很有食欲了。雞翅炸好了，我把它們有順序地擺成一個圓形，放在盤子中間，拿起一根黃瓜，切成一個個小圓片，放在盤子四周。一盤美味的雞翅就做好了。

　　我把雞翅拿給評委老虎，老虎吃了連連點頭。最后經(jīng)過評委投票，我竟然得到了冠軍。正當(dāng)我舉著獎杯哈哈大笑時，突然有只狐貍推了我一下。我回過頭，睜眼一看，原來是媽媽進來叫我起床吃飯啦！

動物童話作文篇2

　　從前，有一對要好的朋友，他們是貓和老鼠。它們倆人合伙買了一桶油準備過冬吃。

　　可他們想：“放哪兒好呢?”放家里吧，又怕嘴唇。于是，他們想到了一個地方——屋后的那個古廟，那里現(xiàn)從來都沒有人去過，他們照做了。

　　有一天晚上，老鼠覺得餓了，可家里一點兒吃的都沒有。于是，他想到了古廟里的那桶油。

　　于是他膽戰(zhàn)心驚地對貓說：“今天，我表姐生孩子了，叫我去給那孩子起名。”貓聽了就對老鼠說：“哦，那快去快回啊!”老鼠一溜煙地跑到古廟，把油上面的一層皮給吃了。

　　回到家，貓問老鼠：“你那個表姐的孩子叫什么名字呀?”老鼠就說：“他叫去層皮兒。”

　　第二天晚上，老鼠又不禁想起了那桶油。于是，他又跑去對貓說：“我表妹生孩子了，要我去給孩子取名。”貓又讓他去了。

　　老鼠到古廟把油吃了一半，回到家，貓問老鼠那個表妹的孩子叫什么名字，老鼠想了想說：“他叫一半光。”

　　第三天，老鼠又用同樣的理由去了古廟，把油吃了個精光，貓又問老鼠：“孩子叫什么名字?”老鼠說：“山見底了。”

　　冬天到了，貓要老鼠和他一起去廟里取油，可到了古廟哪兒還有油，只剩一個木桶了，聰明的貓馬上就知道了真相，對老鼠說：“我說你們那兒的名字怎么這么奇怪呢!”于是，氣憤的貓把老鼠給吃掉了。

　　這個故事告訴了我們：對待朋友要誠實。

動物童話作文篇3

　　一個陽光明媚的.早晨，獅子大王想起來今天就是一年一度的動物聯(lián)歡會，獅子大王拿著喇叭對森林哥喊話：“動物們，今天是一年一度的動物聯(lián)歡會，請大家準備好自己的節(jié)目，在猴子家門前的草地上集合。”參加動物聯(lián)歡會的動物有：小猴子、孔雀、狐貍、獅子和小熊。

　　獅子大王宣布：“聯(lián)歡會正式開始!”首先上場的是小猴子，它拿出自己心愛的小提琴。小猴子拉著小提琴，悠揚的琴聲博得陣陣喝彩。孔雀展開她那美麗的羽毛，隨著音樂翩翩起舞起來，動物們高聲叫好鼓起掌來。狐貍也不甘示弱，拿著呼啦圈上臺表演轉(zhuǎn)呼啦圈。狐貍的表演也很精彩。接下來是小熊的抖空竹表演，動物們都被驚呆了。小熊表演完，獅子大王突然說：“讓本王給你們高歌一曲吧!”動物們屏氣凝神，當(dāng)獅子唱完最后一句的時候，大家都歡呼雀躍地鼓起掌來。

　　森林里充滿了歡聲笑語。

動物童話作文篇4

　　兔子是奔跑冠軍，可是不會游泳。有人認為這是小兔子的弱點，于是，小兔子的父母和老師就強制它去學(xué)游泳。兔子耗了大半生的時間也沒學(xué)會。它不僅很疑惑。而且非常痛苦。

　　貓頭鷹說：“兔子是為奔跑而生的，應(yīng)該有一個地方讓它發(fā)揮奔跑的特長。”

　　看來世界上還是有智者。

　　看看我們的四周吧!大多數(shù)公司、學(xué)校、家庭以及各種機構(gòu)。都遵循一條不成文的定律：讓人們努力改正弱點。

　　我們整個教育制度的設(shè)計，就像捕鼠器一樣，完全針對人的弱點。而不是發(fā)現(xiàn)和激勵一個人的優(yōu)點與特長。

　　公司經(jīng)理人把大部分的時間用在有缺點的人身上，旨在幫助他減少過失。

　　父母師長注意的是孩子成績最差的一科，而不是最擅長的科目。

　　幾乎所有的人都在集中力量解決問題，而不是去發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢。

　　人人都有這樣的想法，那就是：只要能改正一個人的缺點，他就會變得更好;只要能修正一個公司的缺點，這個公司就會更優(yōu)良。可悲的是，這種推斷是完全錯誤的。只注意改正一個人或一家公司的缺點，而不重視發(fā)揮它的優(yōu)點，只能造就一個平常或平庸的人或公司。

動物童話作文篇5

　　森林里，小羊、小鴨和小兔是最好的朋友。一天，它們相約到樹林里玩耍。

　　不知不覺玩了一整天，天漸漸地黑了，它們準備回家。這個時候，危險正在一步一步的向它們靠近……原來，在它們身后有一只兇猛的老虎正在預(yù)謀吃掉它們。

　　小羊好像感覺到了什么，它偷偷的回頭看了一眼。它看見了兇猛的老虎，心里“咯噔”一下，但是立刻又鎮(zhèn)定下來，它壓低聲音對小鴨和小兔說：“你們千萬別回頭，在我們身后有一只可怕的老虎，我們一定要想辦法甩掉它，要不然我們都將會成為它口中的美食。”聽完后，小兔被嚇的直打哆嗦。小鴨開口了：“我有辦法了，我知道在前面不遠處有一個獵人設(shè)的陷阱，只要我們把老虎帶到那去，讓它掉在陷阱里，我們就得救了。”“嗯，這個辦法不錯。”小羊和小兔齊聲回答。小兔說：“我知道怎么樣才可以引老虎去那個地方，讓我來吧！”小羊和小鴨疑惑的看著它。只見小兔轉(zhuǎn)過身對老虎哀求的說道：“老虎大王，我知道我馬上就要成為你口中的美食了，但是在我臨死之前你能讓我見見我媽媽的最后一面嗎？”老虎想：你們這三個小東西，遲早都會成為我的美食，何不讓你帶我去見你媽媽，到時候我又可以吃掉你媽媽，這真是太劃算了。于是，老虎很爽快的答應(yīng)了小兔的請求。

　　在小鴨的帶領(lǐng)下，它們很快就到了那個陷阱，小鴨說：“老虎大王，麻煩您過去把小兔的媽媽叫過來。”說著它手就往前方指，老虎也許是太心急吃掉兔媽媽，不顧一切的往前跑，只聽見“撲通”的一聲，它終于掉進了獵人設(shè)的陷阱里面了。這時，小羊，小鴨和小兔都圍過來看著可惡的老虎，都哈哈大笑起來。