森林里的童話故事作文4篇

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的森林里的童話故事作文，歡迎閱讀與收藏。

森林里的童話故事作文1

　　再過一星期，表演會就要開始了。動物們都忙碌起來，小鳥在練飛行，小馬在練奔跑，小兔在練跳遠。當別人在練習時，小豬卻在家吃零食。

　　表演大典前一天，小豬才準備練習。可是他想呀想，就是想不出來要練什么。“有時候，睡覺能讓問題解決。”小豬邊說邊爬上了床，可誰知他一睡睡到第二天早上。

　　小豬起床后就去報名，可是報名在八點就結束了，現在都九點半了。

　　小豬只好坐到觀眾席上。他看到大家表演得那么精彩，說：“下次一定要努力！”

　　第二年小豬決定練習刨土，一天抽出六小時努力練習。

　　離表演只剩十天了，小豬加倍練習。

　　表演會的報名開始了，小豬早早地去報名。

　　表演開始了，主持人說：“下面請小豬上臺。”小豬表演了刨土，觀眾席傳來雷鳴般的掌聲。

　　最后小豬得分是歷史最高分——一百分。

　　小豬說：“努力才會有收獲！”說完小豬開心地笑了。

森林里的童話故事作文2

　　森林是動物們的大家園，動物和人類一樣，也同樣需要各種各樣的人才把家園建設的更加美好，于是“競選會”熱熱鬧鬧的開場了……..

　　“首先，讓我來介紹一下參賽選手：狐貍、狗熊、小兔、猴子、馬兒、白蟻…….小豬主持人說道。

　　小狐貍激情澎湃地說：“我的優點是機靈、聰明、我可以當小學的校長或者是班主任。”“好!”小動物們一起說道。

　　狗熊一上臺，就在臺上擺出來一個拳擊稻草人，用“左勾拳，右勾拳”等拳法把稻草人打散架了。“我精通各種各樣的拳法，可以當拳擊教練。”“太棒了，我正想學習拳擊呢。”小猴說道。

　　其它動物也都一一表現出自己的本領。只有小豬沒有表現自己的才藝，可小豬卻說自己已經表演過了。一向機靈的小猴對全場所有的動物說：“小豬確實表演過了，它的主持不就是它的才藝嗎?”大家又一致投小豬為年度最佳主持人了。

森林里的童話故事作文3

　　在森林里，住著虎大哥、鼠小弟、羊大嬸、鳥小姐。還有一只狡猾的狐貍。

　　在一個春光明媚的'天氣，虎大哥來到一家商店。虎大哥說：“兄弟，給我兩瓶啤酒。”話音剛落，鼠小弟也來了。他買兩塊餅干。虎大哥說：“小弟，你姓什么?”鼠小弟把自己姓甚名誰都一一說清。鼠小弟叫虎大哥到家做客。虎大哥說：“你家在哪兒？”鼠小弟說：“在那邊。”

　　虎大哥給老板四個森林幣，就去了鼠小弟家。鼠小弟看了看窗外，說：“看，虎大哥。那兒有一個乞丐!”虎大哥和鼠小弟走出門外。乞丐說：“兩位行行好，給點森林幣吧。”虎大哥和鼠小弟共給了十一個森林幣。

　　他們又向前走，看見前面有看熱鬧的。虎大哥和鼠小弟一起走過去。看見一位大嬸和一位小姐在臺上表演魔法。虎大哥和鼠小弟給了兩個森林幣，就高高興興地看了起來。

森林里的童話故事作文4

　　正文內容簡介：森林里的友誼有一天上午,小熊、松鼠、小兔,在森林里做游戲。這時,大樹后面來了一只老虎,它悄悄地躲在蘋果樹后面,向小..

　　森林里的友誼

　　有一天上午,小熊、松鼠、小兔,在森林里做游戲。

　　這時,大樹后面來了一只老虎,它悄悄地躲在蘋果樹后面,向小兔它們做游戲的地方張望,它看見它們玩得那么開心特別羨慕,也夢想能跟它們一起玩。于是,老虎就悄悄地走過去…

　　老虎走著走著,被做游戲的小熊、松鼠、小兔看見了,它們一看老虎都有點害怕,嚇得想躲藏起來,老虎趕忙說:“親愛的朋友們別害怕,我…我能和你們做朋友一起玩嗎?”小熊他們齊聲說:“可是我們很怕你,你會吃了我們的!”老虎說:“不不不,朋友們,請你們相信我,我在森林里太孤獨了,我也想有朋友玩。”

　　小熊他們看到老虎很真誠,就答應了老虎的請求,它們熱情地說:“好吧,歡迎你加入我們的中間來,咱們一起玩捉迷藏的游戲吧!”老虎開心地說:“謝謝伙伴們,謝謝你們對我的信任…”

　　它們開開心心地玩起來,森林里回蕩著它們的笑聲…

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