【第1篇】
上小學已滿三年了,我從一個不懂事的孩子漸漸變成一個聰明懂事的小學生,這其中離不開三年來老師們諄諄教導。
游老師是我們班原來的班主任。游老師有時對我們很嚴厲,有時對我們又很溫柔,我們知道游老師的嚴厲和溫柔都是為我們好。當班里有同學腳扭傷、流鼻血或生病等,游老師都會親切地問“怎么樣了?好些了嗎?還要不要緊?等之類的關心話。”游老師給我們無微不至的關心,我們很是感動。
游老師上課的時候非常認真。記得教我們大家寫作文的時侯,游老師會認真地指點我們怎樣把作文寫得聚體、生動。有幾位同學寫得不怎么好的,游老師會耐心仔細的輔導他們。
有一次,游老師生病了,脖子上戴了一個護脖子的東西,她還是忍著疼痛堅持給我們上課。她用那潔白的粉筆在黑板上寫出一排排整齊、美麗的字,游老師用那沙啞的聲音給我們講課,而且經常把聲音提到最高。我們聽了非常感動,也非常難過,有些同學還偷偷地留下了眼淚。
游老師真的就像我們的媽媽一樣,有時兇,有時好,有時嚴厲,有時親切。老師所做的一切都是為了我們好,為了我們能好好學習,長大能有一身的好本事。
老師啊老師,您就像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人,用您知識的甘露澆灌我們這些待放的花朵。
【第2篇】
趙老師是現在我們班的班主任,她中等身材,一頭烏黑光亮的短發,看上去很干凈。有時會戴一付眼睛,顯得文雅莊莊重、一張白白的臉蛋上,一雙炯炯有神的眼睛。她平時對人非常溫柔,面帶笑容,對于我們在學習方面卻非常嚴厲,一絲不茍。就這樣,我們班的每個同學都在一點一滴地進步。
記得那一段時間我學習不積極,整天無精打采,就連晚上回家作業也拖拖拉拉。每天一點作業都寫到八九點鐘,有一次我九點半還沒有寫完,媽媽忍無可忍向老師告了我的狀。第二天早上,我提心吊膽地來到學校,上課時,我一點內容都沒有聽進去,我偷偷地看著趙老師的臉色,一臉平和,沒有風雨來臨的預兆,已經過了四節課,我懷著僥幸的心理、把心放到肚子里。以為逃過一劫,可就在我才放下去的時候就聽到趙老師喊我的名字,我頓時嚇得魂不附體,我懷著忐忑的心情來到辦公室,沒有想到,趙老師沒有罵我,也沒有大發雷霆她苦口婆心,教我做人的道理和學習的重要性,曉之以情,動之以理,一席話讓我頓感羞愧無比,乖乖寫了一份保證,交給了老師。
經過趙老師的那次談話,我現在學習很積極、主動,比以前有明顯進步。在這里,我想說:“謝謝您趙老師,因為您就像我媽媽一樣,媽媽給了我生命,而你卻教給我做人的道理和豐富的知識。”
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