【精華】我的小學班主任作文400字匯編8篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我的小學班主任作文400字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學班主任作文400字 篇1
從我上小學到現在,有許多個老師教過我,但我今天要寫的是我三年級的班主任---胡老師。
胡老師教學認真,從不缺課。即使是生病了,也不例外。有一次,胡老師在給我們講課時,暈倒在講臺上,我想;胡老師應該是太勞累了吧,她應該休息幾天了。第二天,我們班上的同學都在議論:不知胡老師病好了沒有?有的同學提出建議:要不我們大家湊點錢去看看胡老師去?我們全班同學聽了都連連贊成。于是,全班同學都忙乎起來。正在這時,一個熟悉的面孔出現在了教室門口,那就是---胡老師。同學們都感到十分驚訝,胡老師今天早上還在醫院打針,今天怎么又來上課了?這時,胡老師面帶笑容走上講臺,對我們說:“同學們,請大家打開課本,今天我們來學習第十二課(七色花),胡老師用緩慢的音調吧七色花講得那么生動,我們都隨著珍妮做了一次奇異的旅行。這時,我掃試了一下周圍,同學們都在聚精會神的聽課,就連那些平時愛搗亂的同學也聽得津津有味。忽然,胡老師的臉色蒼白,腿在發抖,扶著教桌的手滑了下去,她再也支持不下去了,又倒在了講臺上。“胡老師”“胡老師”……全班同學叫著離開了座位,有的扶起老師,有的去叫校長,急急忙忙吧老師送進醫院。
每當想起胡老師,一種崇敬的感情在我心里涌動,她真是我的好老師啊!
感謝她用七色花的花瓣打開了我們童年想象的翅膀,感謝她用行動交會了我們做人我敬業的道理,我為有這樣的老師而感到驕傲和自豪!
我的小學班主任作文400字 篇2
我們班來了個新班主任,她姓黎,我最喜歡她。
黎老師長得很漂亮。還記得那天她穿著黑色的連衣裙,頭上戴著一個閃閃發亮的蝴蝶結。她一走出教室,仿佛小花啊,小草啊,都停下來欣賞黎老師的美貌。風不吹了,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,忙著采蜜的蜜蜂也不采蜜了,蝴蝶也停在花朵上,好像都在看著黎老師。黎老師長得真漂亮啊!
黎老師教學方法特別“牛”。開學的第一節語文課就被黎老師“變”成了一節“聰明課”。一開始,黎老師就跟我們玩了一個叫“聽詞擊掌”的游戲。游戲規則是:黎老師說幾個詞,如:小雞,小狗,小馬,小貓,小鴨,小鹿,小豬,小猴,小老虎,小熊,小人,是同類的就拍手,不是同類就不拍手。游戲開始了:老鷹,啪!老鼠,啪!老鴨,啪!老牛,啪!老人,啪,不知道誰拍了一下,大家都哈哈大笑。后來黎老師就問我們:“你們知道為什么要玩這個游戲嗎?”同學們都不知道。黎老師笑著說:“是為了看看你們誰最會聽。”然后讓袁偉新在黑板上寫了一個大大的“聰”字,黎老師隨后說:“你們知道怎樣的孩子最聰明嗎?請在‘聰’字上找答案。”我以為是下面的心,可是……誰知道,黎老師竟然告訴我們想當聰明的孩子首先得學會用耳朵聆聽。黎老師還告訴了我們一句名言,并讓我們抄到語文書上。我會永遠記住這句名言:“真正聰明的人,是知道自己不聰明,愿意認真去學的人。”
下課了,我在想:黎老師好像把我們三(4)班的所有人都帶進了知識的云端,所有知識都流水般涌進了我們的腦袋里。
這就是我喜歡的老師——黎老師。
我的小學班主任作文400字 篇3
國家有主任,機關有主任,局里有主任,同樣,班里都有班主任,尤其是我們這些大學校,班班都有班主任。
我希望班主任是個比較幽默的人,比較和藹可親的人,比較善解人意。不會像有些班主任只知道分數,而不是鼓勵后進生,班主任要對后進生有所關心,對進步生有所獎勵,對優等生有所鼓勵。
我希望班主任講課時幽默些,不要死邦邦的板著個臉,那多不好看呀!如果有學生犯了錯誤,班主任也不能不問青紅皂白就把學生吵一頓或是打一頓,那樣會給學生造成很大的影響,而且還會破壞了你在學生心目中的形象,有損老師的尊嚴和面子。
我希望班主任能體諒一下學生。如果學生沒本子了,他又沒錢,班主任就應借給錢給學生買本子。如果學生沒完成作業,班主任也不能不分青紅皂白就吵學生,罵學生。
我希望班主任盡量不要遲到。在學生生病時,班主任要給予學生盡大的安慰,或是盡快和家長聯系。班主任也不要為了自己班學習好,讓學生一天都做題,否則,這樣會搞壞學生的眼睛。班主任,也不要太擔心自己班的學生了,太過于用心,從而把自己累壞了,班主任要對自己的學生有信心。這樣,自己的班級才會是最好的。
我希望班主任能對每個學生負責,如果班主任對好學生的態度很好,什么好事都讓好學生占,而卻對差學生的態度很差,什么活都讓差學生做,那樣,學生會覺得你這個班主任不負責任,對學生不公平。久而久之,誰也不愿意讓你當自己的班主任了。
總之,我說了這么多,就是希望班主任對學生不要偏心,不要有私心。這樣,你才會成為人人愛慕的好班主任。
我的小學班主任作文400字 篇4
啊!老師,您就是那春雨,我們就是一株小草,滋潤著我們的心田;老師,您就是那參天大樹,我們就是樹上的葉子,送給我們營養;老師,您就是那慈母,我們就是孩子,是您給予了我們生命。要說這是誰,她就是我的班主任---姚老師。
姚老師大概有五十歲左右,她個子一般,雖然個子不怎么高,但走路、說話都顯得格外精神。她那炯炯有神的目光,似乎總能猜透我們的心思。姚老師淡淡的眉毛下有一雙溫柔的眼睛,她穿著簡單。姚老師對待工作細心、嚴謹,讓我印象最深的還是她的微笑,她的微笑像燦爛的陽光,照在同學們的臉上,暖在同學們的心上;老師的微笑,像鮮花的芬芳,我們在學校讀書,就像是沐浴在美麗的花園里。
我記得有一次,我下課覺得肚子好痛, 姚老師聞聲過來了,她問我怎么了?我說:“我肚子好痛。”她說;“我倒杯水給你喝,過一會兒,應該就不痛了。”我覺得那是我最幸福的時候。過了一會兒,姚老師來了,她端來了一杯水,我喝了之后,感覺好多了,姚老師叫我休息一下,她陪我聊天。上課了,老師在講臺上課,我充滿活力,那時我真感謝姚老師。
還有一次,我們樓梯旁邊有扶手,結果有些同學就從那個扶手滑下去。姚老師一直給我們說這樣很危險,而我們卻不以為然,直到我們親眼目睹一個小朋友也是這樣玩,結果一下子從樓梯上摔下去了。從那以后,我們就再也不滑了。老師總是心系我們的安全。
啊!十年樹木,百年樹人,老師的教誨之恩,我終生難忘,老師,我永遠愛您!
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