【精選】我的同桌小學作文400字八篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的我的同桌小學作文400字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的同桌小學作文400字 篇1
我有一個同桌,他胖胖的,個子比較矮,別看他個子矮,爆發起來可不能碰!
他長著一雙炯炯有神的眼睛,生氣時,好像從哪兒都會噴出火來,那粗壯結實的身體,黝黑的皮膚,蘊藏著強悍的爆發力,生氣起來連天上的雷公、地上的老虎都敬他三分,他就是我的同桌韓旭。
有一次,我們在做作業,我不小心碰到了正在專心寫作業的他。他手一歪,讓水筆在本子上畫了一條長長的線。糟了,我正不安地想著他這座火山爆發有多大,“你……”他飛快地轉過身,對我齒牙列嘴、怒目圓瞪,緊接著用那高達120分倍的嗓音朝我大吼:“劉佳媛,不想活啦!信不信蓋一巴掌過去一會飛。”面對瞬間變成“悍婦”的同桌。我被嚇得只有一愣愣的份上。誰叫我惹了他,還是老老實實賠個不是吧。見我態度良好,他才肯收起兇神惡煞的面孔,擺擺手大度地說:“原諒你這無心之過。”嘿嘿,這個火爆的同桌也不是不講道理的哦!
記得還有一次,我正冥思苦想一道數學題,當我要修改答案時,發現我的橡皮不見了,我定睛一看,發現我的同桌正用的是我的橡皮呢!我一把奪過橡皮,氣憤地說:“借別人東西也要說一聲嘛。”沒想到他用力地捏了我一下,并陰沉沉地說:“小氣。”我痛地咬牙切齒,一邊揉著,一邊乖乖地把橡皮遞給了他,口里嘟嚷著:“借你就是了嘛。”
這就是我的同桌,我們有吵有鬧,有喜有憂,一起快樂地成長著……
我的同桌小學作文400字 篇2
我們迎來的是一個新學期的開始,我們四個班來了個大調換,另外還加了個五班,苦命的我就被分到了五班。
到了五班,準備好了一切,接下來又一件麻煩事降臨到了我頭上,那就是:換位!老師先讓我們按從矮到高的順序依次站好。我比較高,就站在倒數第五個,當老師報到:“高宇萌”時,我的心“怦怦”直跳,渾身發涼,冒冷汗,我怕老師讓我和差生同位,老師接著說:“和王夢陽同位。”
哎,我太倒霉了,竟和個差生同位。王夢陽高個子,塌鼻子,小眼睛,習慣緊皺眉頭,讓人看著就是一副破相,讓人看著很厭煩。我第一眼看見王夢陽時,就覺著他不受歡迎,我決定對他采取冷戰方式,來個不理不睬。但是有一件事改變了我對他的看法。
那是一個風和日麗的下午,我們班正在進行考試,同桌們正在緊張地做題,我也不例外,也在緊張地做著。正巧,我快寫完的時候修正帶用完了,怎么辦呀?還有兩分鐘下課了,我急得像熱鍋上的螞蟻。正巧王夢陽看見了這一幕,便把修正帶借給我用,這才避免了悲劇發生。
此時此刻,我大腦迅速反省,我以前歧視同位,我從骨子里瞧不起他,現在才明白:尺有所短,寸有所長,人家學習差,但品質多優秀啊!我應該用對待朋友的態度和眼光來對待他。
我的同桌小學作文400字 篇3
我的班級里有許多的人,幾乎我都認識,有調皮大王劉兆楷,成績優秀的鄭琬琳,總愛裝酷的劉禹康,可他們遠遠不如我的同桌張奕勛。因為他們的性格張奕勛都有。
先說他調皮的一面吧!記得上次,他看見一群女生在前面玩游戲,就悄悄地跟我說:“嘿嘿,她們平常總是戲弄我,這次排我戲弄她們了!”說著,張奕勛把一支鉛筆放在一個女生的后面,連垃圾桶也放在后面。我對張奕勛說:“別太過分,小心遭報應。”可我剛說完,一位女生就中招了,她踩到鉛筆腳底一滑,整個人躺在地上,頭不偏不倚套著垃圾桶,一只鞋離開了它的主人,飛了出去,逗得全班哈哈大笑,他笑得更夸張,嘴張得可以塞入一個鴨蛋,可沒想到鞋子向他飛來,結果塞入他的嘴里,他眼瞪得大大的,全班笑得更瘋狂了。我說:“你看,遭報應了吧!”
雖然他很調皮,可成績保持得很好,每次發試卷時,總能聽到張奕勛這個響亮的名字,之后就是雷鳴般的掌聲,總是讓我很羨慕。
別看他在學校里是搗蛋鬼,可一見到大人,他就總“默默無聞”,一副文靜聽話的樣子,總受大人的贊揚/別以為他真的文靜,實際上是在裝酷呢。
在我眼中,他就像老舍先生的貓一樣,既貪玩又老實,既老實又能干,這就是他,我的同桌——張奕勛。
我的同桌小學作文400字 篇4
我的同桌還好嗎?是否還會想起我?那個愛哭的我;那個總是借你橡皮的我;那個總需要被你哄著的我;那個被你欺負的我;那個被你當成小孩子的我?
六年級上學期的時候,老師剛把我調到跟你一桌,我心還在想老師怎沒把我調到這了,那以后我不就老挨欺負了嗎?我們相處了幾天感覺他這個人脾氣很古怪,對我忽好忽壞,你是咱們班的班長,你不許別人說話,但你總是跟我說,我就告訴你別說話,你總是說我喜歡和你說話,。
六年級下學期的時候,冬天很冷,看到你從班級門口拿著一個灌好熱水的瓶子,等我來給我握手,幫我掃衛生區,那時候,我是衛生委員,但你怕我冷,你幫我去。一次上課,我跟一個同學傳紙條沒聽講,結果老師叫我回答問題我站在那,是你站起來幫我會的問題。上數學課我又不會改的題,我又不想去問老師,是你借我抄,還被老師訓了一頓,從那以后我就發誓好好學習,不再讓你為我挨說,從此我上課好好聽講,按老師的要求背書。有一次我在讀書,讀錯了一個字,是你幫我改正過來的,每次都是這樣,知道偶然的一次,我才發現你從來都不讀書,認真仔細的聽我讀書。上數學課的時候,老師讓我出題,他們都說我出的題太難了,但只有你一人說,沒關系,就算他們都不理你,還有我呢,我就跟著你你理他們。我總是說怎么還不畢業啊,但如今畢了業,我們卻再也不能在一起了,你再也不能關心我,我再也不能看見你了。
現在的你還好嗎?你還會這樣在對另一個人好嗎,雖然我們常在QQ上聯系,但見不到你,沒有了你的呵護,我總是那么不習慣,現在的你上課還讀書嗎?我想對你說一句:“我想你了,老同學。”
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