班長要及時向班主任、指導(dǎo)員匯報反饋班級學(xué)生的思想反映和對學(xué)院教學(xué)、管理、服務(wù)等方面的意見建議。每個人的性格都有不同的一面，班長也不例外。下面我們來看一下自己班里的班長是什么樣的吧。

　　我們的好班長作文模板一：

　　她中等個子，一頭烏黑的短發(fā)整天都梳理的很整齊，白白的皮膚，濃濃的眉毛下面長著一雙水靈靈的大眼睛，她有一張能說會道的小嘴，她愛笑，每當(dāng)微笑時嘴角還會露出兩個小酒窩。她做事總是有種堅持不懈的精神，無論是學(xué)習(xí)還是做事，甚至幫助別人她都如此。她不僅是我的朋友也是我們的班長——程xx。

　　在班里，我和程xx是最要好的朋友，經(jīng)常相互幫助。她的學(xué)習(xí)成績很好，每次各科的考試成績都名列前茅。她愛樂于幫助別人。

　　記得有一次，我們的數(shù)學(xué)老師讓我們在課余時間，各小組開展競賽較難度的數(shù)學(xué)題，可是在做題的時我遇到了“攔路虎”，其中有一道題我左思右想就是找不到解題的思路。我抬起頭來看看其他的`同學(xué)都忙的“不亦樂乎”，也不好意思去打攪他們，只好坐在那里發(fā)呆了。這時，程xx來悄悄來到我的身邊小聲問道：“怎么了？是不是被題難住了？”我點了點頭。于是，她就坐在我的身邊給我講解起來，可聽她講的頭頭是道，我還稀里糊涂的，這時，她好像看出了我的“狀況”，就索性給我畫圖讓我來理解這道題的意思，她講的是那么細(xì)致，而且是那么有耐心，直到我聽懂了，弄明白了她才滿意的笑了。在她的指導(dǎo)下我很快就解答出了那幾個難題。可是程xx為了給我講解習(xí)題耽誤了時間，她所在的小組卻沒能評上優(yōu)勝小組。下課后，我找到程xx向她表示歉意，她卻說：“雖然這次的優(yōu)勝小組沒有評上，不是還有下次嗎？只要你聽懂了題意，在我看來比什么都重要。”聽了她這么一說，我心里更加感激她了。

　　陳xx不但熱心幫助同學(xué)，而且還是一個對工作負(fù)責(zé)的班干部。每當(dāng)老師周一晚上去開例會時，她總是把班級管理的井井有條，凡是老師不在教室時，她就會主動負(fù)起維持班上秩序的重任，并會給予那些不守秩序的同學(xué)一番警告。在班長的帶領(lǐng)下，我們班在各方面都表現(xiàn)的很好。這全部得歸功于我們這位負(fù)責(zé)任的好班長。此外，程xx對待身邊在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她也很有耐心。無論同學(xué)遇到什么困難，她也會及時想辦法去解決，因此，她深受老師、同學(xué)們的信任。她有時也會充當(dāng)小老師，如果同學(xué)之間發(fā)生糾紛，她總會大事化小，小事化無。若遇到她無法解決的難題時，她就會向老師求助。

　　我為有她這樣一個好朋友而驕傲，同時，我也會好好珍惜這個朋友。我真心希望她能夠繼續(xù)努力，一如既往的成為同學(xué)們的楷模。

　　瞧，這就是我們班的好班長，我們班的“領(lǐng)頭雁”。

　　我們的好班長作文模板二：

　　我班有一位負(fù)責(zé)任的好班長。他的名字叫xx。他用一烏溜溜的眼睛，高挺的鼻梁和一張大嘴巴。班長為人和藹可親，所以大家都很喜歡接進(jìn)他。

　　班長做事非常勤快，時老師門的好幫手。每天一大清早，他抵達(dá)學(xué)校后，就會到老師的辦公室，將老師前一天批改好的練習(xí)本派回給同學(xué)們。過后，他會按照值日表來督促值日生執(zhí)行他們的任務(wù)，以確保課室的清潔和美觀。

　　當(dāng)老師不在課室時，班長就會主動負(fù)起維持班上秩序的重任，并會給予那些不守秩序的同學(xué)一番勸告。在班長的領(lǐng)導(dǎo)下，我班自愛自律的表現(xiàn)，使許多老師贊不絕口。這全部得歸功于我們這位負(fù)責(zé)任的好班長。

　　班長有時也會充當(dāng)小老師，為那些在功課上有難題的同學(xué)解決問題。如果同學(xué)之間發(fā)生糾紛，他總會大事化小，小事化無。若遇到無法解決的難題時，他就會向老師求助。作文

　　我為我班能擁有這么一位好班長而感到驕傲。希望他能夠繼續(xù)努力，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　我們的好班長作文模板三：

　　我們六年(4)班有一位好班長，她有許多優(yōu)點，讓你瞧瞧吧！

　　學(xué)習(xí)成績好

　　班長的成績總是名列前茅。記得剛上六年級時，幾次數(shù)學(xué)的單元考試下來，哇！她不是考99，就是98，還有100分呢！她不僅數(shù)學(xué)成績好。還有語文、英語呢。你看，她最近第四單元語文考試考92分，考了個全班第一名。她的成績就是這么好！

　　領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)

　　她是我們數(shù)、英、語三科老師的好幫手。每當(dāng)課前全班像菜市場一樣嘰嘰喳喳地叫時，她二話不說，拿起英語書，說：“A，letlearn”剛說完這句話；全班就自覺地讀了起來。我發(fā)現(xiàn)，課前帶讀的十個值日生中，數(shù)她帶讀得最好。有一次上語文課，老師還沒有來，全班就像斷了線的珠子，七嘴八舌地說話起來。這時班長連忙站到講臺上，大聲說：“不要說話，讀課文”全班突然靜得連根針掉下來都能聽到，然后都乖乖地拿出課本瀆了起來。她就是有辦法讓大家都聽指揮！

　　嚴(yán)格要求同學(xué)

　　班長還是我的組長。有一次我拿作業(yè)給班長查時，她皺起眉頭說：“你看你看，你那么祖心，連個標(biāo)點都寫漏了。”我連忙去改，還是不正確，她嚴(yán)肅地說：“黃涵，你做作業(yè)怎么那么不用心，這個問題沒答，那道題寫漏個字母一…”我每天拿作業(yè)去給她檢查時，都會看到其他6個組員都排成長長的隊伍，因為她在一字不漏地檢查呢！

　　聽了我的介紹，你想知道她叫什么嗎？呵呵。她就是我們成績好、領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)、嚴(yán)格要求同學(xué)的“三好班長”陳xx。我為有xx這個好朋友而高興，也為我們六(4)班有這樣一個好班長而感到無比自豪！

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