導語： 一頭烏黑的長發，淡淡的眉毛，水靈靈的大眼睛，人見人愛，她就是我們班的班長。下面是由小編整理的關于班長的作文。歡迎閱讀！

　　篇一：關于班長的作文

　　在班上，最令我敬佩的同學是我們的班長，雖然她是班上嬌小的女孩之一，但她很公正，討厭的人不會亂記，喜歡的人反而常常因為跟他講話而被記，他的個子并不高，登記別人時，都要踩著一張椅子，否則會記不到，每次看到都覺得好笑，笑完覺得自己很不對，應該去幫她，可惜又不敢。

　　當她覺得很吵時，就會爆發力十足的說：“安靜！叫你們安靜沒聽到嗎?”全班當下鴉雀無聲，偷瞄到班長滿意的點點頭，真可愛。

　　偶爾，我會注意她，上課認真且踴躍回答，再乖不過了！不像我。所以我覺得這位班長在我心目中是標準的乖學生。從三、四年級跟他同班到現在，她寫的字越來越端正，字體不但很成熟，還很干凈。她也樂于助人，不會排斥、歧視她人，她因為這些種種優點，令我非常的欣賞與敬佩。

　　篇二：關于班長的作文

　　我的班長叫王志航，他是一個活潑、開朗的'陽光男孩。

　　他的皮膚有點黑，黑色是健康的標志，這是長期鍛煉的結果。一雙小小的眼睛，俗話說“眼小聚光”，在他的眼睛里不知藏著多少智慧。一笑起來露出兩顆大門牙，眼睛就更小了，幾乎看不到眼珠。最好笑的是他的嘴巴，就像女孩子的櫻桃小嘴。他平時喜歡留小平頭，走起路來都帶風，似乎全身有著用不完的勁。上課回答問題時聲音很響，下課同學們都喜歡跟他玩。

　　他學習認真，成績優秀。上課他總是坐的端端正正，從不開小差、做小動作，眼睛總是圍著老師轉。每次提問時，他總是第一個舉手，叫到他，回答的很響亮。

　　老師對他稱贊不已，我們也對他佩服地五體投地。記的有一次數學課上，謝老師問了一個問題：“同學們，你們知道一年有多少天嗎？”有的同學說：“300天！”有的同學說：“320天！”還有的同學說：“350天“……同學們在底下七嘴八舌地說道，同學們都在等老師說答案。

　　這時，王志航舉手，老師說：“請王志航同學來告訴大家答案“王志航站起來大聲地說道：“平年365天，閏年366天“謝老師聽了，摸著他的頭說：“你可真聰明啊！“課后，他總是把每一分每一秒都利用起來：讀書、做題目、聽英語……可認真了。每次考試，他都可以考到班里的前三名，這令老師非常滿意。晚上，他還在家里復習學的內容呢！直到夜深了，才肯依依不舍得把書放進書包里。

　　他不但學習好，還有很多興趣愛好呢！街舞、棒球、書法、羽毛球、籃球……樣樣都會。其中，街舞是他的拿手好戲。街舞他從一年級就開始練了，到現在已經練了三年，他參加過無數次街舞表演。每個雙休日，無論是風吹還是雨打，天熱還是天冷，他都堅持不懈地練習街舞。經過他千辛萬苦地努力，如今已經是街舞的二級選手了。我們都很想看看他跳街舞的樣子，這位“舞林高手”說道：“別急，等到六一兒童節就使你們一飽眼福啦！”我們聽了王志航的話，非常希望六一兒童節能快點到來。

　　我為我能有這樣成績優秀、多才多藝的班長而感到自豪。

　　篇三：關于班長的作文

　　在水深火熱的戰場，唯有呼風喚雨的他才能獨占鰲頭，拿下名列前茅的好成績；他過人的智慧與優秀的推理能力，足以在班上稱王，他就是班上成績最好的班長——范明高。

　　白天的來臨，又帶來全新的挑戰。記得那一天是五年級學期的最后一次月考，大家都手不釋卷的埋頭苦讀，想在這一次的月考中金榜題名，博得滿堂彩，而我也想東山再起，與我的宿敵——范明高，展開一場激烈的“明爭暗斗”，看鹿死誰手，爭個短長，看誰才是最后穩坐龍頭寶座上得意洋洋的王者。就在一節又一節的爭戰中，考試就這樣考完了。一考完，那真是“幾家歡樂幾家愁”啊！但不管如何，就老師來“判刑”了。

　　“當！當！當！”上課鐘聲一響，大伙兒像熱鍋上的螞蟻，急急忙忙的跑進教室，因為老師準備要發考卷了。一發下考卷，哇！他果然是王啊，每科亮眼的成績就代表著王者的象征，就連競爭對手的我也不禁向他俯首稱臣啦！他優異的成績足以使我對他刮目相看，我跟他就是這樣一直競爭一直競爭，終于，英雄惜英雄，我們成為八拜之交的好朋友，也使彼此成為考試的競爭對手，敬佩的對象。

　　那次月考，他考了第一名，而我也考了第二名，雖然我排在他之后，但也證明了他過人的天份與本事。他是我永遠尊敬與敬佩的對手；他提醒了我，考場上的所作所為與努力不懈的精神。我會永遠記得他，他是我在考場上并肩作戰的好友，也是我的對手，我們彼此激勵、彼此安慰。我們都想要一起拿下名列前茅的好成績，也都知道“愛拼愛斗才會贏”。敬佩的對手，我們一起加油努力喔！

　　篇四：關于班長的作文

　　說實在的，起初我對班長并無太多好感，因為在我們班里有好多同學可當班長。在我看來，周亮當班長無非是他的身材修長，坐在教室里顯眼，或者是他溫文爾雅的緣故罷了。有人問我對班長的看法，我便說他平常，沒有什么“驚天動地”的業績。但后來發生的幾件事，使我改變了對他的看法。

　　俗話說“新官上任三把火”，他最“爆”的一把火是“燒”向全班的。

　　自習是大家公認的紀律最差的課，班長周亮若能改變這一局面，無疑在同學們心中就能樹起他的威信。

　　上周的一節自習課，鈴聲剛響過，教室里的講話聲就“嗡嗡”地響了起來。這時，周亮站了起來，向一個正在講話的女同學走過去。

　　“請不要大聲講話，好嗎？”周亮略帶笑意，平靜地說。“我說話關你什么事？”那個女同學滿臉不高興地說。“關我什么事？你大聲說話，不但影響了大家的學習時間，對你自己也有害。魯迅說過，浪費別人的時間，就等于謀財害命。難道你不明白？”回答棒極了，我暗自為他拍手叫好。那個女同學被他說住了，乖乖地做起作業來。

　　有一天上語文課，由于黑板未擦，老師在沉默，教室里一片寂靜。這時班長站了起來，走上講臺，三下五除二就把黑板擦得干干凈凈，課堂又恢復了正常。

　　一個很平常的人，常做一些很平常的事，就好像一塊鋪路石，默默地奉獻著，這就是我們的班長周亮！

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