精選我的小學(xué)班主任作文500字9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的小學(xué)班主任作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的小學(xué)班主任作文500字 篇1

　　從我上小學(xué)到現(xiàn)在，有許多個(gè)老師教過我，但我今天要寫的是我三年級(jí)的班主任---胡老師。

　　胡老師教學(xué)認(rèn)真，從不缺課。即使是生病了，也不例外。有一次，胡老師在給我們講課時(shí)，暈倒在講臺(tái)上，我想；胡老師應(yīng)該是太勞累了吧，她應(yīng)該休息幾天了。第二天，我們班上的同學(xué)都在議論：不知胡老師病好了沒有？有的同學(xué)提出建議：要不我們大家湊點(diǎn)錢去看看胡老師去？我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽了都連連贊成。于是，全班同學(xué)都忙乎起來。正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在了教室門口，那就是---胡老師。同學(xué)們都感到十分驚訝，胡老師今天早上還在醫(yī)院打針，今天怎么又來上課了？這時(shí)，胡老師面帶笑容走上講臺(tái)，對(duì)我們說：“同學(xué)們，請(qǐng)大家打開課本，今天我們來學(xué)習(xí)第十二課（七色花），胡老師用緩慢的音調(diào)吧七色花講得那么生動(dòng)，我們都隨著珍妮做了一次奇異的旅行。這時(shí)，我掃試了一下周圍，同學(xué)們都在聚精會(huì)神的聽課，就連那些平時(shí)愛搗亂的同學(xué)也聽得津津有味。忽然，胡老師的臉色蒼白，腿在發(fā)抖，扶著教桌的手滑了下去，她再也支持不下去了，又倒在了講臺(tái)上。“胡老師”“胡老師”……全班同學(xué)叫著離開了座位，有的扶起老師，有的去叫校長(zhǎng)，急急忙忙吧老師送進(jìn)醫(yī)院。

　　每當(dāng)想起胡老師，一種崇敬的感情在我心里涌動(dòng)，她真是我的好老師啊！

　　感謝她用七色花的花瓣打開了我們童年想象的翅膀，感謝她用行動(dòng)交會(huì)了我們做人我敬業(yè)的道理，我為有這樣的老師而感到驕傲和自豪！

我的小學(xué)班主任作文500字 篇2

　　嚴(yán)肅、批評(píng)、害怕，相信同學(xué)們一說起班主任，腦海里就會(huì)情不自禁的浮起這幾個(gè)詞語。我們的班主任可不這樣，親切、和藹、美麗，是形容她再也合適不過的詞語。你一定認(rèn)為我是在夸夸其談，也許聽了下面的事例你就不會(huì)這樣想了。

　　“同學(xué)們，放學(xué)拉。”，伴隨著放學(xué)的鈴聲，班主任——胡老師讓我們出去排隊(duì)放學(xué)，我二話不說，連忙整理好書包，一眨眼功夫就沖出了教室。排隊(duì)等候放學(xué)的時(shí)間既漫長(zhǎng)又無聊，為了解悶，我突發(fā)奇想了一個(gè)好玩有趣的游戲——踢石子，完全沒有意識(shí)到它的危險(xiǎn)性。于是我找了一個(gè)“鐵哥們兒”，興致勃勃地玩了起來。“接住”、“看我的”就在我們玩得不亦樂乎的時(shí)候，小石子卻突然不聽使喚，硬要與我們對(duì)著干，飛進(jìn)了五一班教室里。嚇得我們兩個(gè)魂飛魄散，臉“唰”的一下變得通紅。我的一根根寒毛都筆直的豎了起來，時(shí)間也如同凝固了一般。門開了，里面的老師走了出來，把我們拎到了班主任胡老師的面前。“這下慘了，肯定免不了一場(chǎng)臭罵”我們耷拉著頭，再也沒了剛才的興奮勁，只是一聲不吭地等候老師的發(fā)落。沒想到胡老師只是輕描淡寫地說了一句：“這樣太危險(xiǎn)了，下次一定要注意！”原來她早已看出了我們已經(jīng)后悔萬分，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，所以才沒有批評(píng)我們。想到這點(diǎn)，我們更加慚愧了，心里暗下決心：以后再也不能犯錯(cuò)了，不能讓老師操心。

　　別看我們的老師這樣寬宏大量，可在學(xué)習(xí)上，只要我們有半點(diǎn)馬虎她就立刻毫不留情地用她那犀利的眼神提醒我們用心學(xué)習(xí)。

　　我的班主任就是這樣一個(gè)在生活上關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們的好老師。她不但教會(huì)我們文化知識(shí)，還教給我們做人道理，是她給我們創(chuàng)造了一個(gè)溫暖、友愛的大家庭。

我的小學(xué)班主任作文500字 篇3

　　說起我的班主任，我與她接觸還不到半個(gè)月，已對(duì)她佩服得五體投地，別瞪大眼睛，我一點(diǎn)也不夸張，不信，請(qǐng)聽我娓娓道來。

　　剛開學(xué)的第一天，同學(xué)們便聚在一起交頭接耳，“咱們不但重新編班，而且新?lián)Q了一個(gè)班主任，聽說這個(gè)班主任挺厲害的，以前都是教六年級(jí)的。”太好，要是這樣的話，我的語文有希望了。

　　第二天上學(xué)，新上任的班主任一早便來到學(xué)校，站在教室門口，對(duì)到校的每個(gè)同學(xué)噓寒問暖的，有的同學(xué)說她是在收買人心，可我卻不這么認(rèn)為，我相信她是發(fā)自內(nèi)心對(duì)我們的關(guān)心。一會(huì)兒，廣播里通知，由于臺(tái)風(fēng)，學(xué)校決定放假。班主任也來不及自我介紹，便開始給我們講臺(tái)風(fēng)到來時(shí)一些要注意的事項(xiàng)，還特意吩咐那些自已走回家的同學(xué)一定要注意安全，路上要小心。從她一句句暖人心窩的話語中，我讀出了班主任那慈母般的愛，單憑這一點(diǎn)，便深深地打動(dòng)了我。

　　星期一上學(xué)，第一眼便看到班主任那燦爛的微笑。一番自我介紹后，班主任便公布今年新組建的臨時(shí)班級(jí)機(jī)構(gòu)，突然班主任念到我的名字，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，以為自己是不是聽錯(cuò)了，老師又喊了第二聲，我才確定無誤，可心里還在犯嘀咕，我的學(xué)習(xí)并不怎樣，老師為什么會(huì)選我呢！五年來，這可是我第一次當(dāng)“官”，我一時(shí)興奮，連自己當(dāng)什么“官”都沒聽清楚。班主任后來說什么我沒記住，但有一句話：“只要你有心想鍛煉自己，老師一定把機(jī)會(huì)讓給你，而且每個(gè)人的機(jī)會(huì)均等。”時(shí)常索繞在我腦海。我想，做為一個(gè)班主任，能平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，是學(xué)生的慶幸。

　　我很感謝班主任，能給我鍛煉自己的機(jī)會(huì)，老師——謝謝！

　　現(xiàn)在你應(yīng)明白我為什么這樣說了吧！有關(guān)班主任的事還很多，以后有機(jī)會(huì)再跟你們慢慢聊。

我的小學(xué)班主任作文500字 篇4

　　別人都說班主任是世界上最小的'主任，但是您卻教給了我們?cè)S多的知識(shí)、做人的道理、讓我們?cè)谌松牡缆分猩僮吡藦澛贰?/p>

　　假如我能飛翔藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是激浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火焰，那是您給了我青春的光芒。

　　您是一個(gè)盡職的人，總是把我們的學(xué)習(xí)和生活放在第一位。您對(duì)我們就像您對(duì)自己孩子一樣，使我非常的感動(dòng)。您的教學(xué)水平一流，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十足，繪聲繪色地講課時(shí)的神情令人懷念。班里許多寫字像狂草的同學(xué)都在您的監(jiān)督下有了飛速進(jìn)步，而班里的整體作文水平也是一日千里。有一個(gè)這樣高水平的老師，五六班的成績(jī)?cè)跄懿粌?yōu)秀？

　　還記得四年級(jí)的一次期中考試，全班的語文平均成績(jī)直線下降，個(gè)人成績(jī)更是一落千丈。這下老師愁得頭發(fā)都白了，思前想后，決定成立一個(gè)小組——幫困小組。

　　起初，大家都不以為然，當(dāng)做是一種形式，根本沒有擱在心頭。哪知，老師雷厲風(fēng)行，才一個(gè)上午的時(shí)間就選定了小組成員，并且正式實(shí)施。

　　這下可苦了那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，他們天天哭爹喊娘，背誦啊，默寫啊，生字詞填空啊……這些作業(yè)一股腦兒向他們?cè)襾怼]辦法啊，老師的話就是同學(xué)們心中的圣旨，只可接受，不可拒絕。但是這“苦行僧”般的日子很快就見到效果了。在新一輪的單元考中，全班的平均成績(jī)提高了3分，幫困小組的學(xué)生成績(jī)也有了上升的趨勢(shì)。老師愁眉不展的臉上終于有了笑容，笑出了她心底里的愉快，道出了她的初衷。

　　啊，班主任，您總是處處為我們著想，無微不至地關(guān)懷著我們，使我們?cè)诎嗉?jí)這個(gè)溫暖的家中不僅學(xué)到了知識(shí)和做人的道理，更讓我們感受到了童年的幸福。