篇一：我最敬佩的人

　　我最敬佩的人是我們班的中隊長馬進聰。黑黑的頭發(fā)，黑生生的臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛，高高的鼻子，一張小小的嘴，能說會到。這就是馬進聰。

　　馬進聰確實是一個非常關心集體的人。班上的桌子或板凳壞了，只要他能修，他就利用下課的時間把壞的東西修好。一次，班里的桌子壞了，他就拿來釘子、錘子修了起來，只見馬進聰右手拿錘子，左手拿釘子，往壞了的地方敲去，敲著敲著，一不小心，敲到了指頭上，我們一看，糟了！出血了。馬雪昆說：“拿來，我敲。”可馬進聰說：“不要緊。”說著，他又忍著疼痛敲了起來。功夫不負有心人，馬進聰終于把桌子修好了。

　　馬進聰不但關心集體，還樂于助人。在班上，有的同學缺什么了，只要他有，他就會毫不猶豫地借給同學。有一次，上數學課要做作業(yè)了，有位同學沒有練習本了，馬進聰說：“我借你一本。”馬進聰說著就從書包里拿出一本練習本給那位同學。當馬進聰再去書包里拿一本練習本時，他的書包卻沒有練習本了。于是，他就拿草稿本做。

　　我更佩服他那永不滿足、自強不息的精神。有一次體育課測驗跳遠，我雖然剛剛及格，但已經滿足了。馬進聰的成績是“良”，我得去祝賀他。下了課，我到處去找他，終于在操場上看見了他。天呀，他還在練習跳遠呢？唉，這叫跳遠。你看他左手耍，右手晃。腿像灌了鉛似的，怎么也跳不及格。那樣子真像個小狗熊在跳舞。我差點笑出聲來。他休息的時候，“呼哧呼哧”地喘著粗氣，紫紅的臉上，豆大的汗珠像斷了線的珠子落下來。我狠狠地跟他說：“你不要命了，考個”良“還練什么？”他用手捂住胸口，好半天才斷斷續(xù)續(xù)地說：“我要的是”優(yōu)“。”聽到這里，我很慚愧，是呀！我所缺少的不正是這種精神嗎？

　　在幾年的學習生活中，像這樣的事，真是說也說不完。

　　他就是這樣一個關心集體、團結同學、自強不息的人。他既是我朋友，又是我的“小老師”，更是我最敬佩的人，你說我能不愿意和他在一起嗎？

　　篇二：我最敬佩的一個人

　　她，一張白凈凈的臉，兩只水靈靈的大眼睛，卻是個名副其實的近視眼。一張大大的嘴巴能說會道，整天都是笑嘻嘻的，后腦勺上扎了一條短短的馬尾辮，走起路來一搖一擺的，威風極了！她就是我敬佩的人——王兆怡。

　　她和我是好朋友，我倆可稱為世界上最要好的一對朋友了，她也是我學習上的“小老師”。

　　一天，老師給我們留了幾道思考題，要求我們在半天之內完成，我心想：這些題肯定超簡單，還是下午做吧。就這樣，中午去學后，我便坐在位置上想這幾道題，想了半天，絞盡腦汁也沒能想出來，便去問“小老師，”她仔細地指著這道題給我講，講完后，又問我聽懂沒，我點了點頭，說：

　　“讓你給我講，我能聽不懂嗎？哈哈……”她也笑了，說：“以后有難題來找姐！”在笑聲中，她又繼續(xù)給我講下一道題……怎么樣，羨慕我有這么好的“老師”嗎？

　　她的優(yōu)點呀，是說不完。倒不盡的。不過那顆金子般的心，不止一次讓我的淚水在眼眶里打轉。

　　放學后，我又照常和她一起走，在路上，我們總有說不完道不盡的話。突然，她看見一個老太太在大街上撿瓶子、廢紙箱等等的東西，她見了很同情，便要幫老奶奶撿瓶子，但不幸的是撿了半天，一個也沒有撿到，正當我泄氣剛想泄氣回家的時候，他突然笑著說：“既然我們沒有撿到，我們就幫老奶奶”買“瓶子吧！”說著，他從口袋里掏出僅有一元錢，然后，又問我有錢沒、我摸了摸口袋不情愿地掏出剩下1塊五角錢了，不夠買一大瓶飲料了，我們就只好求助商店老板幫我們把口袋里的10顆糖買了，老板爽快地答應了。不久就得到了一塊錢，然后，我們就去買了一瓶飲料，她然后把飲料給了老奶奶笑著說：“給老奶奶，喝點水吧！”老奶奶聽了非常開心的笑了笑，遠去了。老奶奶走后，她對我說：“幫助別人快樂自己嘛！”在陽光下，我的眼睛里亮亮的，好像有什么東西在閃爍……自從和她成為好朋友后，我猜發(fā)現自己的很多不足，以后我要多向她學習，取長補短也要做一名像她這樣合格的少先隊員！