聽到“殘疾人”這個詞語。大家一定會聯(lián)想到：一些年紀大的爺爺奶奶耳邊帶著一個“耳機”，那是幫助他們聽力的的儀器；一些夾著雙拐，或坐在輪椅上，那是他們腳傷了；在水果店買水果的老奶奶雙手不停的擺著姿勢，因為他們是啞巴。這些人雖然殘疾了，但他們同樣活的很快樂，很幸福。

　　殘疾人他們雖然不能像普通人一樣過著方便的生活，但他們一樣活的精彩，甚至超過了普通人。

　　在我家附近的花園里，我時常看見她和一些小伙伴在外面玩。她架著雙拐，縮著的左腿毫無生機地隨著她的身體晃動著。她是一個小兒麻痹癥患者。長長的劉海，披著柔順的短頭發(fā)，顯得格外清秀。白嫩而紅潤的臉上鑲著一雙大眼睛，高高的鼻梁上，架著一副眼鏡。時常能聽見她那清脆的笑聲。原來她是我們學校的。早上上學時，我看見她雙手架著雙拐，她見到老師笑著跟老師打招呼，那清脆的聲音使人感到震撼。后來聽別人說，她的成績非常好，在班中學習成績名列前茅。回到家后，我心潮起伏。跟我們相比，她要付出更多的汗水和淚水。她的學習成績那么優(yōu)秀，這并不是她天生的，而是她不斷努力追求自己的夢想，才會有今天的成績。

　　在我們的身邊，時常會看見一些不幸的殘疾人，身體的殘疾讓他們無法像正常人一樣快樂的生活，他們永遠只能生活在黑暗的世界，不知道世界如此多彩而美麗；有的人永遠只能生活在無聲的世界里，從來沒聽到過小鳥歡快的叫聲，公雞大聲的叫鳴； 有的人永遠不能用語言來表達自己的愿望，只能默默地注視著天空，更不能用歌聲表達自己的快樂；有的人因雙手殘疾而無法像正常人一樣學習、寫字；有的因雙腿殘疾而無法像我們一樣在草地上快樂的玩耍。

　　而她卻是個反例，她并沒有因為自己雙腿殘疾放棄在草地上快樂的玩耍，她并沒有架著雙拐而放棄在操場上奔跑。更可貴的是，她并沒有自己是個殘疾人而自暴自棄，放棄學習，反而用加倍的努力暢游在自己的知識的海洋里。