篇一：溱湖的綠

　　踏著涼爽的秋風，穿過晨時迷蒙的薄霧，我的眼前出現(xiàn)了生機盎然、渲染著大半個溱湖的綠意。

　　即便已是金秋，即便溫暖不再，溱湖的綠依然沒有多少消減的樣子，依然翠綠如新，恍若盛夏時的那片濃綠，熱烈而興盛。耳邊還能聽到殘夏余留的蟬音，莫不是這蟬誤將滿目的盛綠當作了綿延的盛夏？即便氣溫驟降，也要滿懷一腔熱情唱響一林翠綠。

　　沿著水面上的木板一路向前，水中隱約浮現(xiàn)出一片綠影。四下望去，除了遠處一叢突兀而漸漸泛黃的蘆葦外，應(yīng)該沒什么東西可倒映在水中呈現(xiàn)那般的墨綠，真是奇哉！不知誰喊了一聲：“水里有魚！”我忙跑到水邊，定睛一看，可不是，水中幾尾幾近透明的約有一寸來長的小魚正悠閑自得地在水中竄來竄去，怕是我的動作驚動了它們，它們忽地一擺尾消失了。我揉了揉眼睛，魚兒確實沒了，水中依舊一片墨綠。臨近岸邊，一條小船無聲飄過，蕩開了一圈墨綠的漣漪，水下的墨綠儼然活了！細細一看，那本不知游竄到哪兒的魚兒一下子從墨綠后游出來，那墨綠則懶洋洋地晃著，現(xiàn)出了它的原形，那是一大片沉寂在水底的水草。

　　告別墨綠，穿過比人高的蘆葦，又是一處水光粼粼，只是水中少了墨綠，多了清澈。水光晃動，一枝枝傲立的殘荷倒映水中，分外顯眼，“留得殘荷聽雨聲”的殘荷也就是這個樣兒的吧，荷葉雖然已半黃半綠，但那挺立的莖依然透著不屈的綠，是那最圣潔的顏色——對生命的珍愛，對繁華的留戀，對嚴寒的抗逆！人生本當如此，區(qū)區(qū)挫折豈可就此斷絕那份前進的勇氣。荷花雖敗，傲骨猶存，綠意仍在，因此那一塘頹敗的荷枝竟也那般令人賞心悅目起來。

　　漫步溱湖，入目皆綠，淺綠、翠綠、墨綠，皆是欲去還戀的生命之色。

　　篇二：詩賦溱湖

　　縱豆蔻詞工，青樓夢好，難賦深情，只因此地楊柳凝翠，碧波漾情。溱湖，好美！

　　騎一路風光，賞一段心情，清晨的溱湖氤氳在濕氣中，薄霧籠著遠處，便似一幅水墨。若隱的樹，若現(xiàn)的花，若即若離的水鄉(xiāng)人家。不知是哪家的明媚女子半掩著窗露出似笑的容顏。我的心便碎了，融在了這霧里，隨秋意飄散。

　　最難忘的也就是那一橋段。一簇碧荷，翠色難將息，點綴著那一點紅。一點紅半開半掩，露著小團的黃蕊，如絕世之佳人，姍姍來遲。我好像看見了七十年前的二中，帶著年少的最初氣息，風華正茂地從歷史里走來。又如這點紅透著些許羞澀之情，誰會料到在這之后又會有何風雨？

　　再往前走過一段，一個木制小亭子，檐上附著許多藤蔓，細細散散地掛著，夏日坐在這里，觀得碧葉連天，紅荷映日，嘆盡紅塵世事，歲月滄桑。若你看得再細致些，再遠些，你便會瞧見一朵白蓮，素素妝，奶白色的花瓣好似要融化開來，包裹著米黃的蕊，亭亭地立于碧葉之上，如遺世獨立，孤芳自賞。我連聲叫好，想為她擬一幅容顏，卻因能力有限，無奈離去。后來想起就覺著懊悔，許是那時想得太多了，竟始終不曾察覺到手中的相機。

　　我悻悻然轉(zhuǎn)身走出亭子。然后瞬間驚呆，大片的枯荷闖入視線中，枝殘葉破，蔚為壯觀。“留得殘荷聽雨聲”，這應(yīng)該是對此最美的解釋了吧。二中在創(chuàng)建后遇到的艱辛應(yīng)該不比這少，資金匱乏，人力短缺。但我堅信這一切都會好起來的，就像這一池的枯荷，來年夏至應(yīng)是紅荷綠葉，艷色接天。

　　再往前走了幾十米，未見到一朵荷花，想必沒有了。剛欲走，卻還是忍不住回頭看了看，“此花此葉真可羨”，之前看得近了，竟未發(fā)現(xiàn)，荷花荷葉總是一大片一大片連在一起的，沒有哪一朵花是孤立的，沒有哪一葉荷是單枝的。這些花葉纏綿了整片湖，好美！似乎照見了二中的前程似錦，我感慨，世事無常，所幸終究會往好的一面發(fā)展。

　　溱湖游：楊堤十里凝翠意，萬頃碧波漾客情。銜山抱水建來精，多少功去始筑成。蘆葦千畝遮碧水，蓮葉疏稀相偎依。人潮不知何處去，獨倚黃昏不忍離。

　　篇三：春游溱湖

　　溱湖濕地公園是國家5A級旅游風景區(qū)，坐落在姜堰西北部，以其水產(chǎn)品制作的“溱湖八鮮”名宴而名聞天下。

　　按照綜合實踐活動方案，學校今年春季組織全校師生暢游溱湖，4月22日早晨，同學們早早地“全副武裝”來到學校，待老師講好要求后，便依次上了大巴。一路上，我們格外高興，二十分鐘車程我們很快就到達目的地。在風景區(qū)門牌處同學們紛紛拍照留影，在導(dǎo)游的引導(dǎo)下，我們來到游客中心，登記坐船向湖心島進發(fā)。春天的溱湖分外美麗，湖面碧波蕩漾，湖岸樹木蔥蘢，遠處高大的佛塔格外引人注目，湖面三三兩兩的龍舟、花船不時出現(xiàn)在眼前。到達湖心島，走過木廊，我們首先參觀“溱湖濕地科普館”。一進門，就像走進迷宮，美麗的溱湖濕地科普館以“尋跡之旅”為主題，通過聲、光、電等高科技手段向我們展示溱湖濕地的自然生態(tài)環(huán)境和民俗風情文化，在現(xiàn)代科技的展示下顯得那么美輪美奐！一年四季，春夏秋冬，溱湖各具特色。在導(dǎo)游介紹下我們依次參觀了水孕溱湖、觀鳥天堂、麋鹿故鄉(xiāng)、綠影生靈、溱湖夜色、足跡星空等。

　　走出科普館，漫步水上長廊，腳下湖水清澈見底，各種魚兒在水草間自由自在穿行，同學們不時停下腳步靜靜觀賞。走過九曲長廊，來到岸邊樹林，行走在林間小道，不僅涼爽而且給人舒適的感覺。就這樣我們一路觀賞一路前行，大家都對眼前的美景嘖嘖稱贊！我們六年級幾個同學情不自禁拿出手機拍下這美麗的鏡頭。

　　一會兒，我們來到了“探險樂園”。大伙兒立刻興奮起來，今天的樂園真是熱鬧！整個樂園人聲鼎沸，同學們，紛紛奔向各自喜愛的游樂設(shè)施，爬的爬，跑的跑，我和伙伴首先進行登梯，那梯子又窄又細，想上去還得有一定能力，我大步向上爬，在同伴幫助下終于登上了，接著，我們鉆網(wǎng)洞，我和吳宇菲一前一后上了洞，沒走幾步，左腳一下子塞進了網(wǎng)洞，當我費力地拔出腳時頭又不幸被粘住了，我不得不停下腳步，隨后，我們又去了“迷宮”，激動地在里面快跑，幾個同學在里面被迷住了，出不來，還好，我順利的走到了出口，再后來，我們又玩樂：腳踩木樁、過平衡木、走浮橋等。

　　玩過“探險樂園”我們稍事休息就繼續(xù)參觀，走過曲徑通幽的林蔭小道，我們又參觀了“農(nóng)事樂園”、“水禽養(yǎng)殖”、“麋鹿生活區(qū)”、“鱷魚館”……

　　在我們快樂游玩的同時，時間在不經(jīng)意間過去，近三個小時的時間我們游玩了溱湖濕地大部分景區(qū)，盡管走了大半天大家都有點疲憊，但快樂卻寫在每個人的臉上，今天的實踐活動，不僅開闊了我們的眼界，更鍛煉了我們的能力，感知了家鄉(xiāng)的美麗與迷人！