篇一：溱湖的綠

　　踏著涼爽的秋風(fēng)，穿過(guò)晨時(shí)迷蒙的薄霧，我的眼前出現(xiàn)了生機(jī)盎然、渲染著大半個(gè)溱湖的綠意。

　　即便已是金秋，即便溫暖不再，溱湖的綠依然沒(méi)有多少消減的樣子，依然翠綠如新，恍若盛夏時(shí)的那片濃綠，熱烈而興盛。耳邊還能聽到殘夏余留的蟬音，莫不是這蟬誤將滿目的盛綠當(dāng)作了綿延的盛夏？即便氣溫驟降，也要滿懷一腔熱情唱響一林翠綠。

　　沿著水面上的木板一路向前，水中隱約浮現(xiàn)出一片綠影。四下望去，除了遠(yuǎn)處一叢突兀而漸漸泛黃的蘆葦外，應(yīng)該沒(méi)什么東西可倒映在水中呈現(xiàn)那般的墨綠，真是奇哉！不知誰(shuí)喊了一聲：“水里有魚！”我忙跑到水邊，定睛一看，可不是，水中幾尾幾近透明的約有一寸來(lái)長(zhǎng)的小魚正悠閑自得地在水中竄來(lái)竄去，怕是我的動(dòng)作驚動(dòng)了它們，它們忽地一擺尾消失了。我揉了揉眼睛，魚兒確實(shí)沒(méi)了，水中依舊一片墨綠。臨近岸邊，一條小船無(wú)聲飄過(guò)，蕩開了一圈墨綠的漣漪，水下的墨綠儼然活了！細(xì)細(xì)一看，那本不知游竄到哪兒的魚兒一下子從墨綠后游出來(lái)，那墨綠則懶洋洋地晃著，現(xiàn)出了它的原形，那是一大片沉寂在水底的水草。

　　告別墨綠，穿過(guò)比人高的蘆葦，又是一處水光粼粼，只是水中少了墨綠，多了清澈。水光晃動(dòng)，一枝枝傲立的殘荷倒映水中，分外顯眼，“留得殘荷聽雨聲”的殘荷也就是這個(gè)樣兒的吧，荷葉雖然已半黃半綠，但那挺立的莖依然透著不屈的綠，是那最圣潔的顏色——對(duì)生命的珍愛(ài)，對(duì)繁華的留戀，對(duì)嚴(yán)寒的抗逆！人生本當(dāng)如此，區(qū)區(qū)挫折豈可就此斷絕那份前進(jìn)的勇氣。荷花雖敗，傲骨猶存，綠意仍在，因此那一塘頹敗的荷枝竟也那般令人賞心悅目起來(lái)。

　　漫步溱湖，入目皆綠，淺綠、翠綠、墨綠，皆是欲去還戀的生命之色。

　　篇二：詩(shī)賦溱湖

　　縱豆蔻詞工，青樓夢(mèng)好，難賦深情，只因此地楊柳凝翠，碧波漾情。溱湖，好美！

　　騎一路風(fēng)光，賞一段心情，清晨的溱湖氤氳在濕氣中，薄霧籠著遠(yuǎn)處，便似一幅水墨。若隱的樹，若現(xiàn)的花，若即若離的水鄉(xiāng)人家。不知是哪家的明媚女子半掩著窗露出似笑的容顏。我的心便碎了，融在了這霧里，隨秋意飄散。

　　最難忘的也就是那一橋段。一簇碧荷，翠色難將息，點(diǎn)綴著那一點(diǎn)紅。一點(diǎn)紅半開半掩，露著小團(tuán)的黃蕊，如絕世之佳人，姍姍來(lái)遲。我好像看見了七十年前的二中，帶著年少的最初氣息，風(fēng)華正茂地從歷史里走來(lái)。又如這點(diǎn)紅透著些許羞澀之情，誰(shuí)會(huì)料到在這之后又會(huì)有何風(fēng)雨？

　　再往前走過(guò)一段，一個(gè)木制小亭子，檐上附著許多藤蔓，細(xì)細(xì)散散地掛著，夏日坐在這里，觀得碧葉連天，紅荷映日，嘆盡紅塵世事，歲月滄桑。若你看得再細(xì)致些，再遠(yuǎn)些，你便會(huì)瞧見一朵白蓮，素素妝，奶白色的花瓣好似要融化開來(lái)，包裹著米黃的蕊，亭亭地立于碧葉之上，如遺世獨(dú)立，孤芳自賞。我連聲叫好，想為她擬一幅容顏，卻因能力有限，無(wú)奈離去。后來(lái)想起就覺(jué)著懊悔，許是那時(shí)想得太多了，竟始終不曾察覺(jué)到手中的相機(jī)。

　　我悻悻然轉(zhuǎn)身走出亭子。然后瞬間驚呆，大片的枯荷闖入視線中，枝殘葉破，蔚為壯觀。“留得殘荷聽雨聲”，這應(yīng)該是對(duì)此最美的解釋了吧。二中在創(chuàng)建后遇到的艱辛應(yīng)該不比這少，資金匱乏，人力短缺。但我堅(jiān)信這一切都會(huì)好起來(lái)的，就像這一池的枯荷，來(lái)年夏至應(yīng)是紅荷綠葉，艷色接天。

　　再往前走了幾十米，未見到一朵荷花，想必沒(méi)有了。剛欲走，卻還是忍不住回頭看了看，“此花此葉真可羨”，之前看得近了，竟未發(fā)現(xiàn)，荷花荷葉總是一大片一大片連在一起的，沒(méi)有哪一朵花是孤立的，沒(méi)有哪一葉荷是單枝的。這些花葉纏綿了整片湖，好美！似乎照見了二中的前程似錦，我感慨，世事無(wú)常，所幸終究會(huì)往好的一面發(fā)展。

　　溱湖游：楊堤十里凝翠意，萬(wàn)頃碧波漾客情。銜山抱水建來(lái)精，多少功去始筑成。蘆葦千畝遮碧水，蓮葉疏稀相偎依。人潮不知何處去，獨(dú)倚黃昏不忍離。

　　篇三：春游溱湖

　　溱湖濕地公園是國(guó)家5A級(jí)旅游風(fēng)景區(qū)，坐落在姜堰西北部，以其水產(chǎn)品制作的“溱湖八鮮”名宴而名聞天下。

　　按照綜合實(shí)踐活動(dòng)方案，學(xué)校今年春季組織全校師生暢游溱湖，4月22日早晨，同學(xué)們?cè)缭绲亍叭蔽溲b”來(lái)到學(xué)校，待老師講好要求后，便依次上了大巴。一路上，我們格外高興，二十分鐘車程我們很快就到達(dá)目的地。在風(fēng)景區(qū)門牌處同學(xué)們紛紛拍照留影，在導(dǎo)游的引導(dǎo)下，我們來(lái)到游客中心，登記坐船向湖心島進(jìn)發(fā)。春天的溱湖分外美麗，湖面碧波蕩漾，湖岸樹木蔥蘢，遠(yuǎn)處高大的佛塔格外引人注目，湖面三三兩兩的龍舟、花船不時(shí)出現(xiàn)在眼前。到達(dá)湖心島，走過(guò)木廊，我們首先參觀“溱湖濕地科普館”。一進(jìn)門，就像走進(jìn)迷宮，美麗的溱湖濕地科普館以“尋跡之旅”為主題，通過(guò)聲、光、電等高科技手段向我們展示溱湖濕地的自然生態(tài)環(huán)境和民俗風(fēng)情文化，在現(xiàn)代科技的展示下顯得那么美輪美奐！一年四季，春夏秋冬，溱湖各具特色。在導(dǎo)游介紹下我們依次參觀了水孕溱湖、觀鳥天堂、麋鹿故鄉(xiāng)、綠影生靈、溱湖夜色、足跡星空等。

　　走出科普館，漫步水上長(zhǎng)廊，腳下湖水清澈見底，各種魚兒在水草間自由自在穿行，同學(xué)們不時(shí)停下腳步靜靜觀賞。走過(guò)九曲長(zhǎng)廊，來(lái)到岸邊樹林，行走在林間小道，不僅涼爽而且給人舒適的感覺(jué)。就這樣我們一路觀賞一路前行，大家都對(duì)眼前的美景嘖嘖稱贊！我們六年級(jí)幾個(gè)同學(xué)情不自禁拿出手機(jī)拍下這美麗的鏡頭。

　　一會(huì)兒，我們來(lái)到了“探險(xiǎn)樂(lè)園”。大伙兒立刻興奮起來(lái)，今天的樂(lè)園真是熱鬧！整個(gè)樂(lè)園人聲鼎沸，同學(xué)們，紛紛奔向各自喜愛(ài)的游樂(lè)設(shè)施，爬的爬，跑的跑，我和伙伴首先進(jìn)行登梯，那梯子又窄又細(xì)，想上去還得有一定能力，我大步向上爬，在同伴幫助下終于登上了，接著，我們鉆網(wǎng)洞，我和吳宇菲一前一后上了洞，沒(méi)走幾步，左腳一下子塞進(jìn)了網(wǎng)洞，當(dāng)我費(fèi)力地拔出腳時(shí)頭又不幸被粘住了，我不得不停下腳步，隨后，我們又去了“迷宮”，激動(dòng)地在里面快跑，幾個(gè)同學(xué)在里面被迷住了，出不來(lái)，還好，我順利的走到了出口，再后來(lái)，我們又玩樂(lè)：腳踩木樁、過(guò)平衡木、走浮橋等。

　　玩過(guò)“探險(xiǎn)樂(lè)園”我們稍事休息就繼續(xù)參觀，走過(guò)曲徑通幽的林蔭小道，我們又參觀了“農(nóng)事樂(lè)園”、“水禽養(yǎng)殖”、“麋鹿生活區(qū)”、“鱷魚館”……

　　在我們快樂(lè)游玩的同時(shí)，時(shí)間在不經(jīng)意間過(guò)去，近三個(gè)小時(shí)的時(shí)間我們游玩了溱湖濕地大部分景區(qū)，盡管走了大半天大家都有點(diǎn)疲憊，但快樂(lè)卻寫在每個(gè)人的臉上，今天的實(shí)踐活動(dòng)，不僅開闊了我們的眼界，更鍛煉了我們的能力，感知了家鄉(xiāng)的美麗與迷人！