【第1篇】

　　我們的校園，不僅環境美麗，更是因為校園里的一些人讓我們的校園更加美麗。

　　我們學校每周都會有國旗下講話。今天是周一，所以今天又國旗下講話。我起的早早的，興奮的跑到學校。“叮鈴鈴”，上課了，準備生氣。大家一窩蜂的跑出教室，隊也沒有整好，大家就下樓，全校的同學都擠在一起，分不清誰是誰了。我們爭先恐后的，終于來到操場上了。

　　生氣完畢，大家回到教室后讀了一下書就下課了。我去衛生區上溜達了一下，看見有許多同學亂扔垃圾，我失望的搖了搖頭，準備上樓。突然，一個熟悉的身影出現在我們的衛生區上，啊!那正是我們的班主任，只見他慢慢彎下腰，撿起一張張紙再扔進垃圾。老師彎腰的身影就像一束明亮的光，照進了我的心里。這是，有一幕出現了：我們班的“惡勢力”又在欺負弱小了。老師剛撿干凈，滿意的看著這干凈的地方后，又緊鎖眉頭，便走過去，狠狠地批評了這幾個男同學……

　　一天就這么過去了，我也看到了許多老師助人為樂。現在我更為我的這所學校而自豪了。這些可敬的老師們，讓我們的學校更加美麗，我們應該用自己優異的成績回報老師。

【第2篇】

　　在我們的校園中，有著許多的風景。比如——

　　我們學校的圓柱大廳，它是一個有七根大圓柱組成的一個大廳。在那里，有著許多一年級的小朋友們和六年級的大哥哥和大姐姐們在玩耍，尤其是在我們學校每天第二節課下課的大課間時，去那里玩的人更是多的如火如荼。我們的圓柱大廳不僅人多，而且還有一個“七星連珠”的別稱，每當有領導來的時候，都會從五樓上往下一看，贊嘆一聲，說：“這圓柱大廳的設計風格真是獨特呀!”令學校的校長、老師心里美美的。

　　我們的學校不僅有圓柱大廳，在我們學校的二號門后面，還有，還有一個植物園呢!

　　我們學校的植物園也是校園的特色之一，那里是全校師生種植物的地方，你在。我們班的班長正在帶領大家拔草呢!同學們的手上戴著手套，拿著鏟子，像一只只勤勞的蜜蜂，正在辛勤的勞動著呢!而那些花草而則好像聽見了我們的心聲，看見了我們的勞動，冒出了芽兒來。

　　我們的學校十分美麗，我喜歡這所學校。