美麗的校園景色作文
校園是我們學生生涯里呆的最久的地方，它承載著太多美好的回憶。還記得那顆木棉書總在春天到來之際，開滿遍地的木棉花，紅彤彤的，鮮艷滿地;我們總愛在校園里打打鬧鬧，追追趕趕，伴著那一陣陣花香。校園也是我們接觸這個社會最初的印象，即使它破爛不堪，即使它陳舊丑陋，但它在我心中依舊是最美，最特別。
作文一：我眼中最美的校園
我的校園在我的眼中是一個可愛、美麗的學校，學校里到處是一片生機勃勃的景象。
進入校園，首先映入我們眼簾的是色彩豐富的教學樓，然后是一棵棵搖曳多姿的柳樹和高大挺拔的梧桐樹，一排排大樹像英勇的解放軍戰士在為我們站崗，保護著我們的安全。我們學校最具特色的要數那散發著花香的花壇，里面有很多的植物，有四葉草、四季青…。等等。當然，最漂亮的還是花壇里那淡粉色的小花，小花在綠葉的襯托下顯得美麗極了。小花還散發著沁人心脾的香味，偶爾吸引來幾只花蝴蝶，圍著花壇轉，有幾只還趴在小花上，形成了一道美麗的風景線。
我們的校園不但環境優美，而且還有各種各樣的活動。最隆重的就要數每年春天舉行的春季運動會了。召開運動會的時候，校園里可熱鬧了。小運動員們個個都摩拳擦掌做準備，都想著為自己的班級爭得榮譽。啦啦隊們也不甘示弱，比誰喊的聲音響，為自己班的運動員們加油助威!
我的校園是不是既美麗又有一點可愛的感覺呢?我的校園是我眼中最美的校園，我愛你，我的校園!
作文二：秋天的校園
“呼呼呼――”秋姐姐來到了我們的校園。她想干嗎?噢，她想先畫畫。你瞧：她畫了幾棵大樹，樹上掛滿了一片片樹葉，有的青，有的黃，有的已經紛紛揚揚落入了大地媽媽的懷抱。
秋姐姐又在高年級班教室前畫了一塊長方形草地，有的綠，有的黃，好看極了。
秋姐姐還在教學樓欄桿上，畫了一盆盆各種各樣的盆景。其中她最心愛的就數那盆四季青了，她給四季青的葉兒涂上了濃濃的青綠色，希望她心愛的四季青越長越茂盛。
秋姐姐來到了我們的教室。我們正在上課，學習《秋天》這篇課文。你聽，蔣老師在教我們認識“秋”字呢：
“左邊綠，右邊紅，
左右相遇起涼風。
綠的喜歡及時雨，
紅的最怕水來攻。”
老師一說完這個字謎，同學們就嚷了起來。其中有個叫劉盛祺的同學猜是“秋”字。老師就說：“對了，就是‘秋’字!”秋姐姐也笑了。她摸摸這個同學的手，吻吻那個同學的臉，撓撓老師的長發，大家都“咯咯咯”地笑了起來……
啊，秋天的校園真美麗呀!
作文三：春天的校園
校園的一年四季都是美麗的，但我最喜歡春天的校園。它就好像是一幅油彩畫，五彩斑斕，充滿生機勃勃!
瞧，花壇里的.花兒爭相開放，散發著陣陣香氣，引來了一只只五彩斑斕的蝴蝶。玫瑰花嬌滴滴的把自己的芬芳展現出來，月季花也不甘示弱的綻放出了笑臉。一陣春風帶著花香迎面撲來，頓時讓你感覺神清氣爽、心曠神怡。
操場旁，有一棵老榕樹，昨天還是光禿禿的，一夜之間，竟煥然一新，穿上了嫩綠的“新裝”。有的樹還舍不得脫下那身枯黃的“冬裝”，一片片黃葉在風中飄然而落。有的樹卻還是那么郁郁蔥蔥，仿佛冬天未曾到過它身邊一樣。操場上的小草在春風的吹拂和細雨的滋潤下，帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠。
教室里，一個個同學精神飽滿，在學習。一陣陣朗朗書聲，傳進耳中。瞧，他們讀的真認真，真仔細，一個字也沒讀錯。俗話說，一年之季在于春，同學們都把握好春天的時光，好好學習呢!
啊!校園的春天是一幅迷人的畫卷，我愛你，春天的校園!
作文四：校園一角
校園的生活是那么的豐富多彩，我愛我的校園，不過我最喜歡的還是那美麗而可愛的校園一角——花園。
你瞧!遠遠望去，花園好似一朵充滿朝氣的花朵，帶給人一種欣欣向榮的景象。
這兒花團錦簇，四季如春，真是美不勝收。要說春天，真是絢麗多彩：一陣春風緩緩吹過，柳樹向我招手，花兒向我微笑，使我總想高歌一曲，表示我滿心的歡喜。頓時那芬芳的花香伴著那春天的腳步，朝我歡快的撲來。
要說夏天，真是美不勝收：雖然夏天是那么的炎熱，可這兒還是那么的涼爽，叫人十分愜意，又叫人趕到十分舒服。這茂盛的樹木好比一把把綠色的大傘，為我們遮陽。
要說秋天，真是欣欣向榮：過去枝葉茂盛的樹木已經漸漸地脫去了綠裝。可那茂盛的松柏，依然綠葉金實，看起來松柏還是那么的強壯，好向要與寒冷的冬天作斗爭呢!
要說冬天，真是飄飄灑灑：白花花的大雪覆蓋著整個花園。樹干上的雪花好像是長在樹上的，使整個花園變得是那么美麗可愛。
要說我的最愛，那當然就是這絢麗而燦爛的春天，因為它意味愉快和歡樂。
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