尋找春天的寫景作文

尋找春天的寫景作文1

　　春天是大家再熟悉不過的季節(jié)了。說到春天你會(huì)想到什么呢?是滿山姹紫嫣紅的花朵嗎?是放飛風(fēng)箏的最好的季節(jié)嗎?還是萬物復(fù)蘇的景象呢?你是否尋找過春天呢，或許你會(huì)說：春天有什么可尋的，只有無聊的人才做的事罷了。但是你有好好的體會(huì)春天嗎?春天是一個(gè)溫暖的季節(jié)，是一個(gè)播種希望的季節(jié)，是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)…在這個(gè)季節(jié)我們放飛了自己的希望，向大地訴說了自己的心事。春，給予我們的不只是溫暖、陽光、希望還有快樂!在春天里，你能看見嫩綠的小草破土而鉆的渴望，能看見春天的使者向人們傳遞信息，能看見百花競(jìng)相開放的繁榮景象。春天是農(nóng)民伯伯播種的好時(shí)期，是我們希望的始點(diǎn)。嚴(yán)厲的冬天剛剛走，初春的細(xì)雨就紛至而來為這春早的來臨增添上一層蒙蒙的詩意。春天在家鄉(xiāng)母親的眼里是一個(gè)淘氣的孩子，每當(dāng)那伶仃的雪花落在植物嫩芽上，它就頑皮的攀到樹上與雪一起嬉戲。春的足跡也漸漸明晰，當(dāng)樹枝上的小雪不見了蹤影便知春已悄然來臨，當(dāng)迎春花的盛開便是春來前的征兆。尋找春天，我在慢慢的尋她!在寒冬未走之前尋找春似乎是一個(gè)艱巨的任務(wù)，但還是有尋得的可能。如果你來到公園的一角仔細(xì)發(fā)現(xiàn)便會(huì)看見臘梅花正在努力的等待開放，臘梅盛開后便是有了春的氣息，梅花的芬芳會(huì)讓你想起“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”嗎?是的，既然梅花能在寒冬盛開，那么春也能在他的威逼下到來。在春樹的新芽上你也能找到春的足跡，你看，綠芽在向我微笑，這是春的杰作呢還是感染呢?

　　嫩芽在樹上受著春光的沐浴，受著春風(fēng)的愛撫，漸漸迎來了早春母親。以前的我認(rèn)為春的到來是與伙伴玩的佳節(jié)，是與風(fēng)箏作伴的天空，是看百花爭(zhēng)艷的場(chǎng)地，但現(xiàn)在我不這樣認(rèn)為了，春：是向?qū)W習(xí)邁步的起點(diǎn)，也是我的動(dòng)力，還是收獲“溫暖”頗多的時(shí)期。我相信有了春的作伴我們一定會(huì)像放飛理想的風(fēng)箏飛向自己的夢(mèng)!你看，春天的足跡在這留下了痕跡，我想我已找到春天了!

尋找春天的寫景作文2

　　冬爺爺悄悄地走了，春阿姨踏著輕盈的步伐向我們走來。

　　“喳喳喳”，小鳥把我們從夢(mèng)中驚醒。我抱怨：憑什么不讓我多睡會(huì)兒。我偷偷的跑過去聽它們說什么。過了一會(huì)兒，我才明白，原來它們?cè)偕塘坑有⊙嘧訒r(shí)，起了爭(zhēng)執(zhí)議。我想，小燕子為什么會(huì)回來呢?它們?nèi)ツ戏竭^冬，只有春天才會(huì)回來。那它們現(xiàn)在回來……難道~是春天來了!我拉開窗簾，柔和的陽光透過窗戶射在我身上?！按喊⒁虂砹?，春阿姨真的來了!”但我還不能早下結(jié)論。于是我只能去找“證據(jù)”。

　　就這樣，我踏上了尋找春天的路。

　　“你好，你好!”小鳥們向我打招呼。我跑到樹下問小鳥：“小鳥，小鳥，你們好，請(qǐng)問你們知道春天在哪里嗎?”小鳥沒有回答我，而是低頭看向了草地。我想：難道草和往常的不一樣嗎?

　　我?guī)е蓡柲贸龇糯箸R尋找蛛絲馬跡。我左看看，右看看，看完這片又看那片，皇天不負(fù)有心人，終于讓我發(fā)現(xiàn)了春天的足跡。經(jīng)過我仔細(xì)的測(cè)量和推算。大約在4.7平方米的草地，綠色的新草占其中的43。新的草被我找出來了，看來春天就在這附近。

　　我漫步到柳樹前，站在臺(tái)子上細(xì)心觀察，終于又有了一些新線索。在柳樹的21，它的枝條從棕灰色，變成了綠色。而這些綠枝條生出了小芽，從遠(yuǎn)處看，像是枝條長(zhǎng)毛了。

　　周末，我和同學(xué)么在大同公園玩。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，大同公園里有的樹都開滿了迷人的花，真是奇跡呀!我站在凳子上，小心翼翼地摸了摸它們。這里的花大部分都綻開了迷人的笑臉，而有的花就很害羞，只是一個(gè)小花苞，不敢綻放…

　　我終于找到了春天。這些例子都可以說明：春天來了!這一次尋春記，果真沒有白費(fèi)。因?yàn)槲抑?，春天就在我身?

尋找春天的寫景作文3

　　“春天在哪里啊?春天在哪里?”一聽到這首歌我就會(huì)想：春天到底在哪兒呢?于是，我便邁著輕快的步伐尋找春天了……

　　春天在哪里呢?同學(xué)們說，就在校園里。我走進(jìn)了校園里的花壇，那一朵朵鮮花奪人眼球，讓人目不暇接。咦?這里的花真艷呀!好像彩虹一樣顏色艷麗。我又走到了一棵梨樹前，梨花像一片片雪花紛紛飄落下來。一陣沁人心脾的香味，讓人心情大好，讓人減少壓力。“嘰嘰，嘰嘰”一陣清脆的鳥叫鉆進(jìn)我耳朵，好似天王歌星在唱優(yōu)雅的歌一樣，可好聽啦!杏樹的花瓣落在地上，我用它泡了一杯杏花茶，味道好像薄荷糖一樣，吹一口氣，十分涼快。一陣微風(fēng)拂過，我感受到了，“是春風(fēng)，是春風(fēng)!”我高興的叫出聲來，原來春天在學(xué)校里呀!

　　春天在哪里呢?中年人說，它在公園里。我走到公園的湖邊，冰都碎了，像被風(fēng)神之錘一錘就被風(fēng)給吹滅了，水里的魚兒自由自在地游著像是在感謝春天讓它們重獲自由一樣。湖邊的流水長(zhǎng)出來了新芽，柳條垂在水面上，像在給自己照鏡子梳頭發(fā)呢!一陣微風(fēng)帶著花香鉆進(jìn)我鼻子里，吹到我身上。我一下子好像就成了花的使者，一身香味。公園里的動(dòng)物歡快地叫著，似乎在說：“春天來了，春天來了呀!”我從一條小溪里捧了一捧水，一喝，感到神清氣爽，比果汁還甜百倍?！鞍?春天的溪水真甜呀!”原來公園里也有春天。

　　春天在哪里呢?農(nóng)民伯伯說，它在田野里呢!我又走到了田野，一陣風(fēng)吹過大地上的土地，那些菜都探出了綠色的頭，好像小寶寶出來看世界一樣。油菜花沒有開花，但已經(jīng)散發(fā)出淡淡的清香，好像是引來蜜蜂的清香。田野里的稻草人被風(fēng)吹過后，發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，像在說：“春天來了，農(nóng)作物都醒了。”我又嘗到了媽媽做的竹筍，更加肯定，春天來了，躺在未被開墾的草地上，刺刺的，軟軟的，被風(fēng)一吹，可舒服了。原來春天在田野里呀!

　　我又找了很多地方，那些地方都有春天，找了這么久我才發(fā)現(xiàn)，春無處不在，只要你細(xì)心觀察，用心尋找，就一定能找到。

尋找春天的寫景作文4

　　寒冷的初冬飄起了小雪，嘗試著一個(gè)人走在無人的街，塞著耳機(jī)，耳邊卻仍然寂靜一片。盡管寒風(fēng)凜冽，腳步依然向前。

　　MP3放到一首舒緩的歌曲，把我的思緒牽到遼闊的海邊，還要經(jīng)過多少打擊和考驗(yàn)，我才會(huì)慢慢領(lǐng)會(huì)，那些人生的道理需要我慢慢去學(xué)會(huì)。面對(duì)平靜的歲月，每個(gè)人都獨(dú)自承受著悲喜的一切。既然冬天已經(jīng)來臨，那么春天也就不遠(yuǎn)，等待，繼續(xù)等待春天，抖落一地的風(fēng)雪，飄散一世的悲傷。如果可以目睹春天美麗的容顏，冬天再犀利的剝削又算得了什么?!

　　一個(gè)四季，一個(gè)世紀(jì)，一個(gè)世界。

　　等待春天，等待生機(jī)，等待輝煌。

　　每個(gè)人的心里都有一個(gè)屬于自己的世界，有春、夏、秋、冬的輪回，有一片土地讓自己耕種。對(duì)我來說(對(duì)現(xiàn)在的我來說)，也許對(duì)每個(gè)初三的學(xué)生來說都是如此——春天是明年六月。盡管這個(gè)春天是陰霾的還是晴朗的，現(xiàn)在不可知，但卻一定是一個(gè)解放的“春天”!

　　等待是很漫長(zhǎng)的，尤其是等待時(shí)間，盡管知道時(shí)間的速度，但是當(dāng)我有希望寄予在時(shí)間后的時(shí)間上時(shí)，卻越發(fā)覺得時(shí)間是否放慢了他的腳步，甚至干脆停滯不前，讓我度日如年?每天陌生的黎明漸漸來臨，新的一天悄悄開始運(yùn)作，我卻慢慢依賴熟悉的夢(mèng)境，夢(mèng)到狂風(fēng)暴雨后竟是一座美麗的彩虹橋，連接著秋天和春天，橋下是寒風(fēng)凜冽的冬天。與春天美麗的邂逅，一定要經(jīng)過冬天殘殘忍的蹂躪……

　　離我的春天還有半年不到的時(shí)間。我將耕種我的土地，勤勤懇懇地做一個(gè)農(nóng)民，在這片土地上播下各種各樣的種子，用最優(yōu)良的土壤培育它們，讓它們踏實(shí)、穩(wěn)定地成長(zhǎng)，那么當(dāng)春天來臨的時(shí)候，將是鳥語花香，一片生機(jī)!

　　讓思緒學(xué)會(huì)快半拍，趕上時(shí)間的腳步，早一步把小苗子栽培成可以通往春天的參天大樹，春天又何須再等待?!