堅持小學作文
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的堅持小學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
堅持小學作文1
在我讀幼兒園時,媽媽就給我報了圍棋培訓班,當時我覺得學習圍棋是件很榮幸的事,心里非常的開心。但是當我幾節課上下來。我才發現學習圍棋并不是一件簡單的事,我跟那些學了二三年的同學的差距太大了,他們就像一座大山,我到山腳下的那一天都遙不可及,更別提要翻越這座大山了…..我的心情沉到了谷底。
細心的媽媽發現了我的心事,就耐心地開導我,她親切的對我說:“孩子,只要我們認真,刻苦,沒有什么難得倒我們的,我們先嘗試嘗試…”接下來我就決定放下心頭的負擔,開始嘗試了起來。經過一年的“打打殺殺”,我流過淚,灑過汗,想放棄,可一想到媽媽的話,我還是堅持了下來。經過一年的努力,在我進入一年級時,我憑著那股堅持終于沖上了一段,這讓我信心大增。后來我又考上了二段和三段,我非常高興,感覺媽媽說的話還蠻有道理呢!現在面臨考取四段的艱難階段了,競爭越來越大,而我也即將升入4年級了,肯定不能再像一二三年級那么輕松了,面臨的功課肯定也越來越多,是不是該放棄呢,我矛盾著,心頭壓力也不由得大了起來,心里不時也有點動搖了??墒钦f實話我還真不舍得,畢竟我也跌打滾爬這么多年了,這其中的酸甜苦辣我也清楚。前幾天媽媽再次找我談心,媽媽的意思希望我圍棋和學習兩不誤,讓我自己好好把握。人生貴在堅持,堅持是為人生開啟黃金大道的一扇門。
接下來的日子里,我一定牢記媽媽的話,不能一碰到挫折就放棄,一定要堅持到底,相信堅持到底就是勝利。
堅持小學作文2
今天下午,老師給我們看了一個故事,初讀故事時,就像有拿起了寓言在哪讀。
我們現在正在看第一個故事,講的是一條蛇與青蛙關在一起,一個玻璃板橫在中間,分開了青蛙和蛇。蛇非常想吃青蛙,它向青蛙撲了過去,誰知,玻璃板擋住了它,它又試了幾次,依然是這樣,等玻璃板拿開后,蛇卻再也不愿意去撲向青蛙了。
看完這個故事,我的嘴角上掛著一絲微笑,同學們也相視而笑,很顯然,我們都在笑:“這條蛇怎么這么笨啊!在堅持一下不就可以吃到青蛙了嗎?”
老師看了看我們,仿佛就像我們肚子里的蛔蟲一樣,一下子就猜到了我們在想些什么,她走下講臺,慢條斯理地說:“你們也許會認為這條蛇很笨,在堅持一下就可以了。可是,”她話又拐了個彎,“你們有沒有想過,在困難面前,像蛇這樣不堅持的人還有多少呢?也許你們會說,這種事情我們才不會做呢,離成功擦肩而過,怎么可能。的確不可能!但,你們好好想一想,自己面對困難時,多少次放棄,多少次離成功擦肩而過?。 ?/p>
我們陷入了沉思,的確,我曾經做過這種事。做一道數學題時,我看了一眼,卻不想再看了,題目太長,問題太多,我不想寫,可這由不得我選擇。我咬咬牙,緊鎖眉頭,在那苦想。過了一會兒,我好不容易寫出了幾部算式,卻再也不想動腦筋了,太麻煩。
第二天來學校,老師在黑板上為我們講解這題,講完后,我不由得張大了眼睛,眼神中充滿了不可思議,原來我只掉了一步算式,是最后一步,而它卻像一加一那么簡單。
這種事情還真的有,我苦笑了一聲:“與其放棄,不如堅持到底,事情也許就會成功?!?/p>
我拉回了思緒,我知道該怎么做了。呵,是??!與其放棄不如堅持。
堅持小學作文3
人生的起點各不相同,所以,這世間從不乏抱怨。
貝多芬是一位偉大的音樂家,可謂聲名顯赫。然而,上帝待他公平嗎?雙耳失聰對一個普通人來說都是可怕的,更何況對于他,一個把音樂當作生命的音樂家??!就是在這樣惡劣的情況下,他堅持創作了一首又一首動人心弦的樂曲,他用木棒抵在牙齒上感受旋律,他的堅持讓人佩服,他用他的堅持奏響了生命的完美樂章。
明代的宋濂,上帝對他格外的吝嗇,他出生在一個極為貧困的家庭,但是他為了學習,他不遠百里去拜師,面對寒風暴雪,他依然堅持著,最后他成為了著名的文學家,成為明太祖眼中的“開國文章之首,古今文章第一”。試問,沒有隱忍和堅持,怎會有這般驕人的成績!
他們都是敢于挑戰自己勇敢面對現實的人,他們用自己的堅持和不屈改變了自己的命運。
想一想,如果堅持了,西楚霸王項羽將會有怎樣的成就?堅持到底,或許依然得不到自己想要的結局,但是一定是最無悔的結局。我想,如果再給文天祥一次選擇的機會,他一定會堅持抗元,雖然他結果,但是他的選擇無愧于他那顆忠貞愛國的心,因為堅持,他為自己贏得了千秋美名。
堅持到底才能改變自己的命運,不論分到怎樣的牌,你都要在人生這場賭局上搏一搏,最終未必會贏,但也不一定會輸,可以肯定的是,如果盡了力,結果是什么你都不會后悔。
堅持小學作文4
種子,如果害怕埋沒,那它永遠不能發芽;鮮花,如果害怕凋謝,那它永遠不能綻放;我們,如果害怕困難,那就永遠不能成功。
那天,狠毒的太陽火辣辣地炙烤著大地,操場邊的小草耷拉著腦袋,小樹也彎下了腰,似乎都在這炎熱的天氣中屈服了。我們頭頂烈日,整齊地站在操場上,這是干嘛呢?原來是我們在接受軍訓的磨練。教官讓我們向右看齊。這個動作看似簡單,但要做到標準、規范卻很難。站齊了眼睛必須看著右邊同學的腮幫子。站軍姿更難了,它要站得筆挺,還有很多要求。烈日下,我們只堅持了幾分鐘就覺得時間好像已經過去了好幾個小時。汗水順著我們的臉頰流了下來,濕透了衣服。我想伸手擦一下,對不起,不行,時間還沒有到!幾個同學嘴唇發白,就倒下去了。
很多同學堅持不下去了,休息期間,紛紛抱怨。是啊!這真是一場“魔鬼訓練”呀,我也剛想插上一句,可是突然想到以前老師常對我們說的,“困難像彈簧,看你強不強,你強它就弱,你弱它就強?!笔前。@點困難算什么?我要借彈簧的張力把我彈得更高,更遠!
在七天的“魔鬼訓練”中,我堅強地面對重重困難,出色地完成了軍訓任務。
不經歷風雨的洗禮,怎能見絢麗的彩虹?在人生的道路上,不可能總是一帆風順,有許許多多困難在等待著我們。這時,只要我們選擇堅強,勇敢地越過障礙,就能到達成功的彼岸。
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