【精品】夏日的作文7篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的夏日的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夏日的作文 篇1

　　夏天是一個多雨的季節(jié)。雖然炎熱，但我可以穿著漂亮的裙子，吃著那口的櫻桃，所以夏天的到來也是讓人開心的。

　　星期六的早上，奶奶本來說帶我去摘櫻桃，可是天氣突然轉(zhuǎn)陰，雨滴就要落下來了。一聲雷打破了夏日的沉悶，伴隨著雷聲無數(shù)細(xì)小的雨絲從天而降。我突然間很失望，不能和奶奶一起去摘櫻桃。我走到陽臺前，看著蒙蒙的細(xì)雨，心里想著：雨什么時候才會停呀！突然我被外面的歡聲笑語吸引住了，外面的小朋友們正張開雙臂迎接那從天而降的雨滴，享受著夏日的涼爽，我被這些小朋友們的笑聲感染了，心情也變好了。沒過一會兒，雨滴變大了。聽著滴答滴答的聲音，我感覺自己就是一名聽眾，在聽一首美妙的音樂。

　　下午天空又恢復(fù)了寧靜，我終于可以和奶奶一起摘櫻桃了，我們度過了一個開心的下午。

　　到了晚上，晴朗的夜空中無數(shù)顆閃亮的星星，像音符一樣歡快的跳動。我突然想起了一句諺語：夜里星光明，明朝依舊晴。夜空中閃耀著的星星一定是在告訴我，明天一定是個好天氣，我很期待明天的到來。

夏日的作文 篇2

　　夏，那屬于我們的季節(jié)，永遠(yuǎn)不會消逝。

　　——題記

　　又一個夏日，我不由追憶起你。記得我們初見時是夏天，嫩綠的榆錢猶如雪花漫天飛舞。白駒過隙，日月穿梭。日子匆匆穿過五個夏天，那個炎熱的黃昏，我在校門口最后一次目送你的背影消失在小巷深處。我們共度的時光就這樣畫上了句號。

　　想到這里，我輕嘆：難道我們的友誼就流失在飛逝的歲月里，漸漸淡去了嗎?望著窗外碧藍(lán)如洗的天空，我的思緒拉長，緩緩墜入回憶之海的漩渦中。

　　追憶，初夏的花香。院子里，牽牛花在微風(fēng)中搖曳：晚霞般醉人的紫、胭脂般艷麗的紅、雪花般純潔的白，一股腦兒地潑在碧綠的瀑布上。我們情不自禁地將鼻子湊上去，淡淡的清香縈繞鼻尖。你調(diào)皮地眨眨眼，摘下一朵紫花，一邊尖著嗓子唱“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”，一邊踮起腳，把花別在我的`辮子上，端詳著我的樣子咯咯笑起來。“討厭!”我大叫著，揪下一捧花朵，向你猛地一揚，灑落一陣花雨。你的頭頂、肩膀上掛著喇叭花，模樣狼狽極了。你撅起嘴，氣呼呼地瞥著我，急忙揚起一大把花朵“報復(fù)”。就這樣，我們鬧著，追逐著，直到雙手沾滿牽牛花紫紅的顏色，直到額頭上掛滿汗珠，直到金色的陽光也被吸引過來。追憶在夏天里，我們曾搬來六角形石磚擺成一座橋，輕快地跳來跳去苦練“梅花樁”。讀了“玉兔搗藥”后，我們采一把香椿葉搗成墨綠色的“玉露瓊漿”，滿心期待地湊上前，卻聞到了苦澀的味道。追憶著，友誼仿佛夏日的泉水一樣純潔清澈，在暖風(fēng)中緩緩發(fā)酵。

　　追憶和煦的盛夏。晴朗的藍(lán)天仿佛晶瑩剔透的玻璃，遮天蔽日的白楊投下墨綠的樹影。我們托著腮，絞盡腦汁地寫詩。你“嘩嘩”地翻動字典，一邊喃喃地念著韻腳，我則寫下腦海中閃現(xiàn)的最詩意的句子。薄薄的紙上落下兩人稚嫩的筆跡：“微風(fēng)睜開迷蒙的眼/細(xì)雨纖纖/拉動夏的琴弦……”我們像真正的詩人，用友誼的絲線編織著彩虹般的夢境。就這樣，友情凝聚在這首詩中，永遠(yuǎn)擦不去。

　　思緒飄飛，我的眼前浮現(xiàn)出灼熱的日光，我們躺在樹陰下構(gòu)思精靈的故事;還有一次替英語老師講課，有個單詞誰也不認(rèn)識，我驚出一身冷汗，你竟假裝咳嗽蒙混過關(guān)，之后把書擋在面前，朝我尷尬地笑笑……那些溫馨快樂的合作歷歷在目，友誼似夏日一樣燦爛，在樹影間悄悄綻放。

　　時間飛馳，轉(zhuǎn)眼仲夏那場突如其來的陣雨就到了。放學(xué)時，天倏地變了臉，傾盆而下的雨水撕碎了悶熱。我們都沒有傘，便手拉手狂奔出去。我至今仍記得腳下飛濺的雨花，仍記得踏入水坑時我們的驚叫，仍記得你冰涼卻略帶溫暖的手心，仍記得我們站在家門前時大口喘著氣，濕發(fā)凌亂地貼在額角，冰涼的水珠滑落臉頰，落湯雞一樣，我們卻如釋重負(fù)地大笑……

　　思緒的翅膀掠過心底的記憶之湖，漣漪蕩漾。原來昔日的歡樂時光和真摯的友情從未淹沒在歲月洪流中。它們?nèi)缤瑠A在書中的樹葉，珍存在夏季的每個角落。它就夾在初夏沁人心脾的暖風(fēng)中;它就藏在盛夏斑駁的樹影下;它就浸在仲夏冰涼的雨水里。不論過去的墨痕多么模糊，不論時光的羽翼多么匆忙，我們的友情就留在夏天里，永遠(yuǎn)在那里。

　　緩緩閉上眼，我又回到美麗的夏季，微笑地追憶著，聆聽埋藏在心底的友情仿佛潮水輕輕涌動，恍若天籟之音。

　　佳作點評

　　本文作者筆法清新，善于描繪生活中的小事，在本文中用追憶的視角，細(xì)膩描寫出夏天盛開的友情。在初夏，是一片花的海洋，馥郁的花香中穿梭著兩個歡快玩笑的身影;在盛夏，是一片樹的陰涼，沁人的陰涼里是兩個以寫詩為樂的伙伴;在仲夏，是一場雨的飛舞，瓢潑的夏雨里奔跑著兩個攜手并肩的同窗。清新的夏天，夏天的友誼;珍存在夏日的友情，陪伴在夏日的摯友。一切美好的回憶在夏天的芬芳里靜靜沉睡，勾起讀者浮想聯(lián)翩。開頭的題記也直接營造了回憶的氣氛，將讀者帶入了作者的回憶。全文洋溢著濃濃的懷念之情，引人入勝。

　　當(dāng)牽牛花再次盛開，當(dāng)白楊再次青蔥，當(dāng)雨水再次滴落，站在夏天里，追憶往事，追尋幼時的友誼，摘一朵紫花，品一抹墨綠，聽一次雨聲，濃濃友情又回到心間，埋藏在夏季，埋藏在心底……

　　夏雨擊青磚，迷離青紗簾。常尋往日情，回首在心間。

夏日的作文 篇3

　　炎炎烈日，在幾個補習(xí)地點不停穿梭著的我，就像太上老君煉丹爐中的一顆丹藥，在三昧真火中得以提煉。——題記

　　想要有一個可以好好放松一下的暑假，簡直是天方夜譚。

　　去補習(xí)班的路上，我會選擇走那一條林蔭小道，那里的陽光被樹葉篩過，斑斑點點，灑在地上，我只有通過這條小道，欣賞這些風(fēng)景，來為自己增添些許的樂趣。可美中總有瑕疵，那在樹梢上的蟬發(fā)出破碎的高叫，一陣又一陣。原本充滿了火焰的心，被它們這桶油一澆，便更煩了，于是，蟬成了我厭惡的東西之一，當(dāng)時在學(xué)《蟬》那篇課文時，對蟬產(chǎn)生的些許同情頓時灰飛煙滅。

　　就這樣，蟬的叫聲伴隨著我度過了一個暑假。

　　上完整個假期的最后一節(jié)補習(xí)班，我又走進了那條小道，卻發(fā)現(xiàn)一位阿姨在地上撿著什么東西，好奇領(lǐng)著我走到了那個阿姨身邊，發(fā)現(xiàn)她在撿蟬蛻下的殼。我感到奇怪，那個阿姨便向我解釋說蟬殼有藥用價值，是可以用來熬藥的。聽了這句話，我變回家，打開電腦，輸入了“蟬”。

　　原來蟬退下的殼還可以治病啊。我的心中對蟬的敬佩之情油然而生，蟬的生命最多只有70天，它們卻依舊拼命地從地里面鉆出來，在酷暑中樂此不疲地叫喚，并造福于人類，實現(xiàn)了生命的價值。它們對生命的熱愛、對人類的貢獻、對價值的體現(xiàn)給了我無限的感觸。

　　在這個暑假，我得以提煉。

　　從那天開始，蟬的歌聲便時時在我耳邊回蕩，牽動著我心靈的深處，其中充盈著對我的提醒，提醒我珍惜一分一秒所流逝的時間，幫助身邊的人，還要為自己的人生添上鮮艷的色彩。

　　蟬的鳴叫，將我領(lǐng)向了另一個世界，成為了另一個煥然一新的自己。