夏天的故事作文匯編15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的夏天的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夏天的故事作文1

　　春夏秋冬，四個不同季節，四個不一樣的美。

　　春天像一個和藹可親的老奶奶，夏天像一個活潑的小妹妹，秋天像一個有魅力卻又成熟的阿姨，冬天像一個淡潔高雅的姐姐。

　　雖說春天百花盛開，心透心脾，秋天果實累累，落瑛繽紛；冬天超凡脫俗，玉潔冰清；可我都不太喜歡。我最喜歡夏天，雖然夏天赤日炎炎，但可在小河邊與水親密接觸，與小河里的小魚玩耍，不也是一種（樂趣）享受嗎？

　　小山村里的夏天，雖然也是又悶又熱，可在小河邊捉魚卻是件又舒服又快樂的事。河水十分淺，也很清澈，可魚卻很多，還有小小的蝦、螃蟹、烏龜和許多不知名奇奇怪怪的小生物呢！

　　有一次，我和爸爸去河邊捉魚，魚似乎知道自已大禍臨頭似的，我與爸爸一到石頭那里，湊在一起的魚，立即四處逃竄，有的躲進石縫里，有的躲在石頭底下，抓了半天也抓不著，便和爸爸兩個脫了鞋，襪子，踩入水中，別起褲腳，彎下身，兩手幾乎碰到了小面，一直在收索著“目標”。

　　“蛙蛙魚啊！爸爸！”我興奮的收著。“噓，看小烏龜”爸爸指給我看，“旁邊還有一只蝦呢！小烏龜你盯著我先抓蝦。”

　　只見爸爸用兩手一步一步把蝦往陷阱里推，慢慢的小蝦，被逼到了絕境，只好無奈的投降了。爸爸把它放在透明的罐子里給我。小蝦有一寸多長，腹部有幾條小腿，像小槳一樣，在不停地劃動，前面還有一雙一長一短的小爪子，胡亂揮舞，它的尾巴像小扇子，頭上的須子比身子還長。小烏龜穿著一件褐色的格子外衣，油光閃亮，像的將軍身上的鎧甲。外衣上有十幾個格子，近似六角形，可愛極了。夏天時我總會捉到許多小魚小蝦。

　　好久沒到那小山村去了，不知今年的夏天還有沒有那么多的小東西陪我。

　　夏天你快快來吧！

夏天的故事作文2

　　天終于來了，但不知今夏是否像那年夏天一樣，會下那么一場滂沱大雨，是否像那年夏天一樣，風雨中搖曳著一個佝僂的背影……

　　那是暑假里一個晴空萬里的午后，我和母親出去逛街。

　　途中路過一個書攤，我便蹲下來選書，無意中聽見書攤后有兩個男子在交談。

　　一個男子說：“小吳，我家有些急事，你能幫我看一下攤子嗎？”

　　小吳則爽快地回答：“放心吧老板，一定給你辦得妥妥的！”

　　可是當我站起來付錢時，看到的竟是一個佝僂著背的男子，他走起路來一拐一拐的，身上透著一股厚重的汗酸味和劣質煙的味道，我不禁揮了揮鼻子，便與母親逛商場去了。

　　待我們從商場出來，外面已是烏云密布。突然，一道閃電劃破長空，緊接著，狂風呼嘯而過，頃刻間，大雨傾盆而下。

　　母親趕忙拉著我到商場二樓避雨，我貼在玻璃窗上，俯視著雨中車水馬龍的大街，無意中看見了街對面那名中年男子，他正在風雨中“搶救”著書攤。豆大的雨點打在玻璃窗上，模糊了我的視線。

　　雨勢更猛了，把大路打得煙云滾滾。看見雨越來越大，那個“小吳”用他那瘦弱的手臂，撐起那把巨大的陽傘，為書攤撐起一片無雨的晴天。

　　大雨無情地澆打他，他的衣服全濕透了，雨水已漫過他的腳踝，而他仍舊佝僂著背，在雨中為他的承諾撐起了一種責任。

　　我忽然想起了那個爽快的承諾，他本可以去避雨，可是卻執著于一個承諾。

　　那年夏天，我見證了一個小小的承諾，更目睹了一個巍峨而挺拔的脊梁，我要為那個佝僂而挺拔的背影——點贊！

夏天的故事作文3

　　每一個季節都有獨特的場景，冬天的場景是寒冷的，秋天的場景是涼爽的，春天的場景是溫暖的，而夏天的場景則是炎熱的。炎熱的夏天做一尾小魚，是件愜意的事情了。

　　這個故事發生在暑假里，好朋友王丞甲約我一起學游泳，真合我意。來到游泳館，出現在我們面前的是一個光頭教練，不過看上去很和善，誰知一說話卻兇巴巴的，我害怕極了。他把我們帶到一個非常瀟灑的教練面前。原來這才是教我們的人，我的心里一陣興奮。我們從蛙泳學習，練了一個多小時，我們有些不耐煩了，就商量好一起溜走，我倆先假裝練習，趁教練不注意就溜走，我倆先假裝練習，趁教練不注意就溜到一邊玩去了。很快教練就發現了我們并追回了我們。把我們帶到深水區。又教了我們新的游泳技巧，并讓我們在深水區中練習剛下去，她就趕緊抓住教練的伸在水中的求救棒上來了。輪到我了，我都想哭了，游了一半，我也堅持不下去了。抓住教練的棒子也上來了。我們的游泳技法只練到一半，就要結束了。

　　還有一次，我去游泳時，媽媽給我一百元零花錢怕丟了就給我裝在了洗漱袋里。到了游泳館，我收拾東西的時候，忘了把洗漱袋，把它丟在了椅子上，等到游完泳，去洗澡時，才發現洗漱袋不見了，我趕緊四處找。洗漱袋是找著了，洗漱用品都在了，可是一百元沒了！我難過極了，可只能怨自己丟三落四，怪誰呢。

　　夏天還沒結束，夏天的故事還在繼續。

夏天的故事作文4

　　夏天的故事--做豆腐

　　江西省南昌市南昌師范附屬實驗小學四（6）班杜昀

　　今年暑假，頂著烈日，冒著酷暑，經過了一路的'顛簸，我和爸爸媽媽到了爺爺奶奶家。每天早上，我們都能喝上鮮美的豆漿。我很想知道豆漿是怎么做的，于是，一天早晨，我饒有興趣地看姑姑們磨豆漿、做豆腐。

　　要吃到好的豆腐可不容易。首先要把黃豆浸泡在水里，讓豆子把“衣服”“脫”下來；再把浸泡脹的黃豆，加上適量的水放進石磨里，推動石磨就磨成了生豆漿。我幫助姑姑推石磨時感到很吃力，但看到純白的生豆漿從磨盤里流出來，心中的成就感油然而生。第二步，把磨好的生豆漿倒進過濾布袋里，濾去豆渣，擠出純豆漿；再把純豆漿放進鍋里煮開。這樣，熟豆漿就做好了。盛上一碗，加一點兒白糖，味道特別鮮純。第三步，把熟豆漿“變”成豆腐。首先把石膏水加入熟豆漿稍微攪拌一下，就成了豆花。然后取出正方形的模子，在模子里墊好過濾布。接著把豆花倒進去。再過一會兒，用過濾布把模子里的豆花包好，加蓋板，并在上面壓上重物，濾干水分后就成了一塊雪白的豆腐了。這一步最關鍵的是加石膏水應適量，否則豆腐就不好吃了。

　　看完豆腐制作的全過程，我不僅了解到做豆腐的基本方法，更體會到“一絲一縷物歷艱辛”的含義。

　　中午，我喝了豆漿，也吃了豆腐。你說這不是一舉兩得嗎？今天，我嘗到了夏日里由自己參與做豆腐的成功喜悅。學會做豆腐是我今年暑假最大的收獲。

　　指導教師：楊淑芬