【精品】春夏作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的春夏作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春夏作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在泗水縣，那兒一年四季都非常美麗。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，花草樹木，還有動(dòng)物們都從沉睡中悄悄地醒來(lái)。小燕子從南方飛來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“呀，春姑娘來(lái)了，她給大地畫得妝多美啊！花兒紅紅的，小草綠綠的，柳樹也舒展開了她那婀娜的身姿，在春風(fēng)中舞蹈。整個(gè)大地充滿了勃勃生機(jī)。”

　　夏天，植物長(zhǎng)得更茂盛了。小草、樹葉都變成了深綠色。田野里，到處一片綠色，綠的直逼你的眼；野花開了，紅的像火，粉的像霞，綠的比玉，黃的賽金，真是一片欣欣向榮的景象。如果這時(shí)候來(lái)旅游，你就可以一飽眼福了。

　　秋天，來(lái)到田野里，放眼望去，那真是一片豐收的景象。高粱漲紅了臉，谷穗壓彎了腰，地瓜、花生在地下默默地孕育著豐碩的果實(shí)；果園里，蘋果紅綻開了撲撲笑臉，黃澄澄的梨子掛在樹上，就像一個(gè)個(gè)的小燈籠，山楂紅彤彤的在樹上吸引我的視線，到處瓜果飄香。每逢這個(gè)季節(jié)，人們的臉上便紛紛掛滿了笑容，歡樂(lè)的笑聲匯成了一首愉快的歌。

　　冬天，那漫天的大雪覆蓋了整個(gè)大地，滿世界銀裝素裹，雪花飄飄。小伙伴們紛紛走出家門，一起堆雪人、打雪仗……更有趣的是我們可以在泗河上滑冰，看著他們一個(gè)個(gè)的摔在冰上，笑得我都肚子疼，結(jié)果，他們一把把我也推倒摔在了地上……

　　我的家鄉(xiāng)——泗水，美麗一年四季的地方！我愛我的家鄉(xiāng)！

春夏作文 篇2

　　我們的校園坐落在縉云山下，這是一個(gè)美麗的學(xué)校。

　　春天，迎春花最先綻放出她金色的笑臉，柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，美麗的杜鵑花也開了，紅艷艷的茶花，好像一個(gè)可愛的嬰兒的笑臉，薔薇花也露出她那粉紅的笑臉。

　　夏天，我們學(xué)校的榕樹和重陽(yáng)樹都長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，重陽(yáng)樹可以讓我們躲避火熱的太陽(yáng)，還可以讓我們?cè)跇湎伦鲇螒颉?/p>

　　秋天，學(xué)校的桂花開了，香氣撲鼻的桂花香讓我們心曠神怡。樹葉黃了，一片片落葉灑在校園里，金燦燦的，像用彩色筆繪制的一幅圖畫，鑲嵌在我心里，讓我一次次沉浸在當(dāng)中。

　　冬天，學(xué)校的臘梅花開了，很香，這讓我想起了王安石寫的一首詩(shī)“梅”——墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。“我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它那不怕風(fēng)吹雨打，堅(jiān)強(qiáng)不屈和不畏困難所害怕的精神！

　　我們的校園不僅美麗，而且還是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

春夏作文 篇3

　　春夏秋冬四人是好朋友，這天，他們難得又聚在一起。不知是誰(shuí)說(shuō)了句：我們四人到底誰(shuí)是最厲害的呢？于是四人就爭(zhēng)論開了。

　　春天很自信地說(shuō)：“我是最厲害的，我能讓萬(wàn)物生長(zhǎng)，能讓樹木發(fā)芽，還能讓百花齊放，讓世界綠意盎然。”

　　“是我，我是最厲害的，我能讓小草盡情地生長(zhǎng)，花兒開的更加?jì)善G，能讓知了、小青蛙們演奏動(dòng)聽的樂(lè)章，還能讓小朋友穿上美美的裙裳，盡情的玩耍。”夏天連忙搶著說(shuō)。

　　秋天笑了笑，說(shuō)：“我才是最厲害的，我能讓果園里的果樹結(jié)滿又香又甜的果子，能讓田野里的麥子變得金黃金黃，讓人們享受收獲的喜悅。”

　　冬天不急不忙地說(shuō)：“我比你們都厲害，我能讓天上下起大雪，河面結(jié)冰，小朋友可以在雪地里打雪仗、堆雪人和滑冰。”

　　他們誰(shuí)也不服誰(shuí)。這時(shí)，年媽媽走了過(guò)來(lái)，溫柔的摸著四個(gè)孩子的頭，微笑地說(shuō)：“孩子們，如果沒有春的綠、夏的紅、秋的黃、冬的白，就沒有這絢麗多彩的世界，所以你們都很重要。”

　　聽完，春夏秋冬四人都不好意思地?fù)狭藫项^，相視笑了起來(lái)。

春夏作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)春夏秋冬都非常美麗的小村莊。

　　初春，小草綠了，花兒紅了，河里的冰融化了，一切春意盎然，生機(jī)勃勃，鳥兒也從南方飛回來(lái)了，放羊的牧人帶領(lǐng)著羊兒去草地吃草、飲水。小青蛙睡醒了，呱呱呱，呱呱呱地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“太好了，太好了，春天來(lái)了。”春雨沙沙地下了起來(lái)，小花小草和田野都咕嚕咕嚕地喝了個(gè)痛快，好像在說(shuō)：“下吧、下吧、我要長(zhǎng)大。”

　　盛夏，小草、花兒、大樹等都茂盛的生長(zhǎng)著，小草更綠了，花兒更紅了，大樹更精神了。樹上還有幾只蟬在不停的叫著：“知了、知了。”告訴我們夏天真熱。松樹爺爺穿上棕色的馬甲，好像一個(gè)年過(guò)半百的老人在健身。晚上，孩子們?cè)诖髽涞紫峦嫠＃麘颍笕藗冊(cè)谝黄鹄页＃筻徲疑岱浅：湍馈Ｌь^仰望天空，星星向我們眨著眼睛，孩子們數(shù)著星星根本數(shù)不清有多少。

　　深秋火熱的夏天漸漸遠(yuǎn)去了，涼爽的秋天悄悄地走來(lái)了。果園里的蔬菜、水果都熟了，紅彤彤的蘋果，晶瑩剔都的葡萄、又大又圓又黃澄登的南瓜，她們好像在說(shuō)悄悄話，讓人無(wú)法猜測(cè)。深秋一切都是金黃的，是一幅充滿詩(shī)意的畫卷，仿佛世間萬(wàn)物都浸在金黃的顏料中一般。農(nóng)民伯伯忙起來(lái)了，他們忙著收農(nóng)作物，看著豐收的莊稼他們臉上露出了幸福的笑容。松鼠為冬天做準(zhǔn)備，儲(chǔ)藏食物。青蛙也不叫了，它正在“蓋房”呢！燕子飛回了南方。

　　隆冬，白雪皚皚，令人欣賞。那晶瑩剔透的雪花，在空中翩翩起舞，小朋友們摘下棉手套，托起一片白雪花，那雪花在手中化成水，他們又玩起“堆雪人”和“打雪仗”的游戲。好像冬天就是為他們而來(lái)的。整個(gè)世界銀裝素裹，雪花各式各樣，有的像銀針、有的像落葉、有的像碎紙片……煞是好看。雪落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯，落在樹上，像是給樹木穿上了銀裝，落在汽車上，讓汽車變得就像剛出爐的新鮮的奶油蛋糕。人們沉浸在這美麗的雪景里，呼吸著新鮮空氣。冬天可真美不勝收。

　　我的家鄉(xiāng)是不是一個(gè)春夏秋冬都非常美麗的`小村莊呢！趕快來(lái)我的家鄉(xiāng)做客呦！

春夏作文 篇5

　　春、夏、秋、冬，每個(gè)季節(jié)無(wú)不各具風(fēng)韻，每個(gè)季節(jié)我都很喜歡。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，雜花生樹，到處充滿生機(jī)。可真是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”一陣春風(fēng)吹過(guò)，小草跳起歡樂(lè)的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而彎腰觸地，時(shí)而左右搖擺，像亭亭玉立的少女盡情地跳舞嬉戲。在春天里，雨是最尋常的，它像一位喋喋不休的老者，把一絲紛紛揚(yáng)揚(yáng)的語(yǔ)言，灑進(jìn)山村的每一個(gè)角落；它還象一位多愁善感的琴師，敲一串叮叮咚咚的音符，滲入樹木的每一片樹葉。我一直想為春寫一首詩(shī)，可我的詩(shī)總寫不盡春天生機(jī)的秘密。

　　夏季，是萬(wàn)物生長(zhǎng)最旺盛的季節(jié)，太陽(yáng)像一個(gè)大火球高高地掛在空中，無(wú)私地把光和熱奉獻(xiàn)給大地，樹葉綠油油的，花兒紅艷艷的，小草翠綠翠綠的，蟬發(fā)出嘈雜的鳴聲。遠(yuǎn)處看去，像世界上最美的一幅畫。我吟誦“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。”也在不停地為夏天歌唱，可我的歌哪能唱出世間萬(wàn)物的旺盛呢？

　　秋天，碩果累累，瓜果飄香，整個(gè)季節(jié)都展現(xiàn)了豐收的景象。紅通通的蘋果扒開綠葉往外瞧，像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下，金黃的稻子也向勤勞的農(nóng)民低下了它們昂貴的頭顱。人們“稻花香里說(shuō)豐年，”我一直想為秋天做畫，可我的畫無(wú)法體現(xiàn)秋天豐收的神奇呀！

　　冬天，銀裝素裹，萬(wàn)物沉寂。“北風(fēng)吹雁雪紛紛，”不錯(cuò)的，冬天能演繹出最生動(dòng)最獨(dú)特的情節(jié)，那就是下雪。開始時(shí)，雪花依稀可數(shù)，仿佛天上有一位仙女漫不經(jīng)心地撒落幾個(gè)細(xì)碎的花瓣，慢慢地雪花密集起來(lái)，又似乎是那位仙女在園中嬉戲，不小心碰落了幾樹梨花。最后是狂雪，一定是那位仙女一時(shí)興起跳起了舞蹈，卷起了滿天的雪花。我一直想為冬天編一則寓言，可我的寓言里怎么都表達(dá)不出冬天下雪時(shí)美妙的哲理。

　　美麗的大自然，有著五彩繽紛的四季，一年又一年，我喜歡充滿詩(shī)情畫意的春、夏、秋、冬。