美麗的晚春悄悄離開了，迎來了初夏的陽光。以下是初夏時(shí)節(jié)的作文，歡迎閱讀。

　　初夏時(shí)節(jié)的作文1

　　夏初春末，半場輪回。深淺不一的印記，像是幽夢一簾，填滿記憶，似水流年。

　　晴陰交替的六月，時(shí)而微風(fēng)習(xí)習(xí)，時(shí)而雨絲飄逸，整理腦底的思緒，將記憶編輯，失去的回憶，在這個(gè)初夏，一起找回。

　　找回童年，童年的記憶，猶如掌紋，細(xì)細(xì)密密，分散著，交叉著。

　　記憶那時(shí)候，在手背上畫上一個(gè)手表，就以為能將時(shí)間留?。?/p>

　　記憶那時(shí)候，在指尖輕彈一顆玻璃球，就以為能將快樂滾動(dòng)；

　　記憶那時(shí)候，在水中扔下一塊磚頭，就以為能與成長觸碰。

　　記憶那時(shí)候----

　　總覺得童年的記憶是那么清晰、那么親近，單純的環(huán)境賦予著一個(gè)單純的童年，沒有五彩繽紛的風(fēng)箏，沒有甜如蜜餞的零食，更沒有形色各異的玩具。一塊泥巴，一條柳枝，一粒石子，也能玩的發(fā)瘋，忘記了回家的路。

　　田野上，小河邊，蓮葉下，樹叢間，十幾個(gè)身影，胡亂的跑著，惹得蟲兒亂飛，小鳥互追，數(shù)米高的野草，蓋住了身影，飄灑在空中的，是童年的氣息。每個(gè)夏天傍晚，看著鳥兒歸巢，聽著青蛙鳴叫，數(shù)著低空飛過的蜻蜓，聽著母親永遠(yuǎn)講不完的故事，安靜的睡著了，又夢見和小伙伴一起，奔跑著，打鬧著。而每個(gè)冬天，遍地都是我們歡樂的海洋，總覺的童年的冬天才是真正的冬天，漫天飛舞的雪從天而降，很短時(shí)間，眼前所見到的都是一片白，堆雪人、打雪仗，雖然手臉凍的通紅，卻毫無感覺，而現(xiàn)在的冬天，很少再看到那樣的雪，少了些寒冷，卻多了些失落。

　　童年的光影，只能定格在童年，成熟與經(jīng)歷，在童年的記憶里不曾出現(xiàn)，隨著時(shí)間的流逝，童年漸漸成為過去，如今能找回的，只有記憶。

　　繼續(xù)找回，找回自己的經(jīng)歷，如陽光下的樹葉，疏密有間，動(dòng)而有形。

　　經(jīng)歷時(shí)光的流逝，細(xì)細(xì)的品味著成長帶來的感悟和感動(dòng)；

　　經(jīng)歷歲月的變遷，靜靜的守望著曾今帶來的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)；

　　經(jīng)歷身邊的人和事，慢慢的感受著年年歲歲花相似，歲歲年年人不同的“物是人非”。

　　經(jīng)歷每一個(gè)初夏，在微微炎熱的時(shí)光里，悄悄收藏浮躁的情緒，慢慢變成陳年的私釀。許多事不是不懂不在乎，只是不想去想，不想去明白。所以，寧愿傻傻的笑，寧愿呆呆的看著四季的輪回，用心感受初夏生命的淋漓酣暢，感受滿山夏花的競相開放，感受發(fā)自內(nèi)心的激情與渴望，或許正因如此，生命才會(huì)達(dá)到一種極致的美，一種張揚(yáng)恣肆的瘋狂。

　　于是，今生，我深深的虔誠祈愿，感謝在有限的生命里再次遇見。遇見記憶中的經(jīng)歷，遇見記憶中的童年，逝去的依然逝去，如此的依然如此，一路花香，一生珍藏。

　　初夏時(shí)節(jié)的作文2

　　夏天最初的萌動(dòng)就是立夏了，好雨知時(shí)而來，氣候回暖溫情，植物拔節(jié)長大。古人云：“斗指東南，維為立夏。孟夏之日，天地始交，萬物并秀。此時(shí)，萬物皆茂盛也?！绷⑾臅r(shí)節(jié)的故鄉(xiāng)——這個(gè)江南水鄉(xiāng)小村，雖然芳菲散盡，落紅成泥，但綠柳成行，百物蔥蘢。那濛濛煙雨的谷雨、子規(guī)聲聲的晚春似乎還在眼前，一眨眼的功夫，炎炎的初夏就已經(jīng)隆重登場了。

　　一旦打開故鄉(xiāng)初夏的門扉，展現(xiàn)在眼前的盡是牡丹結(jié)實(shí)，櫻桃熟透，楊梅紫紅，油桃飄香的美景。遠(yuǎn)處那厚重仁慈墨綠色的大山，眼前那淙淙流淌智慧靈動(dòng)的河水，還有那禁錮了一冬的迫不及待的青蛙，以及在地底下隱忍四年的蟬，都煥發(fā)出無限的'生機(jī)與活力，努力的展現(xiàn)自己的智慧與風(fēng)采。山潤朗起來了，水流動(dòng)起來了，青蛙鳴唱起來了，蟬也忍不住來一聲長鳴了?！稗r(nóng)家少閑月，五月人倍忙?！奔亦l(xiāng)的農(nóng)人們永遠(yuǎn)是夏日的主角，他們不失時(shí)機(jī)地地忙碌起來，趕節(jié)令，應(yīng)時(shí)節(jié)。割油菜、收小麥、種黃豆、種玉米、種紅薯、插秧苗……辛苦地夏收著去年秋種的希望，又歡喜地為今年的秋收種下希望。年年如是，樂此不疲。

　　初夏的風(fēng)愜意地掠過耳畔，一陣輕微的熱浪吻上雙頰。此時(shí)，我聽見了夏的囈語，它仿佛在傾情地訴說自己的喜悅和狂熱。初夏，這個(gè)熱情奔放的青年?。∷敛谎陲椬约簝?nèi)心的狂熱。于是，我聽見他在奔跑，風(fēng)光旖旎的荷塘里，有他豪爽的身影。他采下一朵昨夜女神撒過珍珠的荷葉高舉過頭頂，如撐著綠紙傘的倜儻才俊，在班駁的陽光下緩緩地行走著。不經(jīng)意間，他就從你身邊走過，帶來一陣陣夏花的甜香，讓你不禁怦然心動(dòng)，讓你忘卻驕陽的炎熱。仔細(xì)聆聽，一陣天籟，是夏果在你的四周竊竊私語，躍躍欲試。

　　“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”立夏時(shí)節(jié)是故鄉(xiāng)多雨的時(shí)節(jié)。驕陽炎炎，間或又時(shí)時(shí)夾雜著蒙蒙的細(xì)雨，遠(yuǎn)處的青山一片青郁迷朦，大地變得涼爽而清新。此時(shí)，竹林、原野、湖水、村莊都沐浴在綿綿的雨絲之中。農(nóng)人們穿著雨衣，戴著斗笠，在農(nóng)田里、在蟹塘里忙碌著。為著希望，“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”。大地萬物都沐浴在柔柔的雨簾里，美美地享受著這靜謐的云水。初夏時(shí)節(jié)，故鄉(xiāng)的雨，細(xì)膩而柔和，朦朧而清新。

　　這熱情的初夏季節(jié)，如一杯濃甜的美酒綿厚悠長。欣喜的人們脫去厚重春裝，身著艷麗短袖長裙，衣袂飄飄，青春飛揚(yáng)。清涼的河水將成為人們的最愛，濃濃的樹蔭下更是人們嬉戲談天的所在。夏日，這個(gè)激情燃燒的季節(jié)催生著故鄉(xiāng)萬物的生長，為秋天的收獲抒寫粉紅的回憶。

　　我知道，故土家園有了夏日，萬千作物就會(huì)肆意的生長，肆意的張揚(yáng)。這個(gè)夏天，我眷戀的故鄉(xiāng)就會(huì)在平仄婉約的詩行里釋放所有的熱情；就會(huì)在指掌間溫柔纏繞愛與被愛；就會(huì)瀟灑潑墨描成一幅絕妙的丹青。經(jīng)年的歲月里，一轉(zhuǎn)身，一回眸，夏光乍現(xiàn)，這時(shí)，你我正讀著一篇故鄉(xiāng)“夏”的華章。

　　初夏時(shí)節(jié)的作文3

　　初夏，天氣總是那般悶熱。悶燥的天氣中總有帶有我一絲的渴望。

　　我渴望，我們的初三五班永遠(yuǎn)在一起；我希望，每個(gè)人永遠(yuǎn)都不要離開；我愿望，初三五班每個(gè)人都有一個(gè)好的出路。

　　心情總是有點(diǎn)復(fù)雜，希望大家不要離開，但又希望大家有個(gè)好的出路。這個(gè)離別的季節(jié)，總帶著一絲絲哀傷。回想起這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們有過歡樂，有過悲哀。

　　但是，哭泣了，我們會(huì)去安慰；喜悅了，我們一起高興；初三五班，我們的精神永遠(yuǎn)在，我們讀書不是最好的，成績不是最棒的，可是，我們卻會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重老師。我相信，我們不是最棒的，但是三零五班永遠(yuǎn)是最好的，因?yàn)?，有這個(gè)班級，我們就足夠了，我們也亦無所遺憾了。

　　回想起著三年間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我很知足，我相信，三零五班每個(gè)人都很知足。

　　套用歌詞中的一句，我相信我就是我，我相信明天。

　　加油，三零五班的每一個(gè)人，我們都秉承著一個(gè)信念，我們是三零五班，我們是不氣餒的不放棄。相信自己，我們會(huì)用我們的青春改變這個(gè)世界，改變這片天。

　　千言萬語，我有說不出的滋味，天下沒有不散的宴席，我們終究會(huì)散去，只能對大家說，明天會(huì)更好，我們永遠(yuǎn)是我們。