夏日小學(xué)生作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的夏日小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夏日小學(xué)生作文1

　　春姑娘邁著輕盈的步子回去了，頑皮的夏弟弟拾起春姑娘遺落下的花瓣灑向人間，為綠意盎然的大地母親增添了幾分生機(jī)。池子里的蓮葉又多了一個(gè)新的玩伴，粉紅粉紅的花瓣讓人們心曠神怡，芬芳的香氣隨風(fēng)飄蕩，連池子里的魚(yú)兒也戀上了這位美麗的仙子――荷花。它的出淤泥而不染，清純的氣質(zhì)，映著岸邊的涼亭，越發(fā)的出眾。

　　柳樹(shù)枝雖然沒(méi)有了春天時(shí)的嬌嫩，卻也顯得十分妖嬈，引得無(wú)數(shù)游客垂憐不已。連膽小的鳥(niǎo)妹妹，也放開(kāi)了喉嚨歌唱起來(lái)，她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，恐怕連小音樂(lè)家揚(yáng)科聽(tīng)了，也會(huì)自愧不如，甘拜下風(fēng)的！

　　而那一排排梧桐樹(shù)樹(shù)葉搖搖欲墜，葉柄似乎要長(zhǎng)出小果子似的低著頭，害羞地俯視著過(guò)往的動(dòng)物們。時(shí)而像一個(gè)要做媽媽了的小姑娘，既有些興奮，也帶著幾分羞澀；時(shí)而像一個(gè)士兵，保護(hù)著自己綠色的家園；時(shí)而像一個(gè)被累彎了腰桿的老爺爺，大口大口地喘著粗氣……這一切的一切，是多么的愜意啊！

　　河邊的溪水也換了一種心態(tài)，不似曾經(jīng)輕快的“丁冬丁冬”了，成了放肆的“嘩啦啦”。瞧！那是什么？哦！那不正是抵抗不住炎熱的魚(yú)兒們，躲進(jìn)一個(gè)個(gè)五彩繽紛，形狀各異的石縫里的情形嗎？

　　春天美在綠意，秋天美在豐收，冬天美在銀白，而夏天呢？美在那獨(dú)具一格的色彩！你是否也喜愛(ài)夏天，喜愛(ài)這個(gè)可愛(ài)的小弟弟！

夏日小學(xué)生作文2

　　說(shuō)到夏日，就不得不說(shuō)說(shuō)那夏日的風(fēng)。

　　我來(lái)到村中的農(nóng)家書(shū)屋，第一縷晨風(fēng)從書(shū)屋前的花壇里吹過(guò)，花草迎風(fēng)搖擺，翩翩起舞，空氣中便散發(fā)出濃郁的花香。 我轉(zhuǎn)身走出村子，來(lái)到村西的田野里。只見(jiàn)天空烈日炎炎，地上塵土飛揚(yáng)，在地里勞動(dòng)的農(nóng)民們，汗流浹背，他們此時(shí)是多么需要風(fēng)啊，而這時(shí)荷塘上飄來(lái)一襲輕風(fēng)，拂過(guò)萬(wàn)物，給辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民送來(lái)涼爽和歡樂(lè)。

　　到了晚上，我來(lái)到村東的廣場(chǎng)上。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，小孩子們都躺在竹椅上，光著肚皮，風(fēng)吹在他們的肚皮上涼絲絲的，癢癢的，不禁撲哧笑出聲來(lái)。小朋友們享受著晚風(fēng)的吹拂，仰望著天空，伸出小手，咿咿呀呀地?cái)?shù)著天上的繁星，

　　說(shuō)到著風(fēng)，也不能把村南那美麗的荷塘給忘了，夏天的人們可離不開(kāi)它,不管是大人還是小孩，都喜歡這碧水蕩漾的荷塘，不知道村南的荷塘有沒(méi)有居功自傲，每當(dāng)烈日當(dāng)頭，小伙伴們就不約而同的來(lái)到她的身邊,隨著幾撲通、撲通的響聲，屬于孩子們的時(shí)刻來(lái)到了，痛痛快快地暢游一番。在這里，無(wú)論男女，老少都能夠找到屬于自己的開(kāi)心和快樂(lè)。

　　夏天的一切都是那么美好，夏天的我們是那么快樂(lè)。那么生機(jī)勃勃。我愛(ài)炎熱的夏天！ 上面的文字就是采用的移步換景，，通過(guò)村中村西村東村南各處的風(fēng)景，把夏天的風(fēng)描繪的有聲有色。其實(shí)，還可以時(shí)間的推移為序，來(lái)描寫(xiě)夏天里的各種各樣的風(fēng)景。

夏日小學(xué)生作文3

　　我最喜愛(ài)的是夏天，夏天里最喜愛(ài)的是上午。

　　放暑假了。吃過(guò)早飯，爸爸媽媽都上班去了，臨走前總少不了像趕鴨子似的把我叫醒。我呢，像不懂事的'娃娃一樣被迫吃飯，還不情愿地嘰咕著。大人臨走時(shí)說(shuō)的話(huà)左耳進(jìn)去了，可又從右耳溜出來(lái)了。

　　爸爸媽媽前腳出了門(mén)，不到三秒鐘，我后腳就出門(mén)了。

　　趁著不算熱，我找來(lái)幾個(gè)小伙伴。可一時(shí)，又想不出玩什么了。不知誰(shuí)冒出來(lái)的傻主意——捉鳥(niǎo)，惹得大家躍躍欲試。

　　我們來(lái)到一片草地上，茂密的草地中百分之百有麻雀，這可是大顯身手的時(shí)候呀！大家伏在草地上，已經(jīng)可以聽(tīng)到麻雀嘰嘰喳喳的聲音了，便慢慢地爬著前進(jìn)。正在這節(jié)骨眼上，不知是哪個(gè)冒失鬼因過(guò)分激動(dòng)，發(fā)出了響聲，使到嘴的肥肉“呼啦”一下全飛了，氣得我們亂了套，站起來(lái)哇哇直叫，干脆就在草地上鬧開(kāi)了“肉搏大戰(zhàn)”，個(gè)個(gè)你追我打，翻來(lái)滾去，把抓、咬、撕、踢、撞等“十八般武藝”全部用上了。最后，個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，有的還“掛了彩”。你別擔(dān)心，我們下午必定會(huì)和好如初的……

夏日小學(xué)生作文4

　　夏天艷陽(yáng)高照，蟬鳴四處響起，此起彼落的蛙鳴，在夏天熱熱鬧鬧的演奏著，夏天的大地是他們的舞臺(tái)，夏天的太陽(yáng)是他們的燈光師，人們吃著沁涼的西瓜，聽(tīng)著蟬與青蛙的演奏，真叫人直呼過(guò)癮！。

　　我最喜歡在夏天騎著腳踏車(chē)，踩過(guò)村莊的羊腸小徑，迎著風(fēng)快速的奔跑，享受著夏天的絢爛。騎著騎著，我總是會(huì)到我獨(dú)愛(ài)的荷花田，看著小青蛙在荷葉上跳呀跳， 望著蜻蜓在水面上飛呀飛，聞著千姿百態(tài)的荷花千里送香！在蓮花池里，有著林林總總的小生物，讓人看見(jiàn)大自然的神奇。黃昏的荷花田是最美的時(shí)分，落日余輝照 在荷花田中，一片橘色的布幕，襯托著美麗的荷花，加上小動(dòng)物們的歌聲 ，猶如在桃花源的仙界般。夏天的熱氣在此刻都消失得無(wú)影無(wú)蹤，水殿荷香，在炎炎夏天中，令人心曠神怡、精神煥發(fā)！

　　盡管不是每個(gè)人都非常的喜愛(ài)夏天，許多人都以為夏天要躲在家里吹冷氣，吃冰消暑，看看電視好好放松一下。但對(duì)我而言，我喜愛(ài)在夏天的黃昏時(shí)分，騎著腳踏車(chē)，在村莊的羊腸小徑中，找尋我最喜愛(ài)看的荷花田，坐在池邊觀賞著不同時(shí)刻有著不同相貌的荷花田！

　　夏天，黃昏的荷花田，真的非常美麗、非常有趣！

夏日小學(xué)生作文5

　　酷熱的夏天降臨，大地像熱騰騰的蒸籠，最佳的避暑名勝，當(dāng)然就是綠意盎然的山林啰！散步在山林中，各種的蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)叫，圍繞著我，我輕輕地閉上眼，感觸山的呼吸、山的活力、山的氣味。大樹(shù)打開(kāi)綠手臂遮住了烈陽(yáng)，涼風(fēng)吹散了身上的酷熱，好舒服！我享受著夏的熱心，聆聽(tīng)著蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，覺(jué)得全身酣暢起來(lái)。

　　走在綠色地道，我想像自己是古人，穿梭在竹林中彈琴，沙沙的樹(shù)葉為我伴奏，優(yōu)雅的蝴蝶為我獻(xiàn)舞，跟著音樂(lè)，我忍不住吟唱著：“荷風(fēng)送香氣，竹露滴輕響”我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在湛藍(lán)的天空中飛躍，看見(jiàn)花兒在陽(yáng)光下綻放，看見(jiàn)小草跟著風(fēng)搖晃，大自然美得似一幅畫(huà)，清閑意境不是片言只語(yǔ)可以簡(jiǎn)略描述的，沐浴在陣陣氧氣中，如同身、心、靈都被洗刷一番，通體酣暢。

　　我順著彎曲的小路往林中深處尋幽，想像山是一位熟睡的偉人，靠近他，可以感觸他的心跳，接觸他，可以聽(tīng)見(jiàn)他的呼吸，拜訪這座世外桃源，追逐蝴蝶翩翩、看見(jiàn)蜜蜂飄動(dòng)在其間，我才清楚發(fā)現(xiàn)：自己不過(guò)是滄海一粟，益發(fā)覺(jué)得自己是如此的渺小，山，真是我的隱秘花園。

　　我沐浴在陽(yáng)光下，蝴蝶、鮮花圍繞著我，我置身在山林中，大樹(shù)、小草陪伴著我，我感觸山的清閑、山的安靜，我靜靜欣賞這個(gè)不受塵囂污染的世外桃源，品嘗“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”的夏日景色，醉心在這片只歸于我的人間仙境。