如何記住所學的知識作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的如何記住所學的知識作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　俗話說，好記性不如爛筆頭。做筆記是學生黨常用的學習記憶方式，無論是康奈爾筆記法，還是圖表筆記術(shù)等等，各種五花八門的筆記形式應(yīng)用的目的只有一個，就是記住所學的知識。但有時候即使我們把所有的知識點都做了筆記，那些知識點我們還是沒有記住，閱讀過的書忘記了，寫下來的文字也隨著時間而記憶模糊。這到底是為什么？我們?nèi)绾尾拍苡涀∷鶎W的知識？

　　對于這個問題，知乎大牛采銅回答了三個關(guān)鍵點。如何記住所學的知識？第一，所學的新知識必須加入自己的知識體系中去。普通學習者之所以常常學了又忘，就是因為他們沒有構(gòu)建起自己的知識體系，這就造成學習信息輸入大腦后卻無處歸屬。如果他們有意識地慢慢構(gòu)建起知識體系，那么新信息就會成為補充與完善知識體系大廈的新磚瓦，新知識與舊知識的聯(lián)系與融合就會讓記憶變得更加深刻，所學的知識就更容易記住了。

　　第二，實踐輸出轉(zhuǎn)化為技能。我們所學的知識信息，如果不加以實踐運用并轉(zhuǎn)化為技能，那么所學的理論知識不過是紙上談兵。親身實踐體驗絕對是一種極佳的記憶方式，身體感知并操作實踐，這個過程就是抽象化變具象化的過程，不斷具象化不斷實踐輸出，知識理論就通過這種形式轉(zhuǎn)變成我們的`個人技能。

　　第三，重溫思考。眾所周知，復習是記憶的法寶。根據(jù)艾賓浩斯記憶曲線，人的遺忘現(xiàn)象是規(guī)律性的。所以在理解這個記憶曲線的基礎(chǔ)上，安排時間重溫思考所學的知識，我們就可以基本戰(zhàn)勝遺忘知識的困境。

　　新知識加入構(gòu)建的知識體系、實踐輸出轉(zhuǎn)化為技能與重溫思考，這就是記住所學知識的三大法寶。

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