精選小學生校園生活作文400字錦集九篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的小學生校園生活作文400字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生校園生活作文400字 篇1
自從我上了幼兒園以后,我就愛上了學校,因為學校不但是提供學習的地方,也是讓我們交到知心好友,所以我喜歡學校。
現(xiàn)在我在上六年級,不但學習了很多東西,還交了我們很多好朋友,學校還提供我們許多功能,像是玩樂、學習…..等,升上了六年級時,我不但很認真學習我才體會到當老師教書的痛苦,所以老師在教我們的時候,一定要認真聽不要讓老師講得那么多次,日常生活中老師教我們很多東西,像是做人做事的道理、日常生活的知識,老師教我們的東西一定要謹記在心,說不定日常生活或突發(fā)狀況時可以運用到,媽媽常說不要老師上課上的那么辛苦,卻都沒在聽,這樣學了不就等于沒學,這一種可以學到很多東西和知識或交好朋友的好地方,一定要每天來的。
我覺得在學校里,不但可以學習到知識和學問,也可以交到許多好朋友,所以媽媽常說讀書不是為了我,而是為說你自己,老師也常說來學校不只是為了學習,也要交到好朋友,我一定要聽媽媽的話和老師的話,做一個乖巧懂事的學生,也要做一個不讓媽媽擔心的好兒子,所以每天一定都要開開心心的去學校上課。
小學生校園生活作文400字 篇2
我們的學校就是傳說中的三國,但卻又不是三國。
學霸國
此國家仍是三國中武裝最強的,但卻因為人數(shù)最少一直無法取勝,但你每次來到“戰(zhàn)場”上時,你總會看到這些人都已經(jīng)坐在戰(zhàn)場上朗讀“兵書”了,傳說中諸葛亮了。此國雖然弱,但在盟主的帶領(lǐng)下,偷偷摸摸招兵買馬,將八卦國、學渣國的人歸為已用。
八卦國
此國乃是剛好夾在中間的國家,他們可卻是無敵的,上到老師、校長、下到學霸、學渣,因為幾乎八卦國的人都知道他們的秘密,一旦惹怒他們,那下場,不過雖然如此,但學霸、學渣們總是喜歡在下課聽他們講各種八卦,就連老師、校長都來電了,剛剛好聽他們說:你知道嗎?XX老師,昨天尿褲子了!XXX學霸在考試時作弊,還有還有XX他昨天對一個女生表白了,這個女生就是隔壁的班花,居然還成功了……
學渣國
“學渣,學渣,我們驕傲,為學霸墊底!”這是學渣們的口號,不過聽說還有個故事:一天,學霸們碰到了學渣,“學渣們好!”“學霸好!”“學渣們辛苦了。”“不辛苦,為學霸墊底!”可是學渣們整天飄來飄去,隨處可見,就連辦公室也能看見被罰站的學渣們,這一大堆學渣要徹底清理干凈簡直比從泰山跳到地面活下來還難,他們整天無所事事,把大本書拿起來當擋箭牌,在后面睡覺、玩電腦、手機都是學渣們的專利。
但三國在有外地侵犯如:運動會等事情會放下恩怨,抵抗外敵,到外敵殺光后,就又重新回到了三國矗立的局面了。
我是屬于學霸國,不知道你屬于什么國呢?
指導(dǎo)老師:如此三國鼎立的校園生活,可謂給讀者留下了無敵深刻的印象,語言之幽默。無人能敵,太贊了!
小學生校園生活作文400字 篇3
在校園的生活中,有喜就有怒,有哀就有樂,如果你想了解一下我的校園生活,那就跟我來看看吧!
鏡頭一:喜
今天,在上數(shù)學課時,老師宣布:“今天輪到這組同學當班長!”哪組?哪組?我瞪大眼睛找是哪組同學當班長。這時,同桌對前桌說:“太棒了!今天咱們當班長了!‘我聽了,恨不得蹦起三尺高――我也是班長了,哦,真是太讓我驚喜了!
鏡頭二:怒
我還在高興,忽然,廣播里宣布:“今天郭金玲老師病假一天,課由班主任自行安排。“我一聽,心涼了半截。今天音樂課又上不成了。我想起那枯燥的數(shù)字,又想起那跳躍的音符,對比一下,我更愿意上音樂課。這時,我生氣極了!在看看班主任老師那手中的粉筆,只覺得老師的嘴巴是在動來動去,可究竟說了些什么,我一個字都沒有聽進去,只顧著生氣了,真是怒啊!
鏡頭三:哀
我的怒氣還未全消,這時,看見老師拿出一疊試卷,聽見老師說:“我們昨天考的試卷現(xiàn)在發(fā)下去。”我馬上提起了精神,要知道昨天的考試我答的還是很不錯,不說是滿分也在90分以上的。可是,卷發(fā)下來,我也傻了眼,鮮紅的87分嘲弄似的看著我,那一個個紅叉子向我眨眼在跟我斗氣。怎么是這樣?我想一定會被媽媽罵,想起媽媽罵我的情景,我真哀呀!
小學生校園生活作文400字 篇4
我現(xiàn)在已經(jīng)過了15個春秋了,在這里面,我就用了1/2的時間在學習上,現(xiàn)在我已經(jīng)是初二。沒想到,時間一眨眼就過了。在這個初二里面,我經(jīng)歷了酸甜苦辣的事。在這個初二三班里,我看到了團結(jié)的合作精神。
告訴你們一個秘密吧!從初一到現(xiàn)在,我們的成績是最差,每一次都是全級倒數(shù)第一,特別是數(shù)學,因為在上數(shù)學課的時候,每個人都不聽課,自己顧自己。班長就坐我前邊,每次我看見班這么吵吵鬧鬧的,我就叫他管一下。他總說管不了了,管不了了。那時候我知道為什么。我就跟他說:“你嘛,一站起來叫他們別吵,是安靜了一會兒,接著有人就說標啊,你干嘛啊?那你就笑,接著就坐下來自己又繼續(xù)說話。其實最大的問題是你連自己的嘴巴都管不了。”我說完,他就點點頭。那時候我就在想,究竟有什么辦法可以解決這個“問題班級”?哎,沒轍了。
還有一次是那個拔河比賽,我看見了我們班的團結(jié)。那時候的場景我記得一清二楚。記得5班好像是挺厲害的,我們很久才能分出勝負。在最緊要的關(guān)頭突然有人喊:二三班加油!二三班加油!我記得那是班長阿標。于是我們就一起叫了起來,最后贏了。雖然手都被那條麻繩弄紅了、弄痛了,但是我們不要緊,最重要是勝利。最后,校長公布了結(jié)果,我們贏了。校長還夸我們,說:“這次三班的團結(jié)精神使我太敬佩了!”
有一次,我和我的好朋友吵架了,那時候我哭了,忘記了因為什么事情。到現(xiàn)在都還沒有和好。這個是我在初二經(jīng)歷的苦。加入了三班是我的甜和酸。
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