和諧像一個頑皮的孩子，時時和我們玩著捉迷藏。雖然它總是躲躲藏藏，但是細心的人也許會發現，它在生活中是無處不在的，就看你怎么發現它。其實，在養育大家折磨多年的學校里，也有和諧留下的歡樂的步伐。

　　記得有一次，我沒有帶傘。天一下冷了起來，我穿著短袖，身體哆嗦起來，好像在說：“這的鬼天氣，讓我怎摸出去呀？濕衣服穿在我的身上，可難受了。怎么辦呀？”牙齒也打顫起來，訴說著自己的苦境。我本想沖到公交車站牌，但那雨簾好像天然的防盜鎖，怎么也過不去。我正準備冒雨沖過去，這時，我的頭不濕了，好像一個天然的屏障保護了我。我以為雨突然停了，抬頭一看，一把大傘不知何時出現在我的頭頂。我順著握傘的手看去。是他！————王子明。我有些不相信自己的眼睛。要知道，我常常欺負他的懦弱，動不動就打他一下，讓他經常“敢怒不敢言”。王子明首先打破了平靜，說：“ 還發呆干嘛，我跟你順路，快走吧！”我跟他走時，覺得雨停了，陽光出來了，心情也好了起來。

　　看，不論在哪里，都有著和諧快樂的步伐。美麗的學校里，也無處不散發著和諧的魅力。讓我們在學校里細心觀察，努力發現，就一定能發現和諧的身影。