【篇一：自豪之感油然而生】

　　每當(dāng)回憶起一些陳年往事，我總是悶悶不樂。但是其中一件事情，相反讓我感到非常的自豪，從那以后我一想起這件事頓時(shí)感到自豪之感油然而生。

　　談到那件事還要從去年說起，那是一個(gè)冬天的早晨。我從暖和的被窩里起來了，不知道為什么，我平常起床是很遲的。可能是因?yàn)槲易蛲碜隽艘粋€(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了我得到了什么東西而非常開心，所以我?guī)е闷嫘钠鹆舜玻芟胫澜裉鞎?huì)有什么事發(fā)生在我身上。到了學(xué)校上第一節(jié)語文課時(shí)老師帶著許多大白紙到班級(jí)，同學(xué)們都紛紛討論是不是要考試啊！緊張的氣氛開始蔓延，直到老師說了一句這節(jié)課寫一篇八百字的文章，我們一顆顆緊張的心才落下來。寫這篇作文的目的是在我們當(dāng)中選一篇好的文章去縣里比賽，時(shí)間慢慢的過去了。我們把作文交給了老師。

　　過了幾天，語文課代表突然把我和另一個(gè)同學(xué)叫到辦公室。一路上，我的心一直在不停的跳動(dòng)。又看到樹上的葉子一片又一片的凋落，感覺不是什么好事，到了辦公室我們兩個(gè)心驚膽戰(zhàn)的站在老師面前，等著老師處理。但是意想不到的事情發(fā)生了，老師不但沒有批評(píng)我們反而表揚(yáng)我們作文寫得不錯(cuò)，我在心里暗暗自喜，然后我們按照老師的要求把作文按照她替我們修改從新抄了一份。我在想，原來老師找我們就這事啊！雖然我一開始高興，但是我后來又意識(shí)到我獲獎(jiǎng)的幾率很小。回到班級(jí)同學(xué)們都問我們?nèi)マk公是干什么的，我說被老師喊去修改作文的，他們都嘲諷我說我不可能得獎(jiǎng)的。可是我想起我昨晚做的夢(mèng)，頓時(shí)又對(duì)自己恢復(fù)了信心。我心里祈禱著這次可以獲獎(jiǎng)。

　　過了一個(gè)星期，語文老師留了幾分鐘說了作文獲獎(jiǎng)?wù)呔褪恰液退?dāng)時(shí)我真想跳起來大喊萬歲，甚至都有點(diǎn)受寵若驚的感覺。其實(shí)我萬萬沒有想到結(jié)果會(huì)是這樣。并且同學(xué)們用羨慕的眼光望著我們，我感到無比自豪。

　　從此，自豪之感就油然而生了。