難忘小學作文八篇
在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的難忘小學作文8篇,希望對大家有所幫助。
難忘小學作文 篇1
中秋節到了,我很高興,因為今天晚上一家人度過了一個難忘的中秋之夜。
中秋節的晚上,我在窗臺上看見了圓圓的月亮,真漂亮!我對媽媽說:"我們去賞月好不好呀?我好想看著圓圓的月亮和吃著圓圓的月餅。"媽媽說:"好,我們一家人去賞月吧!”
我們一家人圍坐在一張大石桌前,桌上擺滿了好多好吃的東西,有月餅,水果和各種小吃等等,雖然天氣不是很好,天上的月亮時隱時現,但我們的心里卻很高興,因為我們一家人能團團圓圓在一起比什么都好,每逢佳節倍思親,有些人只能遙望天上的月亮來解思鄉之情。這時候爸爸說:"我們每人講一個笑話,講得笑聲最多的人獎一塊月餅。"于是我們絞盡腦汁的想,爸爸先講了一個猩猩的笑話,還學猩猩的動作,我們都笑了,我也不甘示弱,還學了青蛙跳,逗得大家哈哈大笑,爸爸對著我豎起了大拇指說:"你贏了。"后來我得到了最多月餅,我很開心!
今年的中秋節真有趣!
難忘小學作文 篇2
今天是入隊的日子,我站在領隊的位子,我站的筆直筆直。有兩位阿姨夸我站的好、站的直,還說我真像一名少先隊員。入隊的時間到了,我的心情很高興,又有些緊張。我帶著身后的隊伍,來到了大操場上。五年級一班的哥哥姐姐站在我們的旁邊,聽說是給我們配戴紅領巾的。
有位老師上來說話,說我們已經是小學生了,還是少先隊員了。接著有兩位哥哥姐姐出來主持。入隊儀式開始了,我心里真的非常緊張。這個時候音樂響起來,有一位姐姐拿著大部隊的旗向我們饒了一圈,后面還跟著兩個護棋手,好莊嚴啊。
接著站在我們旁邊的哥哥姐姐給我們配戴上了鮮艷的紅領巾,我感到非常的光榮。張老師上去領了中隊部的棋,把它交給了領隊的我,我的心情真的是非常非常的激動,我決定要好好努力學習,將來報效祖國。儀式就這樣結束了。
接下來是我拍集體照,為我們今天的少先隊員喝彩,高興!
難忘小學作文 篇3
時光如梭,歲月如流,小學的學習生活眨眼間就過去了。如今,我即將畢業,在離開母校的時刻,我心中充滿了留戀。再回首,母校的一草一木是那樣熟悉。再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切,母校的每個角落是那樣溫馨。
忘不了,老師對我的關愛。記得那天正上著課。突然,我的腦袋千斤重,眼前有些模糊,怎么也提不起精神。這時,老師看到我這個狀況,連忙放下手中的課本,走到我面前,摸了摸我的頭,關心的問:“岳迎,你怎么了?”“老師,我頭暈。”我虛弱的說。漸漸地,我失去了知覺。等我醒來時,發現我坐在老師的辦公椅上,身上還披著老師的衣服。老師見我醒了,親切地問:“好點了嗎,岳迎?”說著還給我端來了一杯熱水。在肖老師的照顧下,我徹底恢復了精神。如今,我就要告別肖老師了,但老師的恩情,我永遠也不會忘記。
忘不了,我傷心時同學給我的安慰。我們學校舉行了一個演奏的活動,我積極參加,下功夫寫了稿子,并認真的背了。可一個班只讓選一個,我落選了,心情一下子落到了谷底。這時,邊紫瑞拍拍我的肩膀,對我笑著說:“小小的挫折算的了什么,人生的機會兒還有很多,老師曾說過努力不一定有成果,但不努力一定沒有成果。”把這次的失敗當做鍛煉自己,下一次定會選上的。”聽了紫瑞的話,我又充滿了信心,不再那么失落了。雖然落選了,但我收獲了許多,我不僅明白了:困難時要勇敢去面對,克服困難,而且我還獲得了珍貴的友情。
忘不了,那次接力賽。那是一次冬季運動會。剛參加完跳繩的我腳被崴了一下,但又被老師選中了接力賽,跑步是我的短項,怎么辦呢!想放棄的我不知哪來的自信參加了,馬上要輪到我了,我既緊張又害怕,怕為我們班拖后腿。我接住棒,向前奮力地跑著,腳痛了起來,但我馬上到了終點了,我咬咬牙,把棒傳給了下一個人,我才松了口氣。這次我不僅參加了這個活動,也鍛煉了我的意志力。
五年的小學生活,記錄了我的成長軌跡,五年的小學生活,教育了我們的心靈。
難忘小學作文 篇4
今天,陽光明媚,萬里無云,我們一大家人去溫嶺長嶼硐天玩。
到了那里,我就迫不及待地下了車拍照片,第一站是觀夕洞,那里洞連洞就像迷宮一樣。哇!前面有一尊大肚佛,爸爸告訴我說:“這是彌勒佛,也就是布袋和尚。”我們沿著臺階一直爬到了洞頂。
接下來我們來到了熊貓館,兩只熊貓可愛極了,它們的牙齒好厲害啊!大大的竹子就像吃甘蔗一樣,一只在吃一只在睡大覺,卷成一團悠閑自在的任我們拍照。
后來,我們還來到了很多景點,有水云洞,井底蛙,看到了井底蛙就想到了《井底之蛙》的課文。我們還來到了觀音山,那里還有許多古老的東西,可好玩了!
下午,我們都有點兒累了,太陽也快要下山了,我們帶著滿滿的喜悅回家了。
難忘小學作文 篇5
難忘的小學生活
不久,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學,帶著依依不舍得深情,跨入新的學校,開始新的學習生活。在小學學習生活的六年,讓我對老師、同學和母校產生了感情。
老師,您記得嗎?四年級時您第一次教我,那一冊書的第一篇課文就要背過,您仔細的檢查了全班,結果大部分人沒背過,其中就有我,您教訓我說:“用心背能被不過嗎?”以后的我再不敢有半點馬虎。記得運動場上,進行最后一項比賽嗎?我們歡樂的圍繞著您,為您加油。記得每年‘六一’嗎?您總是把我們打扮的漂漂亮亮,你總想給我們一個快樂的兒童節。記得每年教師節嗎?我們總會被您訓,因為我們每次想給您驚喜,你總會講道理,讓我們明白,怎樣才是給您真正的快樂!
同學,你們記得嗎?幼時,我們一起在操場上玩貓捉老鼠,有一次到霉的我扮演貓,半天抓不到一只‘小老鼠’,你們笑了起來,我知道是在嘲笑我,但我仍然快樂。記得那百米跑道上的歡呼聲嗎?你們在跑道上競爭,我們在觀眾席,邊蹦著邊喊加油。記得考試的時候嗎?我們一起進入考場,一起進行緊張的知識競賽,一起考完討論。同學們,一起記住在一起的每分每秒,這將成為美好的回憶!
母校,您記得嗎?您的肌膚上曾留下過我們成長的足跡,還有很多美好的東西,這一切的一切將成為最美好的回憶。我們在您的呵護下,從無知變得懂事,從幾句話解決到依依情別說也說不完。在我們漸漸成長的同時,您也變得愈來愈蒼老。您是無私的。
再見,敬愛的老師,感謝您多年來的教導,讓我漸漸的從心理上成長。當了您三年的學生,我明白了:原來陽光是這樣照亮人生的,雨落是這樣滋潤禾苗的。老師作為您的學生祝福您:青春永駐!
再見,親愛的同學感謝六年來對我的照顧,臨行前我贈你們一個美好的理想,讓它成為你們堅韌的拐杖。
再見,敬愛的母校感謝您六年來讓我依偎在您的懷抱,讓我快樂的成長。我們童年的腳印,永遠印在校園的小路上,什么也無法改變我曾是這里的學生。
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